高爾基《<海燕><鷹之歌>》初中現代詩對比閱讀題及答案

（甲文）烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風爭鳴�？窗�，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。

海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。

看吧，它飛舞著，像個精靈，——高傲的、黑色的暴風雨的精靈，——它在大笑，它又在號叫……它笑些烏云，它因為歡樂而號叫！

這個敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽，——是的，遮不住的！

狂風吼叫……雷聲轟響……

　　一堆堆烏云，像青色的火焰，在無底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動，一晃就消失了。

——暴風雨！暴風雨就要來啦！

這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲的飛翔；這是勝利的預言家在叫喊：

——讓暴風雨來得更猛烈些吧！

　——高爾基《海燕》

（乙文）蛇高高地爬到山里去，躺在潮濕的山谷里，盤成一圖，望著大海。

太陽高高地在天空中照耀著，群山向天空中噴出熱氣，波浪在下面沖擊石頭……

忽然，在蛇所呆著的那個山谷里，天空中墜下一只胸膛受傷，羽毛上染著血跡的鷹……

它短促地叫一聲，墜在地上，懷著無可奈何的憤怒，胸膛撞在堅硬的石頭上……

蛇嚇了一跳，敏捷地爬開去，但是馬上看出，這鳥的生命只能維持兩三分鐘了……

它爬到那受傷的鳥跟前，輕聲說：“你要死了嗎？”“是的，我要死了！”鷹深深地嘆了口氣，回答說：“我美好地生活過了！……我懂得什么是幸福！……我英勇地戰斗過了！我見過天！你是不會那么近地看到天的！唉，你這可憐蟲！”

“那有什么了不起！我在這里很好，又溫暖，又濕潤�！倍宜耄猴w也好，躺也好，結果還是一樣，大家都要埋入黃土，都要化為灰塵……

但是那勇敢的鷹忽然抖擻精神，微微挺起身來，向山谷里看了一眼。

陰暗的山谷氣悶不堪，散發出腐臭的氣味。

鷹施出全身的精力喊叫起來……“啊，要是能夠再飛到天上去一次，那可多么好��！我要把敵人緊緊壓在胸膛的傷口上……啊，戰斗多么幸福��！……”

——高爾基《鷹之歌》

1．甲文塑造的“海燕”和乙文塑造的“鷹”有什么共同的形象特點？兩文都采用了什么樣的表現手法來刻畫這兩個形象？

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2．說說甲乙兩文中畫線的句子分別有什么作用？

甲文：________________________________________

乙文：________________________________________

3．在甲文中找出一個描寫海燕的比喻句，并說說它的表達效果。

句子：________________________________________

效果：________________________________________

4．鷹說：“我見過天！”這句話所流露的思想感情可用甲文中描寫海燕的_____和_____兩個詞語來進行表述。

5．比較下列原句和改句，你認為哪個更好？為什么

原句：狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上。

改句：狂風掀起一層層巨浪，扔到懸崖上。

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【答案】1．共同特點：勇敢；高傲、渴望戰斗；表現手法：象征、對比、烘托、擬人（一點即可）…點此查看初中現代詩閱讀答案（本文答案在第6頁）…5．原句好，原句用“緊緊”、“惡狠狠”等修飾詞語和“抱”“摔”這兩個富有表現力的動詞充分表達出狂風逞威的氣勢。（意對即可）