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    13 夜鶯的歌聲課內選段閱讀訓練及詳細答案

    因html格式易變形,不方便打印使用,故我們制作了word文檔供下載。還提供了兩種預覽:flash格式和txt格式。

    我們為你準備了詳細參考答案:四年級下冊課內閱讀訓練參考答案 

    你也可以直接下載13 夜鶯的歌聲Doc格式練習與答案

    以下為txt預覽:

    13、夜鶯的歌聲
    戰斗剛剛開始,一小隊德國兵進了村莊。大道兩旁全是黑色的碎瓦�?諘绲幕▓@里,燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。
    夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒,接著又用一股新的勁頭唱起來。
    士兵和軍官注意聽著,開始注視周圍的灌木叢和掛在道旁的白樺樹枝。他們發現就在很近很近的地方,有個孩子坐在河岸上,耷拉著兩條腿。他光著頭,穿一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣,手里拿著一塊木頭,不知在削什么。
    1、在括號內填上適當的詞語。
    (    )的碎瓦 (    )的花園 (    )的樹 (    )的歌聲 (    )的灌木叢 (    )的白樺樹枝
    2、給帶點字填上正確的讀音。
    耷拉(   )削什么(   )白樺(   )
    3、“穿一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣”,作者為什么要這樣詳細地介紹?
    4、從段話的哪些地方能看出戰爭的凄涼?
    13、夜鶯的歌聲
    那個最先聽到夜鶯叫的凝神地站著,好像釘在那里似的。他注意數著一聲一聲的鳥叫:“一,二,三,四……”一邊數一邊用手打著拍子。
    夜鶯的叫聲停止了�!�32個鬼子……”那個人說。只有游擊隊員才知道這鳥叫的意思。接著傳來兩聲杜鵑叫�!皟赏C關槍�!彼盅a充說。
    “對付得了!”一個滿臉胡子的漢子端著沖鋒槍說。他理了理掛在腰間的子彈袋。
    “應該對付得了!”聽鳥叫的那個人回答,“我和斯切潘叔叔把他們放過去,等你們開了火,我們邊加油。如果我們出了什么事,你們可不要忘了小夜鶯……”
    過了幾分鐘,德國兵在松樹林后邊出現了。夜鶯還是興致勃勃地唱著,但是對藏在寂靜森林里的人來說,那歌聲已經沒有什么新鮮的意思了。
    1、把下列句子補充完整。
    (1)“對付得了”一個 
    (2)那個最先聽到夜鶯叫的      站著,好像
    2、游擊隊員們從夜鶯的叫聲中知道了什么?
    3、你認為夜鶯和游擊隊員是什么關系?為什么?

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