獎狀

獎狀，是光榮的標志，榮譽的象征。許多人都喜歡把自己獲得的獎狀張貼、懸掛起來。我也得過不少獎狀，然而現在，我家的墻上卻沒掛一張我的獎狀。

到找家來玩的同學都好奇的問：“你得過那么多獎狀，為什么不掛呀？”我聽了總是笑笑，也不說什么。因為在如何對待榮譽上，我有過教訓。

那是上四年級的時候，我看到鄰居家的墻上掛著許許多多的獎狀，覺得真帶勁！回到家里，我也模仿著他家的樣子，在墻上醒目的地方用紅紙貼了個大方框，把自己從幼兒園到小學所得的獎狀，一張張端端正正地貼在方框里。嗬，獎狀還真不少呢！方框里已張貼了一大半了。媽媽笑著說：“看來還得準備幾面墻專門給你貼獎狀呢！”我聽了更洋洋得意了。

以后，每得到一張獎狀，我就迫不及待地跑回家，把它張貼起來。我想，再過一年，貼滿這面墻時，我把同學們請來開個“獎狀展覽會”，那多光彩��！

從這以后，我漸漸覺得自己高大起來，說話聲音響亮，走路神氣十足，做事卻漫不經心，學習也不那么下功夫了。結果，上學期期末，我不但沒有得到獎狀，還挨（1i　 2i）了批評。我氣哭了。

回到家里，爸爸拍著我的肩膀，溫和地說：“別垂頭喪氣了。我問你，你還記得《龜兔賽跑》的故事嗎？烏龜和兔子比，當然是兔子跑得快啦。但是，比賽的結果卻是兔子失敗了。你想想，這是什么道理？”

聽了爸爸的話，我臉上直發燒，心里十分難受，羞愧地說：“爸爸，我明白了，……”

爸爸又語重心長地說：“獎狀只表明你過去的成績。受到表揚，切不可以認為自己了不起，而應該用它來激勵自己。你得（d7i　 d6）吸取這個教訓��！”

我爬上凳子，把墻上的獎狀全部取下來，卷（ju(n ju4n）成一卷（ju(n　 ju4n）鎖進了箱子。

從此，我家的墻上再也見不到我的獎狀了，爸爸的話卻深深地留在我的心里。本學期我又被評為三好生，數學競賽獲得了特等獎。拿到這些獎狀的時候，我總是默默地告誡自己：要正確地對待成績��！

1．用“√”給文章中加粗的字選擇正確的讀音。

2．聯系上下文解釋加粗的詞語。

（1）光彩：

（2）醒目：

（3）迫不及待：

3．從文章中找出下列詞語的近義詞或反義詞。

找近義詞表示（　　　 ）   慚愧（　　　 ）

找反義詞粗暴（　　　 ）   斗志昂揚（　　　 ）

4．用“‖”把文章分為3段，并寫出各段段意。

5．寫出文章的中心思想。

6．回答問題。

（1）“我漸漸覺得自己高大起來”聯系上下文，說說這里的“高大”是什么意思？“我”為什么覺得自己“高大起來”了？

（2）為什么聽了爸爸的話，“我臉上直發燒”？

7．運用下列詞語造句。

（1）激勵

（2）漫不經心

《獎狀》答案

1．選2i　　　 d7i　　 ju4n　　　 ju3n

2．（1）顏色和光澤�。�2）（文字、圖畫）形象明顯，容易看清�。�3）急迫得不能再等待。

3．表明　 羞愧　 溫和　 垂頭喪氣

4．第一段：（1）寫獎狀…查看完整五年級閱讀答案…直發燒”。

7．略。