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    恩里克.科佩里亞斯《我們這雙手(節選)》初中說明文閱讀題及答案

    恩里克.科佩里亞斯《我們這雙手(節選)》初中說明文閱讀題及答案

    ①當人類的胚胎成長到5周左右時,手就出現了,但非常小,如同魚鰭一般。在隨后的發育中,手指慢慢開始成長,手指之間的蹼漸漸退化。到了11周的時候,手的關節、肌肉甚至指甲都已經發育完全。所有的功能已經齊備。一個20周大的寶寶,在母親的肚子里,已經會用幼嫩的手指給自己的耳朵撓癢了。

    ②在400萬年的進化史中,人類的手逐漸演變成了大自然所能創造出的最完美的工具。這一器官是力量與智慧的象征,是一個精美的機械結構。每只手有29塊骨頭,一些六指人還會多幾塊。這些骨頭由123條韌帶聯系在一起,由35條強勁的肌肉來牽引,而控制這些肌肉的是48條神經。整個手掌結構由30多條動脈以及數量眾多的小血管來滋養。

    ③手無疑是人體上最有特色的器官之一�?茖W家認為,手是使人能夠具有高度智慧的三大重要器官之一,其余兩個器官是可以感受到三維空間的眼鏡盒能夠處理手、眼傳來信息的大腦。

    1.選文介紹了“手”的那些內容?(3分)

    2.選文第②段主要運用了哪種說明方法?有怎樣的表達作用?(2分)

    3.語段中“一些六指人還會多幾塊”能否刪去,為什么?(2分)

    4.選文①段采用了怎樣的說明順序,有什么好處?(2分)

    參考答案:

    1.三個方面的內容:手在胚胎期的生長發育;手是最完美的工具;手是人體上最有特色的器官之一。

    2.列數字的說明方法(1分),闡明了手是一個精美的機械結構,讓讀者對人類手的結構有全面而又準確的認識(1分)

    3.不能刪掉,因為這句話說明一些特殊人的特殊情況,是客觀事實存在(1分),去掉了語言表達就不準確嚴密了(1分)。

    4.時間順序(1分),好處:使介紹的內容層次清楚,讓讀者對手的成長發育過程有清晰的認識(1分)。

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