①范仲淹是北宋著名的政治家、思想家、文學家，一生致力于政治改革，在文學上也很有建樹。他為官時，更是嚴于律己，不徇私情。

②明道二年，范仲淹奉旨去京東和江淮賑災，同行中有位沒有官職的學生叫富弼。一路行來，見百姓只能食野草為生，范仲淹心里很焦急，馬上制定出方案，調糧救急。

③有一天，糧食剛剛運到，還不曾發放，竟然被偷盜出兩擔。范仲淹極為惱怒，下令嚴查偷盜之人。后來，小偷抓住了，是一位青年漢子。范仲淹大怒，正要責打偷盜之人，公堂外卻傳來哭喊聲。范仲淹將哭喊之人召上公堂，抬頭一看，竟然是一位哭成淚人的老婦人。

④老婦人跪在公堂之上，如雞啄米般不�？念^�？拊V道：“大人呀，我兒偷糧實屬不該，只是可憐我老婦人無依無靠，只求大人放了我兒，老奴情愿替兒服罪�！崩蠇D人哭得哀哀不已，富弼抬頭，發現范仲淹已是兩眼含淚。后來，范仲淹將偷糧之人責打了幾十板子便放了，老婦人連連叩謝。

⑤范仲淹任參知政事時，以整頓吏治為重點進行改革。他任命了一批按察使去巡視全國各地，考察各地的官員政績，凡是不稱職的官員，他便把姓名從官員簿上勾掉。有位官員，因為不稱職而被勾去名字罷免官職，結果一家老小哭哭啼啼涌上公堂，求范仲淹開恩。范仲淹面對哀號，不為所動，堅持罷免了那位官員。

⑥已任官職的富弼恰好同行，就對范仲淹說：“你這樣一筆把人家勾掉，惹得全家人痛哭，而你卻無動于衷。前番老婦一個人哭，你卻眼中含淚，這是為何？”

⑦范仲淹回答說：“青年人偷糧食是為老母親，老母親哭是為兒子的性命，我眼中有淚，是為青年人的孝心也為老婦人的舐犢之情，所以法外開恩不涉及其他。而官員的一家哭怎比得上一路(當時的一種行政區域，相當于明、清的省)哭呀。我撤掉一個不稱職的官吏，只是他的家人感到悲傷，我若讓不稱職的官吏留在任上，那就要危害整個地方，這地方的百姓都要哭。一家哭總比一路哭好�！�

⑧范仲淹的眼淚，讓后人在他鐵面無私的政治生涯中，也看到了他柔情的一面。而他這種剛正不阿的秉性和寬容仁厚的胸懷，是值得后人學習的。

(原載于2013年第22期《今日文摘》，有改動)

1.選文重點突出了范仲淹的哪些優秀品質？

2.結合具體語境，簡析下面句子中加著重號詞句的表達效果。

(1)范仲淹將哭喊之人召上公堂，抬頭一看，竟然是一位哭成淚人的老婦人。

(2)老婦人跪在公堂之上，如雞啄米般不�？念^。 

3.富弼在選文中起什么作用？

4.如果作者在第⑤段詳寫被罷官一家老小的哭哭啼啼，好不好？為什么？

參考答案：

1.鐵面無私、剛正不阿、寬容仁厚。

2.(1)運用夸張手法，突出表現了老婦人因偷糧的兒子將受到重罰而極度傷心的心情。(2)運用比喻，形象具體地描繪出老婦人連續不斷快速磕頭的痛苦情態

。3.富弼在文中屬于線索人物，全文是通過富弼的所見所聞來敘寫故事，刻畫主要人物范仲淹的。

4.不好。因為在前文已經詳寫了老婦人的哭泣，再寫會重復啰嗦。另外，寫老婦人的哭泣是為范仲淹法外開恩做鋪墊。第⑤段被罷官一家老小的哭哭啼啼并沒有感動范仲淹，故略寫。