廣州市美術中學簡介
我校擁有一支師德高尚、業務精湛、年齡結構合理、學歷層次高、以中高級職稱為主德高素質教師隊伍，其中，具有高級職稱17人，具有中級職稱37人。另外，我校教師努力進取，積極上進，具有本科學歷64人，碩士研究生8人。我校省特級教師引領中、高級教師（占我校教師總數65%），形成各學科教學骨干層，構建美術課程設置與教學體系，開展美術特色教育的課題研究。
我們在素質教育德大潮中不斷開拓創新，走出了一條“抓管理樹形象、抓升學就業促生源、以質量求發展”的辦學之路。嚴謹的教學，良好的校風，“情感式”管理，為每一位學生提供自主寬松的個性發展空間。
辦學新模式
新目標：以向美術類高等院校輸送優秀畢業生為主要培養目標。
新課程：既按照普通高中課程標準開設文化課，又按美術高考的要求開設美術專業課，使學生“基礎+特長”全面發展。
新發展：畢業生既可報考美術類高等院校，也可報考普通高等院校的相關專業或文科類專業。
招生新舉措：
1、分“獨立招生部分”和“第二批次”錄取新生
錄取人數為330人（公費生300人，擇校生30人）。其中，在“獨立招生學�！辈糠咒浫∶佬g特長公費生100人；第二批次錄取美術零基礎實驗班公費生200人，擇校生30人。
2、既招美術特長生，又招有美術發展意向的零起點考生
每年，我校都有一些美術基礎較差但文化基礎好的同學，經過三年系統的美術專業訓練，考上了廣州美術學院等本科院校。對于文化基礎比較好，有美術專業發展意向，但缺乏美術基礎的考生，待入讀我校后，在零起點上接受美術專業學習。
3、發揮考生特長，選擇測試方式
為適應學生的個人興趣、特長和美術專業水平等實際情況，為不加重考前的學習壓力，2008年我校組織美術專業基礎測試，采用面試(占40%)+美術綜合能力測試(占60%)方式進行。在美術綜合能力測試中，我校依據考生的初中課程標準要求進行測試，以便讓更多的有志于美術專業發展的學生，能有機會進入我校就讀。
