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    孫道榮《前面有鮮花,不全是荊棘》初中記敘文閱讀及答案

    ①他的確是個命途多舛的人,出生在一個貧苦的農家也就算了,但是,兩歲那年,他又失去了父親,全靠母親一手把他拉扯大。到了上學的年齡,他上了小學,這時候,家里的生活就更加困難。他經常餓著肚子上學,沿途的酒館里飄來濃濃的飯菜的香味,饞得他一個勁兒地咽口水。實在餓極了,只得在趁人不注意的時候,從茶館門前的殘茶篩里偷偷抓了幾把泡過的茶葉充饑。

    ②13歲那年,為了緩解家庭壓力,他終止了學業,參軍到了部隊做了一名通訊員,每天跟隨一個司令員,負責給司令打掃衛生,牽馬。新中國成立以后,這個司令員被安排到了濟南四里烈士紀念塔籌建處工作,因工作需要,這個籌建處集合了一大批美術人才,在這些美術人才的耳rǔ__目rǎn__下,他一下子迷上了油畫。

    ③為了練習繪畫,他到處找紙張,他的第一張油畫是在自己的床單上完成的。他畫的是一張斯大林肖像,完成油畫的那一晚,他欣喜若狂到輾轉難眠,從自己的這幅畫里,他仿佛看到自己生命的圖景,那圖景是那樣的光明。19歲那年,通過他的不懈努力,他如愿以償地考上了中央美術學院,他的藝術生命從此開始,風生水起。

    ④然而,他的事業之樹剛剛萌芽,就被一場嚴霜被抹煞了。因為,文化大革命來了,他被兇殘的造反派剁碎了腳骨,挑斷了右手手筋,而且還被押著到處游行。在這場劫難當中,他受盡了非人的待遇,后來,他還被關進了監獄,一關就是5年!

    ⑤經歷了“(1) ”,陡現“(2) ”,沒想到突然又來了個“(3) ”,許多人都認為他一定要崩潰。然而,在這5年當中,他沒有抱怨命運待他的不公,而是把監獄當成了自己人生的又一座“高等學府”,為此,沒有一刻停止過自己的藝術創作,沒有毛筆,他就用筷子練習作畫,由于他的手筋被挑斷了,一開始,他連筷子也抓不住,但是,他并沒有就此向命運屈服,每天堅持練習,他付出了比常人多出百倍的努力,才漸漸恢復了自己的繪畫能力。

    ⑥回憶起這段歲月,他眉飛色舞地說,這里是十八層地獄,但是,也是鍛煉漢子的最高學府,我就是從那里來的! 是的,正是這位從十八層地獄當中走出來的漢子,成了新中國成立以后非常出色的知名畫家!沒錯,他就是多才多藝的藝術大師韓美林先生!

    ⑦成名之后的韓美林,又開始了另外一場戰爭,那就是與病魔的周旋,他曾患有糖尿病,還因勞累型心肌梗死做了一次心臟搭橋手術……但是,每一次,他都是勝者!

    ⑧提及他的艱難處境,許多人都對他豎起大拇指,人們都說,換作其他人,早就被拖垮了,甚至是因崩潰而輕生了。對于這些,韓美林這樣說:“世界美好也在于有丑的東西,人家折磨你,你再想不開,這不是和別人一起折磨你自己嗎?我看不如奮發向前的好�!�

    ⑨是啊,前面有鮮花,也有荊棘。這鮮花,并不是開在普通的土壤上,而是開在韓美林的心靈深處,這鮮花所散發出的倔強芬芳,足以讓他忽略一切泥濘和荊棘,始終占據堅強人生的領獎臺上!

    ⑩馮驥才曾經這樣評價早年的韓美林:“當韓美林張開雙臂熱烈擁抱這個世界的時候,無數貪婪的手把他兩兜掏了個精光�!蔽蚁�,那時候的韓美林一定想:感謝上帝,輕裝簡從以后,可以讓我跑得更快!

    1.在第②段的橫線上根據拼音寫出漢字。耳rǔ目rǎn____________

    2.請在第⑤段橫線上選填詞語,并說說選填的理由。

    A.山窮水盡 B.山環水繞 C.山清水秀

    (1)_________ (2)_________ (3)_________

    理由:____________ ______

    3.第⑥段畫線句運用了_________描寫手法,形象傳神地表現了韓美林先生___

    _________________和__________________的品質。

    4.從本文看,對于藝術大師韓美林成功原因的探究,最不恰當的一項是(    )

    A.諸多艱難處境的磨礪 B.對藝術的熱愛和執著追求

    C.極好的藝術天賦      D.良好的機遇。

    參考答案:

    1.(1)耳濡目染

    2. (1)B (2)C (3)A

    三個短語的排列順序是和韓美林前半生的經歷相照應的,“山環珠繞”形象總結了①②段的內容,表明他成長道路的曲折和艱難;“山清水秀”緊扣③段內容,暗指他19歲時考取了中央美院,藝術生命開始風生水起;“山窮水盡”則圍繞④段,喻指他文革中的悲慘遭遇。

    3.肖像和語言描寫樂觀勇于拼搏,倔強不屈

    4.C

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