“數字人”技術拓展文藝新業態
翁冬冬
①在大學實驗室里，一位“京劇大師”正在進行一場特殊的表演。這不是真人，而是一個由3D影視級計算機動畫技術、人工智能多模態交互技術以及3D引擎實時渲染技術打造出來的“數字梅蘭芳”。近幾年來，“數字人”技術在文化藝術領域陸續投入應用，正在打開一片藝術新天地。
②“數字人”是指以人形外貌呈現并與人交互的，集計算機圖形學、計算機視覺、智能語音、自然語言處理等技術于一體的計算機應用，能夠幫助提高內容制作效率、豐富用戶體驗。“數字人”技術不僅可以模擬真實人類的形象和行為，還可以創造出有個性的虛擬角色，為各種應用場景提供更加自然的互動和沉浸體驗。
③近年來，“數字人”技術迎來新的飛躍，“數字人”能夠自動生成和優化外觀、表情、語音、動作等，大大降低了制作成本和創作難度。例如，使用專用軟件開發工具包，創作者能夠在幾分鐘內創建出高質量的“數字人”。此外，利用人工智能、云計算、5G、虛擬現實等技術，“數字人”技術可以實現更高效的傳輸和交互。
④“數字人”技術提供了新的表現形式、創作手段和傳播途徑，正在文化藝術領域產生深刻影響。以“數字梅蘭芳”為例，團隊采用真實人物雕刻結合激光掃描的方式，得到了人物數字模型。在此基礎上，采用3D數據與4D數據結合的方式完成動態表情的構建與遷移，使“數字人”表情更加自然。為使“數字人”的肌膚更加逼真，團隊采用了光度測量方法計算獲取高精度的人臉皮膚紋理數據。此外，團隊還使用支持物理解算的毛發系統，實現了高精度的細節重現，使得“數字人”在視覺上更加真實。“數字梅蘭芳”的研制過程中遇到許多困難和挑戰，團隊成員不斷嘗試新的方法，邊探索邊總結，逐漸形成了獨特的技術路線，最終克服了一個個技術難關，成功實現預定目標。
⑤除了數字技術的探索和研發，“數字梅蘭芳”的制作過程本身也是一個深入了解京劇文化、感受古老藝術魅力的過程。創作團隊學習京劇的動作、念白、服飾等方面知識，研究梅蘭芳生平、軼事和典故，探究京劇藝術的藝術語言、美學特征和內涵精髓，并將這些理解融入“數字人”的制作，讓人物更加符合京劇藝術的表現形式和審美要求。“數字梅蘭芳”的成功制作為數字藝術提供了新的思路和技術基礎，將來，“數字人”不僅可以在博物館里為觀眾提供細致生動的講解，還可以像真人演員一般演繹動人的戲劇影視作品，為舞臺和銀幕帶來更多新的可能。
⑥未來，“數字梅蘭芳”將不斷進行模型實時化升級并在多個場景應用落地，實現真正意義上的可實時交互的“京劇數字人”。這一項目不僅為“數字人”技術提供了新的應用范例，也為京劇藝術的傳承創新提供了新途徑。藝術家們可以輕松地與其他領域專家展開合作，共同探討和實踐新的藝術形式和表現手法，豐富藝術內涵。同時，觀眾可以與虛擬角色充分互動，參與藝術作品創作過程，更好地沉浸于作品營造的情境中，提升審美體驗。“數字人”正在走進我們的日常生活，成為連接數字世界和現實世界的載體，為我們的文化生活帶來全新內容形式和廣闊想象空間。
（選自《人民日報》2023年5月2日副刊第8版）
1．請指出第①段運用的說明方法，并分析其作用。（2分）
2．第③段中加點的詞語能否刪去，為什么？（2分）
“數字人”能夠自動生成和優化外觀、表情、語音、動作等，大大降低了制作成本和創作難度。
3．根據提示，完成下列表格。（3分）
| 方式方法 | 技術難題 | 呈現效果 |
| 3D數據與4D數據結合 | 動態表情的構建與遷移 | ①_____________ |
| 光度測量方法計算 | ②_____________ | “數字人”的肌膚更加逼真 |
| ③_____________ | 高精度的細節重現 | “數字人”在視覺上更真實 |
4．“白龍馬，蹄兒朝西，馱著唐三藏小跑三徒弟……”西游故事家喻戶曉。請你從師徒四
人中任選其一，利用“數字人”技術進行創設，談談創設理由。（3分）
【參考答案】
1．運用了舉例子的說明方法。列舉“數字梅蘭芳” 正在實驗室進行表演的例子（1分），引出說明對象 ——“數字人”技術，激發讀者閱讀興趣（1分）。
【完整答案收錄到《中考說明文閱讀訓練參考答案》（第五頁No.48）】
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4．示例：我要創設“數字孫悟空”， 因為他神通廣大，忠誠勇敢。我可以與“數字孫悟空”深入互動，沉浸式體驗西游世界。 “數字孫悟空”可以參與影視作品的拍攝演出，激發人們對《西游記》的閱讀興趣， 增進對中華優秀傳統文化的了解。（言之成理即可）
