閱讀以下材料，按要求完成題目。

材料一：5月8日上午，在嘉賓和普通市民800多雙眼睛的注視下，寧波再次向世人展示了自己與書的不解之緣——位于甬江邊的寧波書城正式開業了。寧波書城有高66米的16層主建筑及其他7幢配套建筑組成。以“書”為中心，營造了“書香寧波”的氛圍。在書香脈脈中浸潤了400多年的寧波，向世界、向未來展現了自己除了商業之外的文化特質。

①為上面這則新聞擬寫標題：            　　         （15字以內）

材料二：寧波書城的標識“甬抱書城”（如下圖），設計者巧妙地將書和甬融合在一起，此設計體現了橋梁、鑰匙、太陽這三個概念，其中“太陽”象征對書城未來發展態勢的祝福。

 

②請從“橋梁”“鑰匙”兩個概念中選擇其中一個，說說你的理解。（2分）

我選         

我的理解是                                      

。

③結合下邊漫畫的寓意，你認為寧波書城將會發揮怎樣的作用？（2分）

（溫馨提示：高速行駛的車上有“電視”、“網絡”、“報紙”、“文學期刊”，其中“報紙”即將被甩下，“文學期刊”已被甩下。）

12．(寧波市2009年初中畢業生學業考試語文試題)

綜合性活動。（6分）

在端午節來臨之際，班級準備編寫一份《端午風俗》手抄報，特向全班同學征稿。有一位同學收集了下面四方面的材料：

A．“屈原含冤怒投汨羅江”的歷史故事。

B．“玉兔搗藥”、“吳剛伐桂”的古老傳說。

C．“幸福小區家庭包粽子大賽”、“五月五龍舟競渡”的新聞報道圖片。

D．唐“九子粽”、宋“蜜餞粽”、元“箬葉粽”、明“蘆葉粽”、清“火腿粽”的介紹。

①如果要在上面四項中刪除一項，你會刪去的一項是（     ）

②請分別說明保留另外三項材料的理由。（2分）

③請你為手抄報寫一則“編后語”，要求闡明編寫意圖，字數40字左右。（2分）

13．(寧波市2008年初中畢業生學業考試語文試題)

對聯具有字數相等、詞性相對、結構相應、意義相關等基本特征。請按要求完成下面題目。（4分）  

①請運用下列詞語組合對聯，以慶賀杭州灣跨海大橋建成通車。（2分）

彩虹跨海    一體運作    兩岸連接    巨龍臥波   

，杭州灣                 ；

，長三角                 。

②請試著修改某些字詞，使這副對聯更有氣勢，更見風采。（2分）

14．(寧波市2007年初中畢業生學業考試語文試題)

信息時代，網絡閱讀對青少年影響很大。網絡閱讀究竟是利大于弊（正方），還是弊大于利（反方）？學校準備搞一次辯論會�，F在由你擔任辯手，請選擇其中一方陳述你的觀點和理由（字數50個左右）。（4分）

我的觀點是     　　     ，其理由是                        　　                

2007－2018寧波中考語文綜合性活動題集參考答案

1． 【示例1】在信息交流日益便捷多元的今天，提倡寫紙質書信仍有必要。用筆寫信，寫的是溫暖，寫的是親切，寫的是真實。紙質書信有著悠久的歷史，承載著豐厚的文化底蘊，用紙質書信來傳遞情感、交流思想，也是漢字文化的回歸，是禮儀文化的傳承。

【示例2】在信息交流日益便捷多元的今天，沒必要提倡寫紙質書信。書信只是傳遞思想情感和交流信息的載體，現代社會網絡發達，傳遞情感和交流思想的途徑多且方便，而紙質書信傳遞速度慢，…部分內容請下載后查看…

13．①巨龍臥波兩岸連接彩虹跨海一體運作（2分。每格0．5分，其中“巨龍臥波”和“彩虹跨海”可以互換位置）

②可將“彩虹”改為“飛虹”，“連接”改為“貫通”（2分。改出一處即可）

華語網說明：網頁文檔圖片不能展示，內容及格式不完整，僅供預覽�！�2007-2018寧波中考語文深度分析題集》備有精校doc文檔及答案，如有需要請點此進入下載頁根據提示選擇下載。

14．例如，正方：利大于弊，網絡閱讀比傳統紙質閱讀方便快捷，可以迅速獲取大量信息，對于青少年增長學識，不無裨益。反方：弊大于利，網絡閱讀囫圇吞棗，不利于深層理解；且網絡信息良莠不齊，對青少年心智發展有負面影響。（4分。說出一個理由得2分，說出兩個理由得4分。）

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