幼兒童話的改編

一、主題明確

除了專門為幼兒創作的童話外，在適合大齡兒童閱讀的童話中，甚至成人文學中也有不少幼兒喜歡聽賞的內容，如安徒生的《皇帝的新裝》，我國古典小說《西游記》中的“孫悟空大鬧天宮”等章節。幼兒喜愛這些作品，主要是被其中精彩的故事情節吸引，但作品的語言、結構、主題等卻往往妨礙幼兒直接聽賞，如果加以改造，會大大豐富幼兒童話的內容。事實上，不少流傳甚廣、膾炙人口的幼兒文學作品，都是改編的。

為幼兒改編童話，除遵循幼兒文學創作的基本要求外，還要注意以下幾個方面：

首先是主題明確

被改編的一些作品，由于原來讀者對象的知識、理解力都比幼兒豐富，它們的主題或較深刻、含蓄，或多義，或由于其他原因為幼兒難以理解，要改編成幼兒易于接受的童話，就要簡化主題，使它單純明確。

例如，《列那狐的故事》本是中世紀法國市民階層的諷刺文學，它以一只外表文雅其實狡黠的狐貍列那為中心，描寫他與其他動物的交往紛爭，反映了當時封建社會中市民與貴族、僧侶之間、市民上下層之間的矛盾以及統治階級丑惡、腐朽的面目，寓意深刻，而改編后的《狐貍列那怎樣偷魚》、《真假狐皮》則舍棄原來的主題和隱喻的社會內容，只突出狐貍列那聰明狡猾的性格，成為一種智慧故事。

二、脈絡清晰

給幼兒聽賞的童話應該條理分明、脈絡清楚，事件的邏輯關系要簡單，過多的枝節會使敘述斷斷續續，幼兒就難于領會把握。比如，我國包蕾利用《西游記》中豬八戒、孫悟空等形象為大齡兒童創作了系列童話《豬八戒新傳》，其中的《豬八戒吃西瓜》在敘寫八戒貪饞捧著一塊塊西瓜大嚼時被行者看見，這時穿插了行者的幾段心理活動，既點明八戒不該貪吃忘卻師父師兄弟，又突出他的可笑，而改編給幼兒看的《豬八戒吃西瓜》則刪去了這些描寫，讓豬八戒邊吃邊說的動作連到了一起，這樣，縮短了篇幅，增強了動作性，突出了重點，主線清晰，幼兒樂于聽賞。

做到脈絡清晰還要注意作品的結構，要將原作中不適合幼兒的結構方式盡量改得單純緊湊。對于較長的故事，可以從中選取若干個小故事來改寫，也可以將長故事改成系列故事。

此外，改編作品的開頭應開

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