示例：天上的云……像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……
造句：
1.夜幕四合，周圍的群山，……
2.遠處的霓虹燈亮了，……
此題旨在考查學生對比喻句的掌握(在形式上還應該是排比句)。
參考答案：
1.夜幕四合，周圍的群山，像駝峰，像閘門，像臥佛，像長蛇，……
2.遠處的霓虹燈亮了，像眼睛，像流星，像彩綢，像長虹，……
解答此題主要靠想像和聯想。從形狀入手，既考慮靜態，又考慮動態。
三從下面兩題中任選一題，開展活動。
1.從現在開始的幾十天內，每天抽個時間，練習看云識天氣，判斷當天或第二天的天氣情況，輪流發布天氣預報，看誰預報得準確。
2.民間流傳著許多關于天氣的諺語，請在課外搜集一些(可以查閱資料或向有經驗的長輩請教)，分類積累。
此題考查學生的動手能力。答案從略。
