全卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1至2頁,第Ⅱ卷3至12頁。全卷滿分120分�?荚嚂r間共120分鐘。
答題前,請考生務必在答題卡上正確填涂自己的姓名、考號和考試科目,并將試卷密封線內的項目填寫清楚;考試結束,將試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷(選擇題共15分)
注意事項:
每小題選出的答案不能答在試卷上,須用鉛筆在答題卡上把對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦擦凈后,再選涂其它答案。
一、(15分)
1.下列加點字的注音完全正確的一項是(3分)
A.諂媚(xiàn)地殼(qiào) 發酵(xiào)苦心孤詣(zhǐ)
B.悼念(dào)纖維(qiān) 恣�。╦ū) 莘莘學子(xīn)
C.剎那(chà)眺望(tiào) 懾服(shè) 巋然不動(kuī)
D.殲滅(jiān) 酗酒(xiōnɡ) 龜裂(ɡuī) 義憤填膺(yīnɡ)
2.下面語句中錯別字最多的一項是(3分)
A.滑稽劇中的演員總是笑得那么切意,那么開心。
B.黃與綠主宰著,無邊無垠,坦蕩如底,這時如果不是宛若并肩的遠山的連峰提醒了你,你會忘記了汽車是在高原上行駛。
C.我在朦籠中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深蘭的天空中掛著一輪金黃的園月。
D.我懷念著綠色,如同涸澈的魚盼等著雨水,我急不遐擇的心情即使一枝之綠也視同至寶……我以揠苗助長的心情,巴不得它長得快,長得茂綠。
3.下列各組加點的詞語意思相同的一項是(3分)
A.問:“何以戰?”/是以謂之“文”也
B.更若役,復若賦,則何如/若無興德之言,則責攸之、祎、允等之慢,以彰其咎
C.去國懷鄉,憂讒畏譏/夫大國,難測也
D.安求其能千里也/安能辨我是雄雌
閱讀下邊一段議論文,回答4—6題。
文學教育是一種精神教育、思想教育、美學教育。在普通教育階段,應當向兒童、少年、青年進行文學教育。并不要求人人,也不要求很多人成為文學作家,但是應當要求所有受過教育的人都能 文學, 文學,具有文學的 能力,接受優秀文學作品在道德情操方面以及敏銳深入的觀察社會生活方面的感染、熏陶和啟迪,從而具備必要的文學素養。文學教育同時又是一種非常有利于智力開發的教育。學文學有助于發展聯想能力、想象能力、創造性的思維能力。從這個意義上說,文學教育對于兒童和青少年的智力發展所起的作用是十分大的,它關系到他們的未來和他們的事業。一位思想家和教育家說過這樣的話:“很難說莎士比亞和牛頓誰需要的想象力更多一點�!边@就是說,文學和科學絕不是沒有關系的:莎士比亞塑造人物形象固然需要想象力, 總而言之,從教育的角度考慮,文學教育的作用和意義是太重大了。
4.下列說法不正確的一項是(2分)
A.方框內的句號應該應該放在引號外。
B.將“鑒別”、“欣賞”、“理解”三個詞準確填入空格內,其順序應是“理解、欣賞、鑒別”。
C.“文學和科學絕不是沒有關系的”一句運用雙重否定句,更加強調了文學和科學的密切關系。
D.“并不要求人人,也不要求很多人成為文學作家,但是應當要求所有受過教育的人都能 文學,
文學,具有文學的 能力,接受優秀文學作品在道德情操方面以及敏銳深入的觀察社會生活方面的感染、熏陶和啟迪,從而具備必要的文學素養�!边@是一個“前偏后正”的偏正關系的復句,作者強調的是后部分的內容。
5.根據文意,在文中的橫線上寫一句話,銜接恰切的一項是(2分)
A.牛頓進行科學研究同樣也需要想象力。
B.牛頓進行科學研究更需要想象力。
C.牛頓進行科學研究難道就不需要想象力嗎?
D.牛頓進行科學研究不一定就不需要想象力。
6.下面說法有誤的一項是(2分)
A.“文學和科學絕不是沒有關系的�!边@里的“關系”,指的是文學和科學都需要想象力。
B.文中加橫線的句子使用了理論論據,用以證明“學文學有助于發展聯想能力、想象能力、創造性的思維能力”。
C.選文從兩方面闡述了文學教育的作用和意義:一種是精神教育、思想教育、美學教育,一種是非常有利于智力開發。
D.這段文字的中心句是:“文學教育是一種精神教育、思想教育、美學教育�!�
資陽市2009年高中階段學校招生統一考試
語 文
第Ⅱ卷(非選擇題共105分)
題號
二
三
四
總分
總分人
得分
注意事項:
本卷共10頁,用黑色或藍色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
二、(18分)
7.古詩文默寫。(6分)
⑴ ,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
⑵子曰:“學而不思則罔, �!保ā墩撜Z》六則)
⑶《陋室銘》中描寫陋室環境清幽的句子是:“ , �!�
⑷殘酷的地震摧毀了災區人民的家園,但我們堅信,在黨的堅強領導和全國人民的大力支持下,一個像陶淵明筆下所描寫的“土地平曠, ,有良田美池桑竹之屬�! �,雞犬相聞”的美好家園必將重現在地震災區。
⑸從去年開始,國務院將傳統節日清明、端午和中秋納入國家法定節日。古詩詞中有許多吟詠這些節日的詩句,請你從這三個節日中任選一個,寫出連續的兩句詩:“ ,
�!�
⑹《白雪歌送武判官歸京》中,詩人以春花喻冬雪,構想奇特美妙,比喻新穎動人,其名句是:“ , �!�
8.請按要求修改下面一段話。(4分)
乘車時希望能有個座位,這無可厚非,坐著畢竟比站著要舒服。但是,也應該看到,那些年紀大的老人,(ɑ)只能站在車廂內隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃,(b)由于體質弱“競爭”不過年輕人,(c)他們會不會因體力不支而跌到?車廂內有人想過這個問題沒有?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇備至。我們怎能連古人都不如呢?面對老弱病殘,不過是舉手之勞而已。
①文中有一個句子用詞重復,應該刪去的是: 。
②文中加橫線的句子(ɑ)(b)(c)順序不當,應調整為: 。
③文中加波浪線的句子有語病,應改為: 。
9.為慶祝建國60周年,解放中學計劃開展“慶祝周”系列活動。請你按下列要求進行活動設計。(8分)
【宣傳櫥窗】制作祖國科技成果宣傳櫥窗,展示祖國60年來翻天覆地的巨大變化。請你以下列三則材料為內容給宣傳櫥窗設立恰當的欄目名。(要求:所設的欄目名必須用上一個能反映祖國建設成就的成語。)
資料鏈接:
資料一:1964年10月16日,我國第一顆原子彈爆炸成功,全世界為之震驚;1967年,我國第一顆氫彈爆炸成功。這是我國著名的“兩彈”。而在1970年4月24日,我國第一顆人造衛星唱著《東方紅》飛出地球,進入了太空。自此,“兩彈一星”被寫入新中國科技史冊。
資料二:60年代初我國就開始了研制大型運載火箭技術。1980年5月,向太平洋海域發射大型運載火箭圓滿成功。根據航天運載的需要,我國研制成功了“長征”系列火箭。目前,我國的長征火箭家族已發展為有9種型號的火箭系列。1999年11月,我國成功發射第一艘無人飛船“神舟一號”,2003年成功發射第一艘載人飛船“神舟五號”,“神舟六號”、“神舟七號”載人飛船又于2005年、2008年相繼航天成功,實現了中國歷史上第一次的太空漫步,令中國成為第三個能把人送上太空并進行太空漫步的國家。
資料三:在農業類科技成果中,一些重大科技成果達到國際先進水平和領先水平;超級稻、雜交玉米、轉基因抗蟲棉、雜交油菜、地膜覆蓋技術等一大批突破性科技成果的研發和推廣應用,使主要農作物良種覆蓋率達到95%以上,大大提高了糧棉油等大宗農作物的生產能力,糧食總產量從6000億斤躍上了1萬億斤的臺階;畜禽品種改良和規�;B殖、重大動物疫病防控、名特優新水產品養殖技術的進步,使我國畜牧、水產養殖業的科技進步貢獻率達到50%以上,肉類、禽蛋和水產品總產量躍居世界首位。
例欄目一:聲振寰宇的兩彈一星
欄目二:
欄目三:
【文藝匯演】學校決定開展慶祝國慶60周年文藝匯演,其中第一個節目合唱《歌唱祖國》,第二個節目舞蹈《歌聲與微笑》。請寫幾句話作為兩個節目銜接的串詞。
【演講比賽】演講活動結束時,請你自選角度,即席講幾句話,作為對活動的總結。(要求用上排比的修辭手法)
【活動報道】擬寫一句話作為“慶祝周”新聞報道的導語。
三、(37分)
(一)父愛的高度(10分)
吳宏博
好多年都沒有看過露天電影了。
記得小時候,家在農村,那時電影、碟機之類玩意在鄉下壓根就沒見過,更不用說是享用了。所以要是逢有哪個村子放電影,周圍十里八村的人就都趕著去,在那露天地里,黑壓壓的一片,煞是壯觀。
那時父親還年輕,也是個電影迷。每遇此等好事,就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”,帶著我摸黑去趕熱鬧。
到了電影場,父親把車子在身邊一撐,就遠遠的站在人群后邊。我那時還沒有別人坐的板凳腿高,父親就每每把我架在他的脖子上,直至電影結束才放下。記得有一次,看《白蛇傳》,我騎在父親的脖子上睡著了,竟尿了父親一身,父親拍拍我的屁股蛋子,笑著說:“嗨!嗨!‘水漫金山’了�!�
一晃好多年就過去了,我已長得比父親還高,在人多的地方,再也不用靠父親的肩頭撐高了。
春節回家,一天聽說鄰村有人結婚,晚上放電影,兒時的幾個玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對父親說:“爸,我去看電影了!”
父親說:“去就去嘛,還說什么,又不是小孩子了!”
“你不去?”
“你自個去吧,我都六十幾的人了,湊什么熱鬧!”
來到電影場,人不算多,找個位置站定。過了不大一會兒,身邊來了一對父子,小孩直嚷嚷自己看不見,如多年前父親的動作一樣,那位父親一邊說著“這里誰也沒有你的位置好”,一邊托著孩子騎在了自己的脖子上。孩子在高處“咯咯”地笑著。
不知怎么搞的,我的眼睛一下子就濕潤了。這么多年了,我一直尋找一個能準確代表父愛的動作,眼前這一幕不就是我尋找的結果嗎?
想起許多往事,再也無心看電影。獨自回家。
敲門。父母已睡了,父親披著上衣來開門:“怎么這么早就回來了,電影不好看嗎?”
看著昏黃燈光里父親花白的頭發和那已明顯駝下去的脊背,我的淚一下子涌了出來,什么也沒回答,只是把自己身上那件剛才出門時父親給披上的大衣又披在了他那單薄的身上�!�
是啊,父親一生都在為兒子做著基石,把兒子使勁向最理想的高度托,托著托著,不知不覺間就累彎了腰,老了。
我知道,這一生,無論我人生的坐標有多高,都高不出那份父愛的高度,雖然它是無形的,可我心里有把尺啊。
10.這是一篇優美的散文,所敘的事情緊緊圍繞 來展開。(2分)
11.文章已用“‖”將其分為兩部分,請概括第一部分的主要內容。(2分)
12.“父親拍拍我的屁股蛋子,笑著說:‘嗨!嗨!“水漫金山”了’�!本渲小八鹕健钡囊馑际恰 �;請用簡略的文字概述“水漫金山”的故事情節。(2分)
13.文中描寫了兩次看電影的情景,但目的不同。其中描寫第一次看電影的情景目的在于
。(2分)
14.閱讀下邊一句話,就你對句中詞語或句子的理解在下邊橫線上作出批注。(2分)
是啊,父親一生都在為兒子做著基石,把兒子使勁向最理想的高度托,托著托著,不知不覺間就累彎了,老了。
【批注】
(二)未來在月球上生活(10分)
自1969年7月20日,美國“阿波羅”號飛船載著宇航員首次登上人類夢寐以求的月球以來,太空學家們逐步揭示了月宮的神秘面紗,意欲將它建成可供人類生存的“第八洲”。目前,以日、美為首的發達國家正在逐步解決未來的月球上生活將會遇到的困難。
月球表面是粉狀的泥土,也有些巖石和山脊,但缺少水源。據勘查,月球上蘊藏著豐富的氧化鐵礦,美國航天學認為將這些氧化鐵礦投入熔鐵爐中燃燒,就能釋放出大量的氧,再用運輸飛船從太空中收集液態氫與之混合,水就源源而來了。據稱,美國航天部門將在月球上建設依靠太陽能工作的熔鐵爐,計劃從2010年開始提供氧氣,起初年產液態氧約1噸,以后將擴大到年產液態氧200噸。
在月球上,白天、黑夜各有360小時(15天),專家們認為黑夜照明也可以和地球上一樣發電。美國威斯康辛大學的核工程師們在研究月球泥土的主要成分時,驚奇地發現有一種叫“氨-3”的氣體狀物質,這在地球上幾乎沒有�?茖W家們認為“氨-3”是核反應的一種最理想的原料。目前,核聚反應爐采用的原料是氘(重氫),而“氨-3”所產生的能量比氘大得多,并且它在反應爐中產生的廢料輻射量極低,可以埋藏在較淺的地層下而不會污染環境。預計到2015年,第一臺“氨-3”收集器將在月球表面建立,估計將月球上蘊藏的“氨-3”全部收集起來發電,所產電量大約是目前全美耗電總量的52萬倍。
地球人類食用的植物和動物性食物,在月球上能否生存、供人類食用呢?到目前為止,科學家們已在太空中成功地培育出100多種植物,其中有小麥、大麥、玉米、燕麥、黃豆、黃瓜、西紅柿、煙草、青椒、蘿卜、甜菜、向日葵和棉花等。試驗表明,許多植物可以在月球上生長,它們在月球失重條件下發芽率反而更高、生長更快,收獲時間提早。生物學家對動物也做了太空失重試驗。結果表明,果蠅能像在地球上一樣順利交配、產卵、繁殖;送上飛船航行59天的魚卵仍能孵出魚苗;雌雄老鼠在太空中交配,回到地球順利地產生“太空鼠”。俄羅斯生物專家說:“試驗表明,失重并不能阻止新生命的產生。如果整個家庭都搬到軌道上,在月球長期工作和生存,宇宙孩子也將會產生�!�
月球與地球相距38.44萬公里,顯然用宇宙飛船或衛星等運輸工具,將人類開發月球的各種設施直接從地面運到月球并非易事,于是專家們設法在地球與月球之間建立空間站。1984年,美國政府撥款1100億美元在距離地球3500公里上空的軌道上建設空間站,作為登月的中轉站將源源不斷地向月球發射電站、房屋等各種設施。
科學家們興奮地說,在不久的將來,人類將把月球建設成人間化、現代化的生活區。在月球上生活,可以吃到新鮮的動植物,也有照明用電源。更令人興奮的是,日本科學家宣布,他們已設計出在月球上建一座城市的方案。那是分布在月球巨大火山口上的許多宇宙小住宅,宛如一個個金色的小圓球,簇擁一幢向上延伸的巨型旅館的螺旋狀大廈,總共可容納10萬人舒服地生活。據稱,這座令人神往的“月亮城”可望于2050年在月球上建成,屆時,人類將能如愿以償地享受月球生活之樂趣。
15.文中涉及人類未來在月球上生活需要解決的困難 、 、 、 、 �。�2分)
16.用簡略的話概括第四自然段的主要內容。(1分)
17.第三自然段加線句子的說明方法是 ,其作用在于
(3分)
18.結合地理知識,聯系上下文說說第一自然段中作者將月球稱為人類生存的“第八洲”是因為
(1分)
19.第三自然段中加點字用得準確,為什么?(2分)
20.許多與“月”有關的神話故事寄托了中華民族長期以來飛天的夢想。請寫出一個與“月”有關的神話故事名。(1分)
(三)過零丁洋(4分)
文天祥
辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
21.詩中第二聯運用比喻手法,將國家命運與個人命運緊密聯系在一起。詩人以“風飄絮”比喻
,以“雨打萍”比喻
(2分)
22.從抒情方式和思想內容上對“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”這句詩作簡要分析。(2分)
(四)(13分)
【甲】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、礻韋、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責攸之、礻韋、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
【乙】亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。
時先主屯新野。徐庶見先主,先主器①之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來�!笔唬骸按巳丝删鸵姠�,不可屈致③也。將軍宜枉駕顧之�!�
由是先主遂詣④亮,凡⑤三往,乃見。因屏人⑥曰:“漢室傾頹⑦,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信⑧大義于天下,而智術淺短,遂用猖蹶⑨,至于今日。然志猶未已,君謂計將安出?”
注解:①【器】重視。②【就見】到諸葛亮那里去拜訪。③【屈致】委屈(他),招(他上門)來。④【詣】去拜訪。⑤【凡】總共。⑥【因屏人】就此叫旁邊的人避開。⑦【傾頹】崩潰。⑧【信】現在寫作“伸”。⑨【猖蹶】失敗。
23.解釋下列加點字的意思。(2分)
先帝不以臣卑鄙( �。 ④娨送黢{顧之( �。�
故臨崩寄臣以大事也( �。 ∮墒窍戎魉煸劻粒ā 。�
24.甲文中帶線句子表達作者的思想感情是(2分)
25.甲文中與乙文所敘的事情相關的句子是(3分)
26.將下邊兩個句子譯為現代漢語。(4分)
①臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。
②身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。
27.閱讀成都武侯祠內的一副對聯,回答后邊的問題。(2分)
兩表酬三顧,一對足千秋。
對聯中“兩表”指的是 ,“一對”指的是 。
四、(50分)
28.讀下邊提示語,按要求作文。
生活中,我們常常有這樣的經歷:當我們實現了愿望或幫助別人實現愿望后,我們就會感到幸福。其實幸福就是一種體驗,幸福就是感受你身邊所有事物的美好,幸福就是心底的感動并心存感激!請以“收獲幸�!睘轭}寫一篇文章。
要求:文體不限。字數在600左右。文中不得出現真實的人名和校名。