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閱讀下列三則材料,從各個材料中分別提煉出一個觀點,再歸納出一個總觀點,并用簡明的文字表述出來。
(1)蒲松齡的自勉聯:蒲松齡從小就刻苦學習,極富才華,可是多次應試,卻榜上無名。他把滿腹憂憤化作一腔激情,寫下了這樣一副對聯以自勉:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。蒲松齡并沒有因考場失意而消沉,經過不懈努力,終于寫成了不朽的名著——《聊齋志異》。
觀點:__________________________________________。
(2)一名高考落榜的高中畢業生,來到武漢市的一個老知識分子家中當保姆。她除了干家務外,還利用空余時間向兩位老人學習日語。兩年后,她考取了留日公費生,東渡日本深造。
觀點:__________________________________________。
(3)愛迪生花了整整十個年頭,經過了五萬次左右的實驗,發明了蓄電池。
觀點:__________________________________________。
(4)上述三則材料的總觀點:_________________________。
參考答案:
(1)有志者,事竟成(2)勤奮,成功的鑰匙。(3)堅持不懈,必能成功。(4)上述三則材料的總觀點:有志者,事竟成。