茨威格《世間最美的墳墓》高考現代文閱讀訓練及答案
世間最美的墳墓
——記1928年的一次俄國旅行
[奧地利]斯·茨威格
我在俄國所見景物再沒有比托爾斯泰墓更宏偉、更感人的了。這塊將被后代永遠懷著敬畏之情朝拜的圣地，遠離塵囂，孤零零地躺在林陰里，順著一條羊腸小路信步走去，穿過林問空地和灌木叢，便到了墓冢前：這只是一個長方形的土堆而已，無人守護，無人管理，只有幾株大樹蔭庇。他的外孫女跟我講，這些高大挺拔、在初秋的風中微微搖動的樹木是托爾斯泰親手栽種的。小的時候，他的哥哥尼古萊和他聽保姆或村婦講過一個古老傳說，提到親手種樹的地方會變成幸福的所在。于是他們倆就在自己莊園的某塊地上栽了幾株樹苗，這個兒童游戲不久也就忘了。托爾斯泰晚年才想起這樁兒時往事和關于幸福的奇妙許諾，飽經憂患的老人突然從中獲到了一個新的、更美好的啟示。他當即表示愿意將來埋骨于那些親手栽種的樹木之下。
后來就這樣辦了，完全按照托爾斯泰的愿望；他的墓成了世間最美的、給人印象最深刻的、最感人的墳墓。它只是樹林中的一個小小長方形土丘，上面開滿鮮花，沒有十字架，沒有墓碑沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有。這個比誰都感到受自已的聲名所累的偉人，就像偶爾被發現的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留姓名地被人埋葬了。誰都可以踏進他最后的安息地，圍在四周的稀疏的木柵欄是不關閉的——保護列夫·托爾斯泰得以安息的沒有任何別的東西，惟有人們的敬意；而通常，人們卻總是懷著好奇，去破壞偉人墓地的寧靜。這里，逼人的樸素禁錮住任何一種觀賞的閑情，并且不容許你大聲說話。風兒在俯臨這座無名者之墓的樹木之間颯颯響著，和煦的陽光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋在這片幽暗的土地。無論你在夏天還是冬天經過這兒，你都想像不到，這個小小的、隆起的長方形包容著當代最偉大的人物當中的一個。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置辦的大理石和奢華裝飾更扣人心弦：今天，在這個特殊的日子里，成百上千到他的安息地來的人中間沒有一個有勇氣，哪怕僅僅從這幽暗的土丘上摘下一朵花留作紀念。人們重新感到，這個世界上再也沒有比這最后留下的、紀念碑式的樸素更打動人心的了。殘廢者大教堂大理石穹隆底下拿破侖的墓穴，魏瑪公侯之墓中歌德的靈寢，西敏司寺里莎士比亞的石棺，看上去都不像樹林中的這個只有風兒低吟，甚至全無人語聲，莊嚴肅穆，感人至深的無名墓冢那樣能劇烈震撼每一個人內心深藏著的感情。
1．“風兒……和暖的陽光…冬天，白雪……”這段景物描寫在全文中起什么樣的作用?下面分析不當的一項是( )
A．在不容大聲說話的地方，描寫自然景物的動態，反襯出墓地的寧靜。
B．象征偉人將與大自然一樣永世長存，更顯示了他人格的崇高。
C．由于沒有奢華裝飾，描寫自然景物更顯示墳墓的樸素。
D．在莊嚴肅穆的氛圍中，活潑的景物可增添一點生氣和溫暖的情調。
本題考查鑒賞表達技巧的能力。描寫也屬于表達技巧。這道題就要求考生對景物描寫在全文中的作用進行分析，試卷提供了四個選項，其中B項雖然分析得似乎很深刻，但并不是這段景物描寫在全文中的作用，因此是分析不當的一項。
2．作者用拿破侖、歌德、莎士比亞的墳墓來進行比較，這樣寫起到什么作用?下面分析不當的一項是( )
A．可以顯示出三人與托爾斯泰思想品格的差異，從而表明托爾斯泰才真正偉大。
B．從墳墓的迥然不同的風格，可以反襯出托爾斯泰墓的逼人的樸素。
C．三個人都聞名世界，只有偉人與偉人相比較，才能使人體會到這幽暗小土丘的“宏偉”。
D．前文雖提到托爾斯泰墓與其他偉人墓不同，但較籠統，以這三人的墓為例，讀者才能得到具體而深刻的印象。
本題考查鑒賞表達技巧的能力。比較寫法，也是表達技巧的一種。這題要求考生對這些比較的作用進行分析，試卷提供了四個選項，這四項中，B、C、D三項的分析都比較恰當，而A項看起來好像把托爾斯泰抬舉得很高，但很難說這些比較可以顯示出他們之間“思想品格的差異”，所以這個分析是不恰當的。
