資陽市2009年高中階段學校招生統一考試語文參考答案及評分意見
第Ⅰ卷（選擇題共15分）
一、（15分，1—3每題3分，4—6題，每題2分）
1.C 2.C 3.D 4.A 5.A 6.D
第Ⅱ卷（非選擇題共105分）
二、（18分）
7.（6分，每小題1分。錯字、漏字、添字該小題不給分）⑴無可奈何花落去⑵思而不學則殆⑶苔痕上階綠，草色入簾青⑷屋舍儼然，阡陌交通⑸例：清明：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。中秋：但愿人長久，千里共嬋娟。端午：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。⑹忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
8.（4分，⑴⑶題，每題1分；⑵題2分）①刪去“年紀大”或“老”。②將（b）句放到（a）句前。③例：面對老弱病殘起身讓個座，不過是舉手之勞而已。
9.（8分）【宣傳櫥窗】（2分）例：欄目二：突飛猛進的航天技術欄目三：日新月異的農業生產（用上成語1分，欄目能標明內容1分。意思對即可）【文藝匯演】（2分）例：是啊，建國60年來，我們偉大祖國欣欣向榮，繁榮富強。今天，我們生活在祖國母親的懷抱中，享受著祖國母親給我們的幸福，我們伴著歌聲與微笑成長。下面請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》（前后意思能較好連接，意思對即可）【演講比賽】（2分）例：（學生主持人角度）同學們：這次演講活動非常成功，大家以積極的態度參與，以飽滿的激情投入，以優美的語言謳歌祖國60年來的巨大成就，抒發了對祖國無限熱愛的思想感情。特別是通過這次活動，我們還學到了演講的相關知識，建議今后還要多開展類似的活動，讓我們在活動中不斷充實自己，完善自己。謝謝大家。（用上排比修辭手法1分，表意恰當1分）【活動報道】（2分）例：為慶祝建國60周年，解放中學開展了辦宣傳櫥窗、舉行文藝匯演、演講比賽等系列慶�；顒�。（意思對即可）
三、（37分）
(一)（10分）
10.父愛（2分）
11.具體描寫了兩次看電影的情景，表現濃烈的父子感情。（2分）
12.孩子的尿濕透了父親的衣服�！〗鹕剿吕锓ê？匆娫S仙面帶妖色，不放許仙下山。惹怒了白蛇，白蛇喚上青兒，帶領蝦兵蟹將，水漫金山寺。（2分，各1分）
13.表現父親對我的愛。（2分）
14.示例①“基石”運用比喻的手法，體現了“父親”為兒子成長付出的無私的愛。②句子表達了兒子對父親在自己成長過程中的無私付出的感激之情。（2分，詞或句任選一個方面作批注即可，言之有理即給分。）
(二)（10分）
15.水源、照明、食物、運輸、居�。�2分，每空0.5分，答對四個即給滿分）
16.植物和動物性食物，在月球上能生存、繁衍，并能供人類食用。（1分）
17.作比較 說明月球上“氨-3”作為核反應材料的優越性。（3分，指出說明方法1分，闡述作用2分。）
18.這是相對地球亞洲、歐洲、非洲、澳洲等七大洲而言的。（1分，只要說出相對地球之類的意思即可，不要求完整羅列地球七大洲名）
19.準確說明了月球泥土中的“氨-3”的氣體狀物質成分非常多，同時說明月球泥中也含有其它物質。（2分）
20.示例：嫦娥奔月吳剛伐桂（1分）
(三)（4分）
21.破碎的國家如風中飄散的柳絮，無可挽回�！∽约荷硎揽部廊缬曛懈∑计礋o依，時起時沉。（2分，意思對即可）
22.這一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的決心，充分體現了他的民族氣節。（2分，言之有理即給分。）
(四)（13分）
23.卑鄙：低微鄙陋 顧：拜訪 以：把 由是：因此（2分，正確一處0.5分）
24.效忠劉氏父子的一片赤膽忠心。（2分）
25.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。(3分)
26.①我本來是個平民，親自在南陽耕地，只想在亂世中茍且保全自己，不想在諸侯中揚名做官。②(他)身高八尺，常常把自己同管仲、樂毅相比，當時的人都不認同他。（4分，每小題2分，如“躬、于、聞、達、遂、許、驅馳、每”以及賓語前置等詞語、句式落實不夠，酌情扣分。）
27.《出師表》《后出師表》《隆中對》（2分，每空1分。如將《出師表》寫成《前出師表》也給分。）
四、（50分）
28.
作文等級評分標準
基礎等級40分
一等(40－30)
切合題意 中心突出 內容充實 感情真摯 結構嚴謹 語言流暢 字體美觀 符合文體要求
二等(29－20)
符合題意 中心明確 內容較充實 感情真實 結構完整 語言通順 字體端正 大體符合文體要求
三等(19－10)
基本符合題意 中心基本明確 內容單薄 感情基本真實 結構基本完整 語言基本通順 字體清楚 基本符合文體要求
四等(9－0)
偏離題意 中心不明或立意不當 沒什么內容 感情不真實 結構混亂 語言不通順，語病多，字跡難辨 不符合文體要求
發展等級10分
深刻透徹 對事物認識較為深刻，能揭示一定的道理，有一定的啟發性。
生動形象 能用多種表達方式，記敘生動，論述充分，說明清楚明白，有一定的意境。
有創新 構思新巧，材料新鮮，見解新穎，有一定的個性特征。
有文采 用詞生動，詞語較豐富，能用多種修辭手法，有一定的意蘊。
[說明]①基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合考生根據題意和內容自選的文體的要求。②發展等級評分，依據4個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。③缺題目扣2分；每2個錯別字扣1分，重復的不計；限扣5分；不足字數，每少50個字扣1分。④書寫5分（含在作文總分內）。
