2011年撫順市初中畢業生學業考試
語 文 試 卷
※ 考試時間150分鐘 試卷滿分150分
一、積累與運用（滿分30分）
1. 閱讀下面語段，回答（1）～（3）題。（4分）
在人生的旅途上，能夠最終領略美妙風景的，必然是那些強烈渴望登臨并為之不懈跋涉的追尋者。是心靈的渴望，開闊了求suǒ的視野；是心靈的飛翔，催動了奮進的腳步；是心靈的富有，yùn育了生命的奇跡……一句話，欲創造生命的輝煌，先讓心靈輝煌起來。
（1）請將下面的語句工整、規范地抄寫在田字格內。（2分）
創造生命的輝煌
（2）請給語段中加點的字注音。（1分）
領略（ ） 催動（ ）
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（3）根據拼音寫出正確的漢字。（1分）
求suǒ（ ） yùn育（ ）
2. 請選出下列各句中加點詞語使用有誤的一項。（2分）（ ）
A. 苗圃里，萬紫千紅的花兒悄悄地綻放了笑臉，爭妍斗艷。
B. 是老師的推波助瀾，使他對自己的學習更加自信。
C. 如果醉酒駕駛者在一場場車禍面前仍無動于衷，那將會帶來更大的危害。
D. 《種太陽》這首歌中，作者把太陽說成是綠色的，這種創意真是獨出心裁。
3. 下面兩個句子各有一處語病，請在原句上修改。（2分）
（1）在法網賽上，我國運動員李娜憑借超強的實力獲得了冠軍，我們發自內心地由衷地為她感到驕傲。
（2）為了慶祝建黨90周年，在遼寧電視臺舉辦了大型的“唱響中國”的活動。
4. 結合語境補寫句子，使之構成語意連貫的排比句。（2分）
背上行囊，追尋理想。即使不能成為浩蕩的大海，也要流淌成一條小溪，為大地演奏純凈的音樂；_____________，_____________，
_______________；即使不能成為崔巍的高峰，也要鍛煉為一枚石礫，替大山堆砌微薄的高遠。請相信，總有一份精彩屬于自己。
5. 名著閱讀填空。（3分）
阿廖沙是___________（作者）的作品___________中的主人公，他生活在社會的最底層，飽受侮辱和折磨，但最終變得堅強樂觀，這與身邊的人善意正確的引導分不開，請舉出一個他得到善意幫助的事例：
__________________________________。
6. 撫順是雷鋒的第二故鄉，在這里，雷鋒精神薪火相傳，涌現出一批批助人為樂、無私奉獻的典型。近日，撫順市評選表彰了十名“百姓雷鋒”，小明認為雷鋒精神已經過時，這樣做多此一舉。作為班長，你怎樣跟小明說，才能改變他的認識，請把你要說的話寫在下面。（50字左右）（2分）
7. 文言詩文默寫填空。（11分）
（1）______________，似曾相識燕歸來。
（2）瀚海闌干百丈冰，______________。
（3）______________，自將磨洗認前朝。
（4）烽火連三月，______________。
（5）______________，在乎山水之間也。
（6）《江城子·密州出獵》中運用典故表達作者希望得到朝廷重用、建功立業的詩句是：
______________，______________。
（7）《行路難》一詩中，詩人用形象化的語言表現世途艱難的詩句是：
______________，______________。
（8）染色饅頭、毒豆芽的生產者，不吃自己加工制作的食品卻賣給消費者，面對這種行為，我們可以用孔子的話“__________，___________”來勸誡他們。
8. 選出下列說法中有誤的一項（ ）。（2分）
A.《山坡羊·潼關懷古》的作者張養浩，字希孟，號云莊，元代散曲作家。
B. 表，是古代向帝王上書陳情言事的一種文體，如《出師表》。
C. 《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰國策》，《戰國策》是西漢劉向按國別整理編輯而成的。
D. 白居易，唐代大詩人，晚年又叫青蓮居士，著有《白氏長慶集》。
9. 對李白的《行路難》賞析有誤的一項是（ ）。（2分）
A.“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”連用“停”“投”“拔”“顧”四個動詞，生動刻畫出詩人既悲憤又竭力從苦悶中掙扎出來的自我形象。
B.“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。”這兩句詩中，作者的思緒從前文的“堅冰塞川的黃河”和“大雪滿山的太行”飛到遙遠的上古，從上古兩位圣賢的曲折經歷中得到慰藉和啟發。
C.“行路難，行路難；多歧路，今安在？”詩人反復詠嘆，充分表現了詩人的堅定信念和樂觀曠達的情懷。
D. 此詩想象豐富雄奇，感情基調豪邁樂觀，充分顯示出李白詩作的浪漫主義特色。
二、閱讀（滿分60分）
（一）閱讀下面［甲］［乙］兩段文言選文，回答10～13題。（10分）
［甲］世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
……
