尋找閱讀與欣賞的著陸點

——《青青麻石街》閱讀與欣賞指導

教學目的：培養學生閱讀與欣賞的能力。

教學重點：讓學生學會尋找閱讀與欣賞的著陸點。

教學難點：讓學生學會如何立足文本，切入作者的心靈。

教學設想：1、運用多媒體。2、二課時。3、范例分析。4、教師下水體驗。

教學過程與內容：

一、導入

1、先請同學門欣賞這樣幾張圖片

2、布置問題

①教師切入問題：

這些圖片對同學們來說，既距離很遠，也距離很近。之所以遠，是因為它們將消失在歷史的風埃里；距離很近，是因為它們與我們咫尺相遙。那么請同學們猜一猜，這些圖片反映的是哪個地方的風貌？它們帶給了你們怎樣的精神愉悅和審美感受？它們帶給了你們怎樣的寫作沖動？

②學生問答：

③教師再切入問題：

歷來有這樣一種說法：一千讀者，就有一千個哈姆萊特。那么，在這些風雨飄搖的殘垣斷壁中，在這些皺紋如溝壑的老人的臉上，在這些布滿青藤的青青麻石上，在那滿載故事的拉索船上，你所看到的，感悟到的，就是你欣賞這些圖片時的著陸點，而著陸點不同，那么你品味出的風韻，感悟出的意蘊，沖刷出的寫作靈感就不同。

因此，在閱讀與欣賞中，尋找一個切入文本和作者心靈的著陸點是至關重要的。

為了讓同學們有一次圖文并茂的閱讀體驗和情感旅行，就讓我們一同來看一看我是如何把靖港記錄在我的心靈，流動在我的筆尖的。

二、閱讀與欣賞準備

1、教師導言

我是于1996年，在一個偶然而必然的時刻走進靖港的，一走進那鋪滿青青麻石的寂寥小巷，我就好像走進了一個靈魂的歸棲地：靜謐而幽雅，超凡而淡定。從此，與它結下了十多年的不解之緣，愛恨之情。如今，靖港水鄉的開發正在如火如荼地進行，要想看到一個原生態的靖港已經是一個沉積的夢了。

因此，老師們，同學們，俗話說得好：有難同當，有福同享。那就讓我們一同走進千年古鎮靖港的青青麻石街吧！

2、學生齊讀《青青麻石街》

三、閱讀與欣賞指導準備

1、教師提問

①你閱讀這篇文章的著陸點是什么？引發了自己那些感同身受的思索？

學生回答：

教師歸納：根據學生的回答點評。

2、教師提問

②我寫作這篇文章的著陸點是什么？在這著陸點的背后又融入了那些主題元素和主要藝術元素？

學生問答：

教師歸納：著陸點是對靖港歷史的反思、關照與對其未來的期盼、憧憬。融入的元素是記住歷史，留住歷史，只有歷史的民族的元素才是世界共通的精神元素�；貧w自然與本源，尋找原生態的生活。享受寂寥，走進許多如古鎮一樣寂寥的老人的心靈。

胡同體的藝術方法：胡同，顧名思義，即為一條過道、通道。胡同體藝術手法，即為用“穿越”的手法，以現代語言描述古代人物事件，或以古代語言書寫現代人物事件，將古今不同時間、空間內的人物、事件很好地融合在一起。

由此可見，作者寫作的著陸點，就是我們閱讀的著陸點。那么，如何才能立足文本，走進作者的心靈，尋找出我們閱讀的著陸點呢？

簡言之，就是先尋找著陸點背后所隱藏的主題元素和藝術元素�，F在請我們一同走進文本，一同踏上幽雅的青青麻石街。

四、閱讀與欣賞《青青麻石街》

青青麻石街

楊喜鴻

在湘水和溈水交匯處有一個叫靖港的小鎮，鎮上有一條橫亙東西的青青麻石街。我悠悠地地走在長條形麻石砌成的街面上，聽任寂寥的河風吹拂著臉頰。

臨湘水的大堤邊，在青青麻石街的東端，夕陽的余輝下有一個古戲臺遺址，這個古戲臺曾幾次重修，但最后消失在濤濤的浪聲里，湮滅在洪水漫過的痕跡里。殘留的青青麻石在歲月之刀的鐫刻下已失去了往日的棱角，僅留下一條條深深淺淺的鑿痕，正橫七豎八地躺在遺址的地面上。

有的豎臥，有的橫臥，有的仰臥，就像一個個飽經滄桑的枯槁老人。青青麻石上布滿了青莓，縫隙間雜長著各種青草，足有半個人高。

河風習習，江水滔滔，一陣千年的熱風夾雜著千年的漿聲吹來，我靜靜地聆聽著，心旌搖曳。一忽間，眼前躍現著成一字形擺開的一排排烏蓬船，船頭坐著一個個穿著青布衫翹首看戲的人兒，鑼鼓鐃鈸震天價響著，琴弦二胡嗩吶齊奏，旦末凈丑粉墨登場，好一派熱鬧的景象。一縷縷千年的陽光柔和地灑在翻滾的浪花上，照在看戲人古銅色的臉上，照在紅紅綠綠的戲臺上，我靜靜地看著，戲子們已將一曲《劉�？抽浴窂奶瞥剿�，又從宋唱到清，薪火傳承，一直到如今，盡管那千年的故事和韻律依然縈繞于耳際，可那那演戲的人兒已換了一茬又一茬。一陣清脆的鳴笛聲劃破了長空，滑過了我的心房；機帆船的馬達聲轟轟隆隆地響著，轉動著千年的時序；古戲臺上的琴弦聲湮滅在寒蟬的陣陣噪聲中；沉寂的青青麻石和幽怨的殘垣斷壁上落滿了千年的青夢！

教師提問：上面幾段話用了什么樣的敘述手法？運用了什么樣的藝術技巧？反映了作者什么的內心體驗？

學生回答：

教師歸納：穿插/聯想和想象。物是人非，滄桑變化，昔盛今衰。

這一天最后的一縷陽光慵懶地披在當年有“小漢口”之美譽的靖港古鎮的青青麻石街上，我踽踽獨行著，前腳踩在唐朝那塊刻錄著唐代大將軍李靖鎮守這里時留下噠噠馬蹄聲的青青麻石上，后腳踩在那塊刻錄著清代曾國藩扼腕嘆息、英雄氣短的青青麻石上，再后腳邁向近代那塊紅旗漫卷、彩旗飄飄的青青麻石上，最后我雙腳踩在如今寂寥無聲、人馬空乏的混跡在水泥地里的青青麻石上，我那輕柔的腳步聲也隨之消失在歷史的長河里，我那沉重的嘆息聲也被瑟瑟秋風吹進了死水般的溈水和奔流不息的湘水。

教師提問：從這段話可看出，青青麻石具有什么樣的意蘊？

學生回答：

教師歸納：歷史的見證，如同一位歷史老人，如同千年不朽的長沙走馬樓石簡。

自1957年溈水河改道新康入湘水后，人煙之阜盛也如東去流水，一去不復返。

街道兩邊的小繡樓已褪盡了昔日的朱顏，那個挑針刺繡的姑娘已遠嫁天涯，只剩下了那縷百年未變的夕陽。

小樓下是一扇由多塊小木版拼湊而成的開開合合了近百年的木門，正敞開著胸膛，悠閑地迎接著這一天最后的余輝。門前正坐著幾位孤獨的老人，溝壑般的皺褶里盛滿了夕陽，柔和而安詳；芝麻豆子茶里洋溢出的氤氳水氣正滋潤著他們干燥的臉龐；門前麻石縫里蹦出了一株枯黃的小草，該是哪粒遺灑了百年的種子所做的最后的生命綻放。

教師提問：小草這個意象具有什么象征意義？起到了什么作用？

學生回答：

教師歸納：生命的力量，預示著靖港人生生不息的精神力量。襯托了那些老人的生命意志。

夜幕已籠罩在清幽古鎮的青青麻石上，留下了一條條的青暉，讓人每走一步，都像踩醒著一個個青幽的夢。

望江樓制鞋廠古雅厚重的紅漆門樓將我的腳步停住，門樓下只有一扇銹跡斑斑的鐵門和一個空空冷冷的門洞，我踏步門前，將半個腦袋伸進鐵門小洞，卻突地驚起一群飛鳥。

八十年代后期，青年們終于耐不住踏在青青麻石上的那份空曠和冷清，只得無奈地將家里的老人留在這里頤養天年，開始了背井離鄉的尋夢之旅！

清淡的燈光柔柔地射在青青的麻石上，一陣清冷的過堂風沁入背脊，我不由自主地打了個冷顫，幾聲叮當作響的敲打聲震顫著我的耳鼓，有一種久違的溫暖襲上心頭，我踏著一地清冷的光斑循聲而去，很快被街左的一個圓木作坊招引過去。

我虔誠地站在門前，仔細地打量著這一歷經百年剩存下的小作坊，這是一個兩層的小木樓，上面是繡樓，下面是作坊。在作坊的門前擺放著幾只大小不一的油漆不久的小木桶，一股清幽的桐油香讓我聞到了百年前的古香，看到了百年前的古色，聽到了百年前的古音。

在作坊里，有幾位老人坐在小木椅上，他們一邊吸著煙，一邊與正在制作圓木桶的精神矍鑠的老師傅閑聊，這位老師傅的背很駝，駝得就像那圓木桶上的弧形提手，看上去似乎馱過了幾個朝代的興衰榮盛。他一邊敲打著木桶上的鐵箍，一邊有搭沒搭地與大伙兒聊著，笑著。

教師提問：這段話用了什么修辭手法？老人和弧形提手是這個古鎮的一道美麗的風景，從他們身上，你感悟到了什么？

學生回答：

教師回答：比喻和移就。歲月能壓彎人的腰，但壓不彎人的精神與意志。

在這空寂的街上，這聲聲清脆的叮當聲和沙啞的笑聲，使得清冷的月色不再羞澀，使得青青的麻石不再清涼，我靜靜地聽著，如同在聽一聲聲穿越了千年歷史的天籟。

清脆的叮當聲剛過，幾聲由遠而近的“買臭豆腐呵，不臭不香的臭豆腐呵”的吆喝聲就傳來，不知是寂寞的叮當聲吸引著它，還是吆喝聲誘惑著叮當聲，很快，它們便心有靈犀地交融在一起，成了這青青麻石街上的小夜曲，一同祭奠著這千年古鎮昔日的繁盛與榮華。

聲音漸行漸遠，清淡的燈光下，只剩下我長長的清影在青青的麻石條上拖動，夜蟲開始鳴唱，倦飛的鳥兒早已棲息在香樟樹上的窩里，推開房門，迎面而來的是一線黯淡的燈光，我囫圇地躺在青灰色的沙發上安然入睡。

恍恍惚惚中，幾聲雄雞悅耳的啼唱攪了我沒有煞尾的秋夢，緊接著是販菜小販拖沓的腳步聲。

一骨碌爬起來后，推開清灰色的窗戶，陣陣清涼的風輕柔地拂過耳際，給人以神清氣爽的快慰。

我披衣走出去，呆呆地站在青灰色的天空下，出神地望著電線上一只黑褐色的鳥，陡然間有了一種假設，這也許是一只守著空巢的鳥，不然他何以一大早就離開鳥巢。

又一陣晨風吹來，青青的麻石條上走過來三三兩兩買菜歸來的步履蹣跚的老人，竹籃里裝滿了蘿卜、小白菜、萵筍等青菜。

在我看來，對于這些老人來說，一清早去菜市場買菜既是晨練，又意味著他們一日三餐的開始；是最容易消磨時光，又最容易找到僅剩的一點生活滋味的事了；或許是為了給抽空回家來看看的兒女們預備一頓豐盛午餐的前奏。因此，我真心地希望他們那些遠行的兒女不要因工作的繁忙而使老人們這丁點的奢望落空！

教師提問：上面幾段話寫到了鳥和老人，他們之間有什么關聯？反映了什么樣的社會現實？表達了我什么樣的意愿？

學生回答：

教師回答：鳥象征著那些守著空房的老人，反映了老人們被冷漠被遺棄和親情被退化的社會現實。關注老人，回歸親情。

大概一兩個小時后，一輪清冷的太陽從清冷的湘水之上冉冉升起，絲絲清冷的霞光照在青青的麻石條上，我慢慢地移動著步伐，迎著河風向老溈水河邊出發，溈水河邊河邊長滿了蘆花，所以溈水又稱蘆花水，如今所見的蘆花不見，只有滿堤的雜草。自改道后，溈水港已成了一個死港，河道的那條木制的小拉船不見了，只有一條深紅色的鐵制拉船在自由地蕩漾，“野渡無人舟自橫”的意境飄蕩于河上。

在沒改道以前，這里曾是天然的良港，自古船往如織，商賈云集，稻香撲鼻，是湖南“四大米市”之一。

在臨河街邊，店鋪林立，胭脂飄香，不遠處有規模龐大的寧鄉會館和有“三湘第一青樓”之稱的宏泰坊，難怪乎當地有一流傳至今的諺語：船到靖港口，無風也不走！

一條清幽的麻石小巷吸引了我的視線，小巷的盡頭是一棟氣派的建筑，走近一看，原來就是當時的寧鄉會館，站在青磚黑瓦前，我看到的是殘垣斷壁和沉積的青霉；往里一看，空蕩蕩的房子里除了一個布滿灰塵的木制小戲臺，就是滿屋的蛛網和斷椽。

我悵然若失地帶著滿身的霉氣迫不及待地走了出來，在不遠處，我看到一堵高高的青墻，我想這該就是那個叫宏泰坊地方了。一問街面行走的老人，果然如此。

踏著一塊塊青青的麻石來到了它的前面，本想進去瞧瞧，卻被門口一位老人用綠色的尼龍網圈成的一個雞圈生生地堵住了，我想，這也叫物有所值，姑且不再去沾染那份腐朽的脂粉氣，便返身往回走。

教師提問：上面一段話隱藏著許多問題，等同學們年滿十八歲后再聽分解。

剛到街道拐角的時候，臨街鋪子的前面坐著一位老奶奶，她木然地坐在木椅子上曬著陽光，縷縷青煙在她青灰色的頭發上盤桓，兩眼癡呆呆地望著那條清幽幽的麻石街，手里捏著的那支香煙只差一粒米就燙著她那枯瘦如柴的兩根手指了！

（已發表于《遼河》2008年第十一期）

教師提問：寫這個老人有什么作用？她在等待什么？期待什么？

學生回答：

教師歸納：升華主題，古鎮如同一位風燭殘年的老人，呼吁人們給予他溫暖和關愛，讓她沐浴著新鮮的陽光。等待的可能是她的兒女，可能是她作古的夢和情人，可能是她未了的情緣，可能是……期待的可能是一縷春日的陽光，一聲問候，一個返老回童的夢。

五、總結陳詞

一次寫作，就是作者的一次心靈旅行，一次情感掃描，一次思想提煉。同樣，一次閱讀，就是一次快樂的精神探險，只有找準了閱讀的著陸點，才能真正地走進作者的心靈，摸住作者的脈搏，揣摩出他所要表達的思想情感！

六、實戰演練

閱讀《香樟樹》等文章，尋找出一個你最佳的閱讀點，思考其隱藏著的思想元素和藝術元素。

七、結束語

最后，希望大家在這天然氧吧的曼妙校園里，發揚香樟樹精神，養精蓄銳，奮發圖強，收獲愛情，收獲夢想，收獲吉祥，收獲一個朗朗的好心情！

青青麻石街

楊喜鴻

在湘水和溈水交匯處有一個叫靖港的小鎮，鎮上有一條橫亙東西的青青麻石街。我悠悠地地走在長條形麻石砌成的街面上，聽任寂寥的河風吹拂著臉頰。

臨湘水的大堤邊，在青青麻石街的東端，夕陽的余輝下有一個古戲臺遺址，這個古戲臺曾幾次重修，但最后消失在濤濤的浪聲里，湮滅在洪水漫過的痕跡里。殘留的青青麻石在歲月之刀的鐫刻下已失去了往日的棱角，僅留下一條條深深淺淺的鑿痕，正橫七豎八地躺在遺址的地面上。

有的豎臥，有的橫臥，有的仰臥，就像一個個飽經滄桑的枯槁老人。青青麻石上布滿了青莓，縫隙間雜長著各種青草，足有半個人高。

河風習習，江水滔滔，一陣千年的熱風夾雜著千年的漿聲吹來，我靜靜地聆聽著，心旌搖曳。一忽間，眼前躍現著成一字形擺開的一排排烏蓬船，船頭坐著一個個穿著青布衫翹首看戲的人兒，鑼鼓鐃鈸震天價響著，琴弦二胡嗩吶齊奏，旦末凈丑粉墨登場，好一派熱鬧的景象。一縷縷千年的陽光柔和地灑在翻滾的浪花上，照在看戲人古銅色的臉上，照在紅紅綠綠的戲臺上，我靜靜地看著，戲子們已將一曲《劉�？抽浴窂奶瞥剿�，又從宋唱到清，薪火傳承，一直到如今，盡管那千年的故事和韻律依然縈繞于耳際，可那那演戲的人兒已換了一茬又一茬。一陣清脆的鳴笛聲劃破了長空，滑過了我的心房；機帆船的馬達聲轟轟隆隆地響著，轉動著千年的時序；古戲臺上的琴弦聲湮滅在寒蟬的陣陣噪聲中；沉寂的青青麻石和幽怨的殘垣斷壁上落滿了千年的青夢！

這一天最后的一縷陽光慵懶地披在當年有“小漢口”之美譽的靖港古鎮的青青麻石街上，我踽踽獨行著，前腳踩在唐朝那塊刻錄著唐代大將軍李靖鎮守這里時留下噠噠馬蹄聲的青青麻石上，后腳踩在那塊刻錄著清代曾國藩扼腕嘆息、英雄氣短的青青麻石上，再后腳邁向近代那塊紅旗漫卷、彩旗飄飄的青青麻石上，最后我雙腳踩在如今寂寥無聲、人馬空乏的混跡在水泥地里的青青麻石上，我那輕柔的腳步聲也隨之消失在歷史的長河里，我那沉重的嘆息聲也被瑟瑟秋風吹進了死水般的溈水和奔流不息的湘水。

自1957年溈水河改道新康入湘水后，人煙之阜盛也如東去流水，一去不復返。

街道兩邊的小繡樓已褪盡了昔日的朱顏，那個挑針刺繡的姑娘已遠嫁天涯，只剩下了那縷百年未變的夕陽。

小樓下是一扇由多塊小木版拼湊而成的開開合合了近百年的木門，正敞開著胸膛，悠閑地迎接著這一天最后的余輝。門前正坐著幾位孤獨的老人，溝壑般的皺褶里盛滿了夕陽，柔和而安詳；芝麻豆子茶里洋溢出的氤氳水氣正滋潤著他們干燥的臉龐；門前麻石縫里蹦出了一株枯黃的小草，該是哪粒遺灑了百年的種子所做的最后的生命綻放。

夜幕已籠罩在清幽古鎮的青青麻石上，留下了一條條的青暉，讓人每走一步，都像踩醒著一個個青幽的夢。

望江樓制鞋廠古雅厚重的紅漆門樓將我的腳步停住，門樓下只有一扇銹跡斑斑的鐵門和一個空空冷冷的門洞，我踏步門前，將半個腦袋伸進鐵門小洞，卻突地驚起一群飛鳥。

八十年代后期，青年們終于耐不住踏在青青麻石上的那份空曠和冷清，只得無奈地將家里的老人留在這里頤養天年，開始了背井離鄉的尋夢之旅！

清淡的燈光柔柔地射在青青的麻石上，一陣清冷的過堂風沁入背脊，我不由自主地打了個冷顫，幾聲叮當作響的敲打聲震顫著我的耳鼓，有一種久違的溫暖襲上心頭，我踏著一地清冷的光斑循聲而去，很快被街左的一個圓木作坊招引過去。

我虔誠地站在門前，仔細地打量著這一歷經百年剩存下的小作坊，這是一個兩層的小木樓，上面是繡樓，下面是作坊。在作坊的門前擺放著幾只大小不一的油漆不久的小木桶，一股清幽的桐油香讓我聞到了百年前的古香，看到了百年前的古色，聽到了百年前的古音。

在作坊里，有幾位老人坐在小木椅上，他們一邊吸著煙，一邊與正在制作圓木桶的精神矍鑠的老師傅閑聊，這位老師傅的背很駝，駝得就像那圓木桶上的弧形提手，看上去似乎馱過了幾個朝代的興衰榮盛。他一邊敲打著木桶上的鐵箍，一邊有搭沒搭地與大伙兒聊著，笑著。

在這空寂的街上，這聲聲清脆的叮當聲和沙啞的笑聲，使得清冷的月色不再羞澀，使得青青的麻石不再清涼，我靜靜地聽著，如同在聽一聲聲穿越了千年歷史的天籟。

清脆的叮當聲剛過，幾聲由遠而近的“買臭豆腐呵，不臭不香的臭豆腐呵”的吆喝聲就傳來，不知是寂寞的叮當聲吸引著它，還是吆喝聲誘惑著叮當聲，很快，它們便心有靈犀地交融在一起，成了這青青麻石街上的小夜曲，一同祭奠著這千年古鎮昔日的繁盛與榮華。

聲音漸行漸遠，清淡的燈光下，只剩下我長長的清影在青青的麻石條上拖動，夜蟲開始鳴唱，倦飛的鳥兒早已棲息在香樟樹上的窩里，推開房門，迎面而來的是一線黯淡的燈光，我囫圇地躺在青灰色的沙發上安然入睡。

恍恍惚惚中，幾聲雄雞悅耳的啼唱攪了我沒有煞尾的秋夢，緊接著是販菜小販拖沓的腳步聲。

一骨碌爬起來后，推開清灰色的窗戶，陣陣清涼的風輕柔地拂過耳際，給人以神清氣爽的快慰。

我披衣走出去，呆呆地站在青灰色的天空下，出神地望著電線上一只黑褐色的鳥，陡然間有了一種假設，這也許是一只守著空巢的鳥，不然他何以一大早就離開鳥巢。

又一陣晨風吹來，青青的麻石條上走過來三三兩兩買菜歸來的步履蹣跚的老人，竹籃里裝滿了蘿卜、小白菜、萵筍等青菜。

在我看來，對于這些老人來說，一清早去菜市場買菜既是晨練，又意味著他們一日三餐的開始；是最容易消磨時光，又最容易找到僅剩的一點生活滋味的事了；或許是為了給抽空回家來看看的兒女們預備一頓豐盛午餐的前奏。因此，我真心地希望他們那些遠行的兒女不要因工作的繁忙而使老人們這丁點的奢望落空！

大概一兩個小時后，一輪清冷的太陽從清冷的湘水之上冉冉升起，絲絲清冷的霞光照在青青的麻石條上，我慢慢地移動著步伐，迎著河風向老溈水河邊出發，溈水河邊河邊長滿了蘆花，所以溈水又稱蘆花水，如今所見的蘆花不見，只有滿堤的雜草。自改道后，溈水港已成了一個死港，河道的那條木制的小拉船不見了，只有一條深紅色的鐵制拉船在自由地蕩漾，“野渡無人舟自橫”的意境飄蕩于河上。

在沒改道以前，這里曾是天然的良港，自古船往如織，商賈云集，稻香撲鼻，是湖南“四大米市”之一。

在臨河街邊，店鋪林立，胭脂飄香，不遠處有規模龐大的寧鄉會館和有“三湘第一青樓”之稱的宏泰坊，難怪乎當地有一流傳至今的諺語：船到靖港口，無風也不走！

一條清幽的麻石小巷吸引了我的視線，小巷的盡頭是一棟氣派的建筑，走近一看，原來就是當時的寧鄉會館，站在青磚黑瓦前，我看到的是殘垣斷壁和沉積的青霉；往里一看，空蕩蕩的房子里除了一個布滿灰塵的木制小戲臺，就是滿屋的蛛網和斷椽。

我悵然若失地帶著滿身的霉氣迫不及待地走了出來，在不遠處，我看到一堵高高的青墻，我想這該就是那個叫宏泰坊地方了。一問街面行走的老人，果然如此。

踏著一塊塊青青的麻石來到了它的前面，本想進去瞧瞧，卻被門口一位老人用綠色的尼龍網圈成的一個雞圈生生地堵住了，我想，這也叫物有所值，姑且不再去沾染那份腐朽的脂粉氣，便返身往回走。

剛到街道拐角的時候，臨街鋪子的前面坐著一位老奶奶，她木然地坐在木椅子上曬著陽光，縷縷青煙在她青灰色的頭發上盤桓，兩眼癡呆呆地望著那條清幽幽的麻石街，手里捏著的那支香煙只差一粒米就燙著她那枯瘦如柴的兩根手指了！

（已發表于文學刊物《遼河》2008年第十一期）

香樟樹

楊喜鴻

舊教學樓的后面有一座小土山，山上有一棵百年古樟，枝繁葉茂，整個樹形就像一頂墨綠的巨傘！

古樟的樹干粗壯而蒼老，大概三個人也難以合抱，在主干離地三個人高的地方分岔出六根枝杈，它們成弧形彎曲，就像這頂巨傘的六根傘骨。

我所在班級的教室與古樟相距不過五十來米，樹的幾根枝條在微風吹拂下窸窸窣窣地摩挲著窗玻璃，拂拭著上面的微塵，我的心也跟著亮堂和透明起來，開始收斂起怒目圓掙的雙眼，用手輕柔地摩挲著趴在桌子上涎水直流的酣睡如小牛犢的學生，他則睜開惺忪的眼睛旁若無人地直視著我，似乎嫌我打擾了他的雅睡。但四目相對中，他被我溫柔如火的眼神所軟化，便快捷地將視線轉向了窗外，很快，在他的心里閃過一瞬的咯噔，于是利索地將身子坐正。

又一陣窸窸窣窣的摩挲聲，我微微地笑了笑，心里已愜意如花，便若無其事地走開，一邊聆聽著天籟般的窸窣聲，一邊繼續著我的課堂。

秋風瑟瑟，落英繽紛。課間休息的鈴聲清脆地響過，我靜靜地佇立窗前，直望著窗外那頂墨綠的巨傘，在秋日陽光的照射下，綠中透黃的樹葉正婆挲起舞，不像翩躚在天空中，而像靈動在我的心里。那六根枝干正必恭必敬地向地面鞠躬，枝梢輕柔地撫弄著大地，親近著泥土，是那樣地虔誠而溫馨，就像兒子撫摩著母親佝僂的后背，就像兒子一篦一篦地梳理著母親稀疏的白發。

就在這一瞬間，窗旁的我心里稠稠的，眼里酸酸的，一種難言之忍，一種愧疚之情潛滋暗長著。曾幾何時，母親含辛茹苦地哺育著我，把我從一棵嫩苗培育成參天大樹，可我卻遠走高飛了。

耳際掠過一聲聲枝梢輕撫地面的呢喃，我在想，生活中如我之輩應該不在少數，當他們能獨當一面，直上藍天后，是不是也會數典忘祖，將曾經肥沃過自己的大地丟之腦后！

一陣微風漫過，枝梢輕柔地滑過地面，我的心又是一陣震顫，閃過一瞬的醍醐。

樹猶如此，人也該如此�？涩F實的西洋鏡里變幻出的是物欲籠罩下的恩將仇報，反目無情；情感迷霧下的虛情假意，逢場作戲；名利場上的沽名釣譽，鉤心斗角；生意場上的爾虞我詐，男盜女娼；以及圈內圈外霧里看花的欺世盜名和撲朔迷離的潛規則�？梢�，能像這棵古樟一樣至死不忘親撫大地的恐怕已寥寥無幾！

秋風蕭瑟，樹葉婆挲，小鳥嘰喳，望著這頂墨綠的巨傘，我心潮起伏，我和我的學生本該是魚水的關系，本該是古樟和泥土的關系，本該是教學相長的關系。按理說，我是他們生命之根扎根的大地，是他們生命的觸須延伸的土壤，是他們巨擘云天的底座，但何以演繹成了如此深的鴻溝？真是百思不得其解��！

大地呵護著古樟，古樟親撫著大地，我是愿意他們吸收我的全部養分和智慧的，我是愿意為他們遮擋風寒的，我是愿意為他們支撐出一方直上青云的天空的。但是，他們何以要把我當成一位只知嘮叨的老太；一位抱殘守缺，不解風情的老朽；一位壓抑他們根須的堅硬的石頭。古樟和大樹尚能如此，我和我的學生何以不能？

煦暖的陽光反射在我的身上，溫暖著我的心靈，我俯仰窗下，看到古樟旁的石凳上正坐著兩個女學生，他們正無所顧忌地喁喁私語，間或傳來一陣玲瓏般的笑聲，正不時地驚動著樹上的大群小鳥，一陣簌簌作響后，樹葉便紛紛擾擾地飄落，為大地鑲嵌了一快快的金片，在陽光的照射下反射出無數的光斑，若隱若現地閃爍在這對女學生的臉上�；谢忻噪x中，我儼然感到，我已不再年輕，世界該屬于她們了，因此，我殷切地希望他們能長成一棵參天的大樹，一棵就算巨擘云天，卻依然不忘親近泥土的大樹！

（已發表于文學刊物《遼河》2008年第9期）

圖釘

楊喜鴻

等考生們進入考試狀態后，楊老師就一屁股坐到了凳子上�？删驮谶@時，屁股像被黃蜂蟄了一樣疼痛，豆大的汗珠也立即從額頭上滾落下來。他腦海里滑過一種預感，估計自己肯定是被釘子之類的利器扎傷了，便下意識地用手摸了摸疼痛的地方，只見手心有一種濡濕的、熱熱的、涼涼的感覺。他緊接著把手拿到眼前一看，發現手心里有一斑鮮紅的血液。他不動聲色地站了起來，轉身瞧了一眼凳面，發現什么也沒有。他又一次摸了摸疼痛的屁股，感覺那里有一個涼涼的、圓圓的硬物，便強忍著痛將它拔了出來。很快，一股血液沖上大腦，他用憤怒的眼神掃視了一遍教室里的每一個學生。

就在那一剎那間，他的目光與一個高個子男生詭秘的眼光對接成了一根線。楊老師直視著他，但對方一點也不示弱，眼神里充滿著幸災樂禍，射出著挑釁。就這樣，兩人的目光一直處于膠著狀態，足有一分鐘！

他的名字叫王勇，是全校有名的混世魔王，人稱“五不爛”。楊老師曾經和他有過多次親密的接觸，但最終沒能降住他。就在上一堂考試中，王勇的兩個眼睛始終盯著楊老師，楊老師也用眼睛對視著他，一場針對全體同學的監考就這樣演變成了楊老師與王勇之間的較量。最終王勇氣急敗壞地敗下陣來，他懊惱地提前交了卷。在他走出教室的那一刻，他突地轉身用狼樣的眼神橫了楊老師一眼，似乎在暗示他：你等著瞧吧！然后揚長而去。楊老師似乎感到自己的尊嚴受到了某種擠壓，想喊住他，但為了考試，他最終選擇了放棄。

楊老師是一位才參加工作半年的年青教師，師范一畢業就分配到了這所窩在山里的縣屬鄉村中學。學校僅靠一條曲里拐彎的砂石公路與外面的世界連接著。

剛剛安營扎寨，他的心就冷了。那厚重的圍墻頃刻間就圍住了他一切的夢想，那廟一樣的大門似乎塵封了他心底里美好的情愫，先前的記憶和夢想開始慢慢退化。

他五短身材，皮膚黝黑，身上處處洋溢著西北紫外線的印記。他一開始，就被安排擔任了高一180班和181班的語文教學，另外還擔任著180班的班主任。這以后，三尺講臺成了他情感的歸宿，他開始一門心思地把所有的希望移植在那些農村孩子的身上，開始像陀螺一樣地圍著他們轉，先前的困惑也在與學生多次心靈的碰撞中開始消退，三尺講臺也就理所當然地成了他傾灑激情的淵藪，他也因此贏得了絕大多數同學的喜愛，學校領導也對這位初出茅廬的楊老師更加刮目相看起來。

在對視中，楊老師的目光被王勇咄咄逼人的目光逼出了怒火，他再也忍不住這種挑逗了，在和另一個監考老師耳語一聲后，便不動聲色地邁著雜沓的腳步徑直向校長辦公室走去。

他一走，王勇就像凳子上長了刺一樣，開始坐立不安起來。他不停地將鋼筆在手里玩得呼呼轉，目光也開始萎縮起來，兩個眼睛里分明寫滿了惶恐與不安。

楊老師一只手里握著那顆圖釘，另一只手預備敲擊校長辦公室的門，可就在這時，他腦子里閃過了中學時班主任老師講過的一句話：記恨就好比在一塊木板上釘上一口釘子，即使拔出了，永遠都留著一塊疤痕。

這樣一想著，楊老師心里一陣釋然，便毫不猶豫地返回了考室。一進考室，王勇就用示威的眼神迎接著他，楊老師努力避開了他的目光，若無其事地坐到了凳子上。

王勇根本無心考試，他用充血的兩個眼睛慌亂地盯著教室的前門，他似乎在等待著即將發生的什么。

回到考室后，楊老師的腦子變得異常地清醒，他悠閑地把玩著那顆帶給他鉆心一痛的圖釘。他在想，作為證據，我應該把他收藏；作為紀念，我也該保藏。

與此同時，王勇的心思沒在了試卷上，他的兩個眼睛正賊溜溜地隨著楊老師手里的圖釘轉悠。

把玩片刻后，楊老師掃視了一眼整個教室，目光正好與王勇張狂而膽怯的眼神撞在了一起。在這一瞬間，楊老師似乎明白了什么，便煞有介事地將目光在王勇的身上足足停留了幾秒鐘，然后慢慢地走到了窗戶邊，將手里的圖釘扔到了窗外。

一聲輕微的叮當聲后，另一顆心也接著落定了，考室里只剩下了鋼筆劃過試卷的沙沙聲！

（發表于《小小說原創》416期）

二胎指標給誰最好？

作者：陳倉

有人提議給博士家庭分配二胎指標，有人提議給高收入群體增加二胎指標，此等“合理化建議”經媒體披露后引起激烈爭議，為此，記者分別采訪了各界人士和群眾，大家紛紛建言獻策。

村民代表說：干脆把全村的二胎指標都給村長家族吧，村長家族出人才，婆娘們一生一個干部，俺們村的副村長、會計、出納、小學校長、村辦企業廠長經理都一個姓，全是村長一門同宗，我們村致富奔小康全靠村長一門子。

村長說：村官不是官，農民一個，當農民有啥意思？我們村的地都賣給房地產開發商了，我們村的二胎指標都給房地產開發商吧，無論生多少孩子都有房住，生活有保障，不做“房奴”，富貴三輩人。

房地產老板說：活著就是效益，健康就是財富，啥好都不如身體好。各村的二胎指標都給醫院院長吧，孩子們治病不愁，吃藥不貴，沒有醫療事故風險，健康成長，多幸福��！

醫院院長說：現在大家都在罵醫院，醫療改革勢在必行，醫院的好日子長不了，各行各業的二胎指標干脆都給天然壟斷行業員工吧，他們收入可觀，多養孩子就是給國家跨世紀人才工程多做貢獻嘛。這年頭，錢就是爺，錢就是萬能通行證，只要有錢，洋房、跑車、醫療、教育、出國算什么？要風來風，要雨下雨，想干啥干啥，有錢人家的孩子像塊寶！

壟斷行業的學生家長說：賺錢多有什么用？培養教育個孩子容易嗎？孩子上四年幼兒園花三萬，六年小學花六萬，六年中學花七萬，上大學就甭提啦，簡直就是無底洞！就這，某些主流經濟學家胡說“窮人上不起學是因為學費太低”。簡直放屁！我們都撐不住了，低收入階層能受得了？干脆我們也自殺，不活了，把全國的二胎指標都給主流經濟學家吧，他們有博士學位，是真正的高收入階層，工資收入不低，又到處兼職賺大錢，讓他們多生點孩子，親自調節一下他們掛在嘴上的那個什么“比基尼系數”。

某經濟學家說：謝謝關注！謝謝重視！我們兼職多，工作忙，沒時間管教孩子。我家鄉的縣長比我能力強，特別喜歡給父老鄉親們辦事實，辦好事，自家的事更不用說了。最近，他老人家一次就調動一百多名親屬的工作�？h長兒女越多，縣長家的親戚朋友就越多，縣長與群眾的關系就越近，關系近就能沾光，本縣人民群眾幸福指數相應提高，區域基尼系數越來越小，局部地區貧富差距逐步縮小。建議把各縣的二胎指標都給縣長，縣長多生，造福一方。

縣長說：慚愧，慚愧，本人才疏學淺，年老體弱，馬上就退休了，負不起關心培養下一代的重大責任。官大水平高，還是把沒人要的二胎指標都給我們的副市長，他是有名的“學者型領導”，聽說讀過MBA和NBA，管理有方，善于合理高效地配置開發人力資源，他能運用MBA知識把小嫂子們管好，相信他一定能運用NBA把小侄子小侄女們管好，讓他們成為做官、經商、公關精英人才，全面提高我市人才整體素質和管理水平。

副市長說：呸！夠啦！夠啦！別害我！人多負擔重，我倒霉就倒霉在家里人口太多，娘兒們爭風吃醋，誤了我的遠大前程。孩子多了，人多嘴雜，又不知道會出什么妖蛾子。不如把指標都給農民，農民全靠養兒防老，農民最需要二胎指標�。悅}）

2060年的愛情

●魏劍美

曾經有個酸溜溜的詩人說：“這個世界什么都新奇，只有愛情還古老�！笔獠恢�，愛情其實是最與時俱進的了，就在近一二十年，美女完成了從愛兵哥、愛詩人、愛博士到愛大款、愛官員的一系列轉變，愛情方式也從羞羞答答到狂飆突進，先前男女去結婚登記的路上還一前一后，現在則剛認識不到十分鐘就敢往一個被窩里鉆，第二天一早起來才想起問對方姓甚名誰，更恐怖的是對方還可能是做了變性手術的。

日益后現代的某一天，也許不是2006而是2060年吧，我們可能會這樣來談戀愛：

首先，我們需要向“愛情指導委員會”申請“戀愛資格證”和“接吻上崗證”，在“認證時代”缺了這樣那樣的各種證件可是什么都干不成的。既然要考證，外語和計算機是肯定要考的，而且還有專門的培訓班應運而生�！皭矍楫a業”將是最熱門的朝陽產業，愛情學碩士博士比前些年的MBA和IT高人還要牛氣沖天。

一般說來，男女預備建立戀愛關系時會簽訂一個合同草案，涉及戀愛過程中可能出現的經濟問題、倫理問題、交通安全問題、保健品的使用問題、避孕與避孕失敗問題等等，而且需要進行公證，當然，公證處會推出有獎公證，幸運者可以獲得“浪漫月球一月游”。

專門針對失戀者推出的“愛情勵志叢書”空前火爆，什么《豬八戒是個好情人》、《干煸金瓶梅》、《跟流氓學戀愛》、《偉人教我們做情圣》。專家學者自然不會錯過湊熱鬧的機會，有人考證出《孫子兵法》其實是一部專門教人怎么談戀愛的秘笈，而《紅樓夢》不過是一本天文學著作，與愛情根本無關。不過也有紅學家堅稱《紅樓夢》是最早的轉基因研究專著，兩派人馬各自都出版了上百部學術專著，涌現出不少“大師”、“國寶”。

電視臺推出《超級失身》娛樂節目，成千上萬的少男少女瘋狂報名。一番PK下來，獲勝者擁有的Fans據說比秦淮河里的塑料泡沫和長城城磚上刻的名字還多。不少追星者甚至忘記了自己父母的名字，只記得當年的“超女”（超級失身女）和“超男”（超級失身男）的生辰八字、血型星座、座右銘口頭禪、呼嚕頻率、噴嚏分貝等等。據電視臺制片人說，連性別不明的外星人都強烈要求報名參賽！

2060年最搶眼的是“福布斯愛情魅力排行榜”，不過很多上榜者當月就宣告失戀，還有幾個被揭發是“愛無能”性變態。

人們稱呼戀人不再使用“我的心肝”、“我的靈魂”之類——因為人類早已經變得沒心沒肺，靈魂也大大貶值了，最流行的將是“我的鈔票”、“我的增值股”、“我的VIP”之類的呢喃情語。詩人也不再用鮮花來比喻美女，而改用“鉆石”、“賓利”、“XO”之類的詞匯。

因為是效率時代，愛情也講究多功能，一般說來，它需要同時兼顧商業利益、政治目的和生理需要�！百u淫”和“性賄賂”的說法將不會存在，因為商業性的男女交往已經是一種流行的市場開發行為，就像現在的“教育產業化”一樣，2060年最看好的是“愛情產業化”。

從一而終者和為貞操跳樓者將具有巨大的新聞價值，請進馬戲團可以招來大量的圍觀者。2060年度“十大感動中國”新聞人物排在第一位的是一對夫妻，其當選理由是“十年來還沒有離婚”，吉尼斯總部特意給他們頒發了證書。

裸奔毫無疑義是愚蠢的，因為實在毫無創意可言。早在遙遠的2016年人們的招呼語就由“你離了嗎”改為“你裸奔了嗎”。而美女當眾洗澡之類的商業促銷也已經絕跡，因為大街上隨處可見的各色裸體已經讓人們普遍產生視覺疲勞。2060年開始流行“復古主義”和“保守主義”服飾，即回到穿超短裙和比基尼的時代。

“人造美女”在2060年早就是家常便飯，專業的“換膚公司”、“隆胸公司”、“瘦身公司”進一步進行業務細分，比如“第五肋骨護理”、“右手食指保健”、“三十二歲女人隆胸方案”、“左睫毛修理技巧”、“脖子抽脂技術”等等。

……

2060年的愛情，連想想都精彩無限，只是不知道那時候的我們是更加進步了還是更加不像人了……（魏劍美）

成名其實很容易

楊喜鴻

苦鴻這小子一直都想青云直步，巨擘云天；一直都想一夜成名，封妻蔭子；一直都想出人頭地，顯親揚名；可盡管青發熬成了白發，硬骨頭熬成了酥骨頭，卻依然一事無成。為此，他心急如焚，徹夜難眠，苦思捫想后，他便來了個狗急跳墻，別出心裁地注冊了一家成名咨詢公司。

一不做，二不休。為了探求名人前輩成名的芳蹤星跡，他先是到名人圈里臥底，以便打探到各位星爺、星姐成名的錦囊妙計。

一日，他費了九牛二虎之力后，終于貓進了一個名人圈里，來的幾乎是清一色的大碗，各個都有爐火純青的看家本事，各個都有登峰造極的聲名，各個都有本圈子里“前無古人，后無來者”的封號，各個都有氣沖斗牛，功可蓋世的成名秘籍。這一下可把苦鴻樂癲了，他躥上躥下地忙活著，像尋找獵物似地四出出擊，欲求乘興而來，滿載而歸。

這小子也許是前世燒來的高香，這不，僅一支煙的工夫，便溜進了娛樂圈里，碰上了當今紅得發紫的導爺。

“您是導演圈的大碗，正引領著中國電影的時代走向，大家唯您馬首是瞻，能否賞賜點成功的牙慧？”苦鴻五地投地地匍匐著說。

這個被人稱為老謀子的大導演正在和旁邊高挑骨干的龔美女打情罵俏，見有人拍自己的星屁，心里頓時樂開了花，便翹著二郎腿說：“一枝紅杏出墻來！”

苦鴻一時不解，一臉狐疑地望著旁邊的一位小星爺。

小星爺一時興起，便拖著一口長長的太監腔說：“嘿嘿，這還不容易啊，先搞個師生戀，然后把個糟糠扔了！”

苦鴻一聽就樂了，心里美滋滋地想，我明天就依葫蘆畫瓢，若出了事，你可得幫著買單��！

旁邊的龔美女一直冷眼旁觀著，她似乎見不了我那高興樣，便從櫻桃小嘴里吐了一句驚世駭俗的話，在你的糟糠還沒把你培養成大師前，你還是先老實地呆著吧，免得偷雞不著反蝕把米，把自己也潛規則了！

老謀子見戳到了自己的痛處，鄙夷地看著老苦說，你都人老珠黃了，哪能吃得了這碗飯，還是另覓高師吧！

這一下可把苦鴻給堵住了，只好悻悻然地往別處去取經，結果一不留神就混進了一個學術圈里，結果瞎貓碰上只老耗子，把個泰斗式的學術權威楊康老前輩給逮著了。

“您是學術權威，又是老牛吃嫩草的鼻祖，請給點醍醐如何？”苦鴻厚顏無恥地說。

這楊康老前輩可謂老當益壯，春風得意，一副返老還童的派頭，他聲高八斗地說：“小子啊，老牛吃嫩草不是誰想吃就能吃到的，你得先用大半輩子的精力積蓄資源，等你資源泛濫成災了，就可學姜太公釣魚了！”

苦鴻一聽就傻眼了，只得像雞啄米似地點著頭說，那我只怕要等到黃土蓋頭才行啊。

就在這時，楊康大哥的乘龍快妾便來了句一鳴驚人的忠告，老小子，成名趁早，機會還是留給你兒子吧，讓他趁早把個錢大哥或金龜老太婆娶回家！

老苦頭有點不服氣，就反唇相譏地說，您這招還是留給你們將來的小楊過或小龍女吧。

但苦老頭轉念一想，發現她的話還真是至理名言，是放之四海皆準的真理。

于是，他一邊走，一邊就在思忖，自己這樣渾渾噩噩地混下去，看來這輩子能有個人名就算是祖宗保佑了，至于名人，那是絕對名人不了的。

這樣一想著，似乎如夢方醒，苦老頭便開始改弦易轍，欲為兒子摸索出一條康莊的星路來。

晃晃悠悠，這老頭，竟然神不知，鬼不覺地混進了娛樂偶像圈里，還與人氣女神春春對面相逢，于是就厚著臉皮與春春套近乎。

“春春啊，犬子是你的鐵桿粉絲，想成名都快想瘋了，可他既不想搞師生戀，又不想嫁老太婆，你就給他指條星路吧�！笨嗬项^頂禮膜拜地說。

“這容易得很啊，你把你愛子送泰國去，讓他人妖幾年不就得了��！”春春一臉陽光地說。

這一聽，可把苦老頭嚇壞了，便哭喪著臉說，可到時，是讓他嫁男人還是娶女人呢？

春春一臉嚴肅地說，娶妻就娶潘金蓮，嫁人就嫁武大郎��！

她這么一說，苦老頭可云里霧里了，但正當他無計可施的時候，李帥哥和非丑女來了，苦老頭像見了救命稻草似地說，非大美女啊，你可是愛子的偶像啊，就給他指點迷津吧。

李帥哥很沉重地說，這有何難？看女明星里誰長得奇丑，你就讓他娶誰！

苦老頭茅塞頓開了，像找到了一個金龜媳婦似地說，那就非東施莫屬了！