（3）請從內容和形式兩方面比較材料一和材料二的不同之處。（6分）
【答案】內容方面：雖然材料一和材料二都敘述了國家漢辦組織海內外學者共同翻譯《五經》的工作，并闡述了《五經》翻譯的重要性和必要性，但材料二還具體敘述了怎樣開展翻譯《五經》的工作。（2分）
形式方面：材料一屬于消息（新聞），由導語、主體兩部分構成，主體部分主要采用了概括敘述的方式；（2分）材料二屬于訪談，由導語、主體、鏈接三部分構成，主體部分主要采用了問答的形式，較消息更具體。（2分）
（4）你認為由中國國家漢辦組織海內外相關領域學者共同翻譯《五經》的做法合適嗎？為什么？（8分）
【答案】不合適。（1分）因為：①依靠政府的力量“組織海內外相關領域學者共同翻譯 《五經》”來推廣《五經》，是“權勢推廣”。（1分）②一部經典在世界上的傳播，關鍵不在于這部作品“產出國”的態度，（2分）而在于別的國家的文化界、讀者是否認可、接受這部作品，（2分）)③一部經典能否在世界上廣泛傳播，關鍵在于別的國家譯者是否推廣介紹。（2分）
合適。（1分）因為：①《五經》被公認為是中國文化最重要的經典，（1分）②翻譯《五經》，讓世界從中國文化的源頭上了解中華民族的文化，（2分）認識中國文化的重要價值，以便更進一步了解中華民族，（2分）有助于增進中華民族與世界各民族的交流。（2分）
(無論哪一種觀點言之有理即可。)
