達州市2009年高中階段教育學校統一招生考試

語文參考答案及評分意見

基礎·閱讀部分

一、積累·運用（20分）

1.（2分）B

2.（2分）D

3.（2分）C

4.（1分）lùyǐ（填正確一處0.5分）

5.（2分）瑜—渝、狀—壯（填正確一處0.5分）

6.（5分）素湍綠潭,回清倒影

浮光躍金,靜影沉璧

屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬

會當凌絕頂,一覽眾山小

野芳發而幽香,佳木秀而繁陰

(填正確一處1分,有錯漏添字該處不給分)

7.（2分）【示例】結伴觀綠水興波人人樂（內容相關，寬對即可）

8.（2分）（符合要求，用語得體即可）

9.（2分）可涉及以下要點：充實文化元素，增加人文景觀，旅游熱點適當增設垃圾箱（符合題意，言之成理即給分）

二、閱讀·感悟（40分）

（一）（13分）

10.（2分）（1）輕慢，不敬（2）用志不分，乃凝于神。（各1分）

11.（2分）第一段：論述為何要敬業。第二段：論述怎樣敬業。（各1分）

12.（2分）略(要求寫出真實姓名，事例言簡意賅）

13.（2分）從理論到實際論說其危害性，增強說服力。

14.（2分）舉例論證、道理論證、引用論證、對比論證（列舉一個得1分，兩個以上得2分）

15．（3分）這種說法絕對化。勞動創造物質財富，固然是美的、可贊頌的，但勞動之余的休閑娛樂卻是人類生活中不可或缺的精神享受。并且隨著社會的發展，精神享受在生活中所占的比例，還在不斷提高。（表述可以不同，只要意思對即可給分）

（二）（13分）

16.（4分）母親深夜敲盆趕鼠，母親跪在田里插秧。（2分，一件1分）

動作、語言、肖像（1分，至少寫一種）

母親是一個吃苦耐勞、堅強、樂觀、慈祥的人。（1分）

17.（3分）年老體弱的母親獨立支撐著家庭，艱辛地勞作，任勞任怨，并不失對兒女的

慈愛，讓身在外地的“我”深感愧疚，對堅強偉大的母親充滿敬重感激之情。（2分）回答“怎樣感恩”略（1分。言之成理，表達簡明通順即可給分）

18.（3分）祥子或駱駝祥子（1分）

①隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。②母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。（2分）

19.（3分）略（合理使用描寫方法，語言簡潔富有情感即可視情況給分）

（表述可以不同，只要言之有理，語言簡明通順，即可視情況給分）

（三）（14分）

20.（2分）支—肢被—披(各1分)

21.（2分）D

22.（2分）因為內心有值得快樂的事，（所以）不知道吃的穿的比不上別人（注意譯準“以”“中”“足”“口體之奉”，其余譯對大意即可給分）

23．（3分）略（抓住勤奮、惜時、靜心、戒躁等方面闡述即可）

24．（5分）

（1）（2分）【示例】猶如沐浴和煦的春風，使你神清氣爽；猶如聆聽智者的教誨，使你茅塞頓開。

（2）（3分）【示例】讀圖輕松悅目，形象性強，信息量大，但思維受限；讀書親近文本，思辯性強，增長智慧，但耗時費心。（2分）學習中應揚長避短，合理利用。（1分）（只要言之有理，語言簡明通順，即可給分）

作文部分

三、表達·交流（40分）

25.參照下面“作文評分意見”按等級綜合評分。

作文評分意見：

一類卷（40～36分）

內容充實，感受獨特，感情真摯；用詞準確，語言流暢；結構完整，條理清晰；行款格式正確，書寫規范工整，卷面整潔美觀。

二類卷（35～30分）

內容具體，體驗真切，感情真實；用語規范，語言通順；結構完整，條理清楚；行款格式正確，書寫規范工整，卷面整潔清爽。

三類卷（29～24分）

內容較具體，有體驗，有感情；語言較通順，有少量語��；結構較完整，條理較清楚；行款格式規范，書寫較工整，卷面較整潔。

四類卷（23～18分）

內容不夠具體，缺乏體驗和感情；語句欠通順，語病較多；結構欠完整，條理不清楚；書寫較潦草，卷面欠整潔。

五類卷（18分以下）

文不對題或文不成章；文理不通，不知所云；結構殘缺，條理混亂；書寫潦草，卷面零亂。

補充說明：

①各類卷基準分：一類卷38分，二類卷32分，三類卷27分，四類卷21分，五類卷10分。閱卷時，綜合四個項目的情況上下浮動。

②有篇（段）抄襲現象的，予以降等評分或扣分。

③不寫題目扣2分；2個錯別字扣1分（重復不計）,最多扣3分。

④字數不足600的結合內容酌情扣1～3分。