如果大地的每個角落都充滿了光明

誰還需要星星，誰還會

在夜里凝望

尋找遙遠的安慰

誰不愿意

每天

都是一首詩

每個字都是一顆星

像蜜蜂在心頭顫動

誰不愿意，有一個柔軟的晚上

柔軟得像一片湖

螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動

誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭

像星星落滿天空

閃閃爍爍的聲音從遠方飄來

一團團白丁香朦朦朧朧

（一）1．詩歌的第一句用______的形式開頭，它的意思是___________________________。

2．“誰還需要星星”是一個______句，其作用是_____________________________。

3．詩中將星星比喻成_____________________________________________________

4．這首詩的結構有何特點？

____________________________________________________

5．談談你仰望星空時，想到了什么？

____________________________________________________

（二）1．你認為這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

__________________________________________________________

2．詩人用“柔軟得像一片湖”來形容夜晚，這給你怎樣的感受？

__________________________________________________________

3．作者把“鳥落滿枝頭”比作“星星落滿天空”，你認為二者有哪些相似之處？

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4．“誰不喜歡飄動的旗子，喜歡火/涌出金黃的星星”中的“涌出”改換成“冒出”或“跳出”，好不好？為什么？

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5．試仿照這首詩的“如果……如果……”或“誰不愿意……誰不愿意……”的句式寫幾句話，表達一種期盼或愿望。

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6．請你再摘抄一首江河的詩歌，并與同學交流。

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（三）1、這節詩寫詩人對理想的追求，說說詩人在這節詩中分三個層次寫出了哪三個理想的世界？

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2、詩人由春天“鳥落滿枝頭”聯想到夜晚“星星落滿天空”，流露了作者怎樣的心境？

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3、“閃閃爍爍”一般用來形容光亮的動態，這里用來修飾聲音，起到怎樣的表達效果？

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4、你認為應用哪種語氣朗讀這部分內容？

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5．認真地體驗這首詩，請從文中找出自己最欣賞的句子，并作點賞析。

最欣賞的句子：_____________________________________

我的賞析：_________________________________________

【答案】（一）1．假設　大地每一個角落還沒有充滿光明。2．反問　強調肯定語氣，說明大家都不需要星星。3．一首詩、一個“柔軟得像一片湖”的晚上、一個朦朧著鳥語花香的“春天”�！�點此查看初中現代詩閱讀答案（本文答案在第5頁）…3、用“閃閃爍爍”形容聲音，運用了通感的修辭手法，因為聲音一會兒入耳一會兒消失，一會兒清晰一會兒模糊的感覺與視覺上“閃閃爍爍”的感覺是相通的。以形容視覺的詞語來表現聽覺，突出聲音的時斷時續、隱隱約約，很真切。4、詩人給我們展示了一個美好的意象。也展示了一些令我們傷心的現實。這讓人感覺到了詩人內心的強烈渴望之情。故應用舒緩又飽含渴盼的語氣去讀。

5．“略”。只要言之成理即可。