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    《陽光的指紋》六年級閱讀題和答案

    《陽光的指紋》六年級閱讀題和答案

    有一個北極考察隊在北極考察。隊長貝德給隊員布置了一個新任務,就是在記錄考察日志外,每個人還要記日記,日記以描寫陽光下的景物為主。隊員們對此頗有怨言,卻又不敢違抗。

    由于日期延誤,考察隊無法及時返回,他們不得不在黑暗、寒冷和孤寂的極夜中停留很長一段時間。人們發現,黑暗和寒冷還可以忍受,只是那孤寂壓得每個人都要發瘋了。這時隊長貝德宣布:“現在我要檢查你們的日記,請大家依次朗讀!”人們安靜下來,只有朗讀者在聲情并茂地講述陽光下的故事。人們仿佛看到了閃著銀光的雪原,看到了北極熊從水中爬上冰塊,看到了陽光下美好的一切。就這樣,每朗讀一篇日記,人們都會想起許多美好陽光下美好的一切,煩躁和焦慮一掃而光,心完全被美麗的憧憬和回憶占領了。

    終于,漫長的極夜在朗讀中過去了,久違的太陽又緩緩升起來了,人們歡呼歌唱,忽然明白了貝德隊長讓大家記日記的良苦用心。

    其實,只要心中能留下陽光的指紋,周圍縱使是無邊的黑暗與寒冷,你的世界也是溫暖而明媚的。在這個世界上,只要你心中的希望之火不曾熄滅,就沒什么困難能難得倒你!

    1.短文是按什么順序寫的?從哪些語句可以看出?

    ______________________________________________________________________

    2.貝德隊長讓隊員們記以陽光下的景物為主的日記,目的是什么?

    ______________________________________________________________________

    3.“陽光的指紋”表面指什么,實際是指什么?

    ______________________________________________________________________

    4.“在這個世界上,只要你心中的希望之火不曾熄滅,就沒有什么困難能難得倒你!”這句話的含義是什么?

    ______________________________________________________________________

    答案:

    1.事情發展順序…點此查看六年級閱讀訓練參考答案(本文答案在答案頁第8頁)…4.在世界上,每個人心中只要有希望之火,就會有勇氣去面對困難、克服困難、最終戰勝它 。

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