關于濟寧方言，比較早的研究文章是民國時期的《濟寧縣志》中的《方言篇》，文中對濟寧地區的一些常用詞語進行了解釋。其中大部分詞語沿用至今，如“清起來、絳、打閃、口頭語、月老娘、奏、母量、出氣、打扮、半吊子、抬杠、調三和四、兄弟、兩喬”等詞現在在濟寧話中還使用。濟寧方言的詞匯非常豐富，其內在特點也很突出。

詞語音節構成上的特點。第一，部分普通話中雙音節或多音節的詞在濟寧話中為單音節詞。如：普通話中的“彩虹”在濟寧話中叫“絳”（音降），該詞來源于古漢語，在民國《濟寧縣志》中也有記載：“絳，虹也，冬韻轉入江韻也�！薄墩f文解字》：“絳，大赤也”。至今，該詞仍保留下來，但年輕人已開始使用“彩虹”，“絳”有消失的趨勢。第二，普通話中的單音節詞在濟寧話中是雙音節或多音節的，這種情況雖然不多，但也有一些例子：熊--狗黑子，蛇--長蟲，好--不孬。第三，普通話中的雙音節詞在濟寧話中為多音節詞，在我們的調查中，這種情況是最多的，如：磁鐵--吸鐵石，上午--頭晌午，清晨--清起來，樹枝——樹枝子，睫毛--眼子毛，故意--耽穩地，忙--不得閑。

構詞方式上的特點。濟寧方言的詞綴非常豐富。表現在數量上，濟寧話除了“老、子、兒、頭、巴”等詞綴，還有普通話所沒有的“拉、二、登、么、乎、棱”等詞綴。表現在適用范圍上，濟寧話中詞綴的適用范圍較廣，如“老”，普通話中，“老”綴構成動物名詞時只有“老虎、老鷹”等少數幾個；而在濟寧話中“老”綴構成動物名詞還有“老鴰、老鱉、老疥”等。表現在功能上，普通話中“子”綴一般只用于構詞，而濟寧話中“子”綴還常常用來構形，如“樹枝子、面條子”等。重疊構詞。濟寧話中的重疊詞也很豐富，既有普通話中有的，又有普通話中不重疊的，甚至還有普通話中沒有對應詞的，如：

AA式：親戚--親親，圍嘴兒--兜兜，饅頭--饃饃，抽屜--抽抽，冰塊--冬冬。AABB式：拼拼瓜瓜（莽撞）、意意思思（猶豫）、芋芋頭頭（缺心眼）、吱吱歪歪（討人嫌）、咋咋呼呼（故意說話大聲）。

詞義方面的特點。詞義包括理性義和色彩義兩方面。濟寧話中有些詞與普通話理性意義完全不同，有些詞則在色彩義方面與普通話有差異。

理性義。濟寧話中有一些詞在形式上和普通話一樣，但其意義卻有很大差別。如“姑娘”，普通話指年輕女子，在濟寧話中則是“姑姑”的意思，年輕女子則用“大閨女”表示�！傲帧逼胀ㄔ捠情L在一片土地上的許多樹木或竹子（樹林、竹林），而在濟寧話中則指“墳地”，“老林”指自家的祖墳。有的詞則是詞義范圍大于普通話中的詞，如“鼻子”，在濟寧話中除了表示五官之一的“鼻子”，還有“鼻涕”的意思。此外，還有“著”，在濟寧話中，除了有“著火”、“著落”等義項外，還有“傳染”的意思：這病著人（意思是這病能夠在人與人之間傳染）。

除了理性義上的區別，濟寧話和普通話在詞語色彩義上也有很大不同。有些詞普通話中沒有，濟寧話則具有非常強的感情色彩。貶義的：左撇拉子、王八羔子、瘸巴子、憨巴子、結巴子、啞巴子、拖巴子、敗壞頭（敗家子）、絕戶頭（無子女的人，罵人的話）、甲魚頭（吝嗇的人）、拐孤頭（愛撥弄是非的人）、死擰緊頭（非常固執的人）。褒義的：惡（厲害）、廉力（表示做事干凈、利索）、勤力（勤快）。

有些濟寧話中的詞語則有很強的形象色彩：長蟲（蛇）、小小蟲（小麻雀）、狗黑子（熊）、夜貓子（貓頭鷹）、青皮（鴨蛋）

濟寧方言詞匯與普通話詞匯的差異還有很多，以上我們只是簡單列舉了一些，要想真正了解濟寧方言詞匯的全貌還有待更深入的研究。

                  （選自《哈爾濱師范大學學報》2013年第1期，有刪改）

6.下列表達中不屬于濟寧方言特點的一項是（ ）

A.普通話中有些雙音節或多音節的詞在濟寧話中變成了單音節詞。

B.普通話中少量的單音節詞在濟寧話中變成了雙音節或多音節詞。

C.詞語的意義比較豐富，大體可分為理性義和色彩義兩個大的方面。

D.在理性義方面，有一些詞語在意義范圍上要大于普通話的的詞。

7.下列對濟寧方言構詞方式特點的介紹，不正確的一項是（ ）

A.詞綴數量多，除常見詞綴外，還有些是普通話中所沒有的。

B.有一些詞綴在濟寧話中要遠比在普通話中的適用的范圍廣。

C.在表現功能上濟寧話中的有些詞綴除用于構詞外還可以構形。

D.重疊詞豐富，除普通話中有的都有外，還有些是普通話中沒有的。

8.根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是（ ）

A.《濟寧縣志》中的《方言篇》是較早研究濟寧方言的文章，其中提到的大部分詞語至 今還在沿用。

B.濟寧話在音節構成上與普通話有很多的不同，普通話中的雙音詞在濟寧方言中均為多音節詞。

C.濟寧話與普通話在詞語色彩義上有很大不同，濟寧話中有些詞語不僅感情色彩強，形象色彩也很強。

D.濟寧方言與普通話在詞匯上有不少差異，文中只列舉了一些簡單的，更復雜的還有待進一步研究。

參考答案：

6.C（“分為理性義和色彩義”不是濟寧話獨有的特點…點此進入高中說明文閱讀訓練參考答案100則查看完整參考答案（本文答案在第3頁）…8.A（B“均為”說法絕對，與文意不符。C有些詞語感情色彩強，有些詞語形象色彩強，不一定是同時兼備。D“簡單列舉”并不是“列舉簡單的”；“深入研究才能了解全貌”也不同于“更復雜的還有待進一步研究”）