講文明，有禮貌班會活動方案

一、活動目的

有禮貌、講禮儀是學生健康成長的需要，是走向社會的進行交往必備的素養，針對低年級學生的特點，通過生動有趣的活動，對學生進行禮貌語言，簡單的禮儀知識教育。

二、活動準備：

1、    學習禮貌用語，傳授簡單的禮儀知識。

2、    學唱《咱們從小講禮貌》歌曲。

3、    學生根據學到的禮貌用語、禮儀知識、童謠的特點，自編文明用語歌、文明12好等童謠。

4、    學生根據學到的禮貌用語，編成英語對話。

5、    選出主持人（男），禮儀小天使（女）。

6、    展示課件(二年級學生活動的照片)

三、活動過程：

1、“禮儀之花處處開”聯合班會現在開始

各位老師、同學、家長大家好，今天能與爸爸媽媽、爺爺奶奶一起上課，我們心里感到特別高興。我們踏進美麗的勁松四小的校園已經一年多了，在這里我們學到了很多知識，結識了眾多的朋友，更懂得了許多做人的道理，我們在一天天快活地成長�？�，我們笑的多可愛呀，（指大屏幕）。

2.  同學代表講話。

3、聽，我們的禮儀小標兵也為大家帶來了動聽的歌聲，請欣賞表演唱《我們從小講禮貌》，童謠表演《小白兔過橋》，由二（1）班同學表演。

4、（鞠躬）同學們好！我是禮儀天使，看這里這么熱鬧，原來大家都想做禮儀好同學呀！那我得考考大家，誰知道有哪些禮貌用語？

（同學說）

5、二（3）班同學根據學到的禮貌用語，童謠的特點，把禮貌用語編成了文明用語歌，現在請看他們的匯報。

6、二（4）班

主持：同學們，出門在外需要乘車，乘做公共汽車時，我們應該怎樣做呢？聽　聽　　　　二（4）班同學的介紹，大家就知道了。

三句半：《排隊》

甲：我們這里是文明乘車第一小隊。

乙：現在我們坐在一起開會。

丙：下面研究的主要內容是——

�。骸抨�。

主持：看，飛虎隊變成了文明乘車小隊，同學們，乘車時，守秩序，行走時，守　　　規則，請看二（4）班同學朗誦的《文明乘車歌》。

7、別看我們的年齡小,家里的事情我們干的可不少,擦桌子、擺碗筷、掃地擦地搶著干�？�，我們的小廚師也獻上了香噴噴的飯菜. 請看二（1）班同學的兩段童謠表演《做飯》、《小廚師》

8、二（5）班

主持人：文明乘車的確很重要，那么你會走路嗎？你認識紅綠燈嗎？

你會遵守交通法規嗎？下面由二（5）班同學表演。

大家看看這只小猴做得好不好？

請看表演：《猴子過馬路》

主持人：同學們，你們說小猴做的對嗎？我們應該怎么做呢？

（我們要做守法好娃娃）

請欣賞童謠表演：《守法好娃娃》

主持人：同學們說得真好，我們每個人都應該認真遵守交通法規，上學路上戴好小黃帽。

      請欣賞童謠表演：《小黃帽》

主持人：同學們，你們認識紅綠燈嗎？你知道他們的用處嗎？

下面請欣賞童謠表演《交通燈》。

主持人：我們小學生應該從小做起，遵守交通法規，做守法好娃娃。

請欣賞《交通法規拍手歌》。

9、二（2）班

《春天的童話》

旁白：春天到了，大地萬物復蘇，小動物們從冬眠的睡夢中醒來，森林里又熱鬧起來了。

在一個陽光明媚的早上，幾只小動物到河邊玩耍。

[第一場]

小猴：(一蹦一跳來到小河邊)小兔、小鹿，你們快來呀。

(小兔、小鹿、小松鼠跑過來)

小猴：你們看，冰化了。

小兔：河水真清啊。

小松鼠：看，還有小魚呢。

小鹿：（跑到一邊）小草也綠了，紅的、黃的、藍的、紫的，這些花兒真漂亮。

小兔：這兒的景色真美。

小動物們：真美啊。

小猴：我有個主意。

小松鼠：什么主意？

小猴：我們在這里開個party吧。

小兔：（舉手）我同意

小松鼠、小鹿：（舉雙手）我也同意。

小動物們高興地嬉戲、做游戲。

[第二場]

小動物們玩得正起勁時，有四個小朋友也來到了小河邊。

小朋友甲、乙：摘花

小猴：（發現了）你們看，有人再摘花。

（小動物們轉過身看到，趕快跑過去）

小動物們：（齊聲喊）住手！

小朋友甲、乙：為什么？

小兔：這些花多美呀，你們忍心摘嗎？

小松鼠：花兒也有生命，它們會疼的。

小朋友甲、乙：我們知道錯了，以后再也不亂摘花了。

小朋友丙：（手里拿著一根香蕉正在吃）吃完后，他隨手把香蕉皮扔在了地上。

小鹿：不能夠亂扔垃圾。

小猴：要是大家都向你這樣，那么我們的森林就會變成垃圾場。

小朋友丙：（聽了小動物們的話，知道自己錯了，撿起香蕉皮）那扔在哪呢？

小朋友�。海眠^香蕉皮，要扔）扔河里不就成了嗎？

小動物們：（厲聲制止）不行。

小松鼠：我們也不能破壞水資源。

小動物們：（齊聲）我們要愛護環境，保護我們的美麗家園。

小朋友們：（齊聲）謝謝你們，我們知道錯了，我們以后再也不破壞環境了。

小朋友甲：我們能做好朋友嗎？

小動物們：（齊聲）好啊。（大家手拉手）

小猴：我們一起來做個游戲吧？

《拍手歌》

你拍一、我拍一、愛護環境爭第一，

你拍二、我拍二、人和動物好伙伴兒，

你拍三、我拍三、不要亂掐花和草，

你拍四、我拍四、不在墻上亂寫字。

你拍五、我拍五、不要到處扔垃圾，

你拍六、我拍六、不要隨地亂吐痰，

你拍七、我拍七、變廢為寶齊動手，

你拍八、我拍八、環保行動不怕苦，

你拍九、我拍九、愛護環境靠大家，

你拍十、我拍十、牢牢記住要堅持。

旁白：春天來了，小草從地底下鉆出嫩綠的小腦袋，花兒開了，柳樹長出了新芽，樹枝隨風飄舞。你聽小朋友們也歡快地唱起來了：（全班、伴舞）《春天在哪里》

旁白：藍藍的天空，清清的河水……讓我們的家園永遠穿著春的綠裝，讓我們一起

（全班）伸出雙手，愛護環境，保護我們的家園。

10、二（6）班

家庭禮儀篇:

第一段——“愛是禮儀動力”

        女生1：愛是一種幸福，

                愛是一種情感。

        女生2：愛是人的尊嚴，

                愛是價值觀念。

         女生3：愛是一種享受，

                 愛是生命樂園。

         女生4：愛是力量源泉，

                愛是道德典范。

         女生5：文明禮儀的動力就是——愛

                 愛你、愛我、愛大家。

                 “心中永遠有大家”

         女生6、7：心中有了你，講話才得體；

                   心中有了他，辦事人人夸；

                   心中只有己，讓人看不起；

                   心中有大家，笑容美如花。（全體女生）

         女生8：蘭蘭就有這樣一雙能使全家人展開笑容的胖乎乎的小手……

節目一：《一雙胖乎乎的小手》

         渡：《看電視》嘍！

節目二：《看電視》

         

第二段——渡：丁丁一家相互謙讓，相互關愛�！白尅庇终檬嵌Y儀的表現。

        男生1： 讓是肯當重任的表現——堅毅，

        男生2： 讓是不怕困難的表現——剛強，

        男生3： 讓是處事能力的表現——自信，

        男生4： 讓是精神飽滿的表現——力量，

        男生5： 讓是胸懷全局的表現——道義，

        男生6： 讓是以我為主的表現——責任，

        男生7： 讓是善解人意的表現——智慧，

        男生8： 讓是尊重別人的表現——尊重，

        男生9： 讓是熱愛生活的表現——向上，

        男生10：讓是熱愛生命的表現——友善，

        男生11：讓是自我約束的表現——道德，

        男生12：讓是講究禮儀的表現——完美。（“完美”全體男生說）

節目三：《粉刷匠》（吹、唱）

        渡：做個講文明、懂禮貌的小學生。

節目四：《尊敬師長、孝敬父母》三字經。

11、同學們，我們每一個小學生都要用好文明用語，希望同學們在以下12方面做得更好，成為講禮貌，懂禮儀的小學生，請看二（3）班同學的匯報。文明12好。

12、花笑了,草綠了,校園教室干凈了;跌倒了,爬起來,我是勇敢的好孩子,請看三句半《我是環保小衛士》,童謠表演《我不怕》,由二（1）班表演。

三、班主任講話

四、“禮儀之花處處開”聯合班會到此結束。