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    福建省漳州市2012年初中畢業班質量檢測語文試卷

    [移動版] 程泳淋

    福建省漳州市2012年初中畢業班質量檢測語文試卷

    (時間:120分鐘  滿分:150分;命題:楊澤武 審題:沈子云)

    溫馨提示:請把所有答案填寫(涂)到答題卡上!請不要錯位、越界答題��!

    第一部分  積累運用(25分)

    一、積累與運用(25分)

    1.按要求填空。(10分,以回答最好的5道題計分)

    (1)“一年之計在于春”,剛起頭兒,          ,          。

    (朱自清《春》)

    (2)予獨愛蓮之             ,             �!  �

    (周敦頤《愛蓮說》)

    (3)           ,             ,風雨不動安如山!

    杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

    (4)白居易在《錢塘湖春行》中,借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息,也透露著詩人的喜悅之情,這兩句詩是:_______________________,_______________________。

    (5)陶淵明在《歸園田居》一詩中寫詩人辛勤耕種的句子是:           ,

    ______________________�!              �

    (6)蘇軾在《水調歌頭》中望著明月遙祝兄弟平安,現在人們也常常用來祝福親友的詞句是:_______________________,_______________________。

    (7)夏天來了,這是個多姿多彩的季節,描寫“夏”的詩詞也豐富多彩,請你從積累的詩詞中,寫出關于“夏”的連續兩句:___________________,___________________。

    2.口語交際。(3分)

    臨近中考,父母對你的學習越來越關注,對成績也越來越在意。常常是三餐詢問,早叮囑,晚督促,還不時在你學習的時候進房巡查,讓你不勝其煩,壓力重重,卻又還不能怪怨他們的一番好意。你不想讓這種情況繼續下去,該如何對父母說,才能既得體又能達到自己的目的。

    我說:                                    

    3.名著閱讀。(6分)

    (1)下面對名著內容表述不正確的一項是(  �。�2分)

    A、《西游記》里朱紫國的王后被妖怪賽太歲擄去,妖怪的三個金鈴厲害無比,讓悟空費盡周折。酣戰之際,觀音菩薩趕來帶走了妖怪,悟空也救回王后娘娘。

    B、由元末明初施耐庵創作的《水滸傳》是我國第一部歌頌北宋時期農民起義的長篇章回體小說,其中塑造了一大批栩栩如生的藝術形象,如林沖、魯達、李逵、宋江等,小說通過敘寫他們不同的人生經歷和反抗道路,鮮明地表現了“官逼民反”的主題。

    C、《朝花夕拾》中的《無�!芳戎S刺了庸醫,也批評了封建主義的孝道,提出了一種嶄新的人道主義觀念。

    D、《伊索寓言》敘述了這樣一個故事:駱駝羨慕牛有一對非常厲害的角,于是向宙斯請求賜予,宙斯非常生氣,認為駱駝已經擁有了眾多的好處還不知滿足,就把它的耳朵變小了——這個寓言說明貪得無厭的人最后往往會失去更多。

    (2)下列兩題任選一題作答。(4分)

    ① 在《三國演義》里面有很多 “火攻”的精彩戰役,如“火燒赤壁”就是其中的經典,除此之外,你還記得哪些?請寫出其中一例,簡述主要情節(80字左右)。

    ② 格列佛在大人國都經歷了哪些驚險的事情。請舉出兩例。

    4.綜合探究。(6分)

    農歷五月初五,是我國傳統節日——端午節,請你參加下列節日活動。

    走近端午(2分)

    (1)請你結合下面的文字回答問題。

    它從汨羅江的波濤里悄然走來,幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩,把中華大地染成粽葉式的青綠,從此每一條河川都回蕩著振聾發聵的吶喊,每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。

    “幾千年前的那朵浪花”所指的歷史事件是:                        。

    情系節日(2分)

    (2)下面是一位同學根據上述文字撰寫的一副對聯,在橫線上可以補寫的詞語是:         。

    插艾葉清香縷縷飄九州

    賽龍舟        傳四海

    弘揚傳統(2分)

    (3)請你探究下面文字所述現象產生的原因。

    現在,部分國人(尤其是青少年)對傳統節日越來越淡漠。很多人不了解端午,中秋不想回家團圓,對清明的祭奠活動也不以為意,卻熱衷于過情人節、圣誕節等西方節日。

    原因是:                                   

    第二部分 閱讀能力(55分)

    二、比較閱讀【甲】【乙】兩個文段,完成5—10題。(20分)

    【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。

    馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

    策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也�!                  。n愈《馬說》)

    【乙】驥①不稱②其力,稱其德也。臣有二馬,故常奇之。日啖芻豆數斗,飲泉一斛③,然非精潔寧則餓死不受,介胄④而馳,其初若不甚疾。比行百余里,始振鬣長鳴,奮迅示駿,自午至酉⑤,猶可二百里;褫⑥鞍甲而不息、不汗,若無事然。此其為馬,受大⑦而不茍取,力裕⑧而不求逞,致遠之材也�!           。ㄔ里w《論馬》)

    【注釋】①驥(jì):良馬。②稱:衡量。③斛(hú):量器名,也是容量單位,十斗為一斛。④介胄:披上戰甲。⑤酉:酉時,指傍晚。⑥褫(chǐ):解除,解下。⑦受大:指飲食量大。⑧力裕:力量充沛。

    5.解釋下列句中加點的詞。(4分)

    ⑴ 故常奇之(      �。    、� 比行百余里(      �。�

    ⑶ 安求其能千里也(      �。 、� 一食或盡粟一石(      �。�

    6.下面各組中加點意思相同的一項是(  �。�3分)

    A、①不以千里稱也�!、隗K不稱其力�!、①其真無馬邪?�、诜Q其德也。

    C、①執策而臨之�! 、诮殡卸Y�! 、①雖有千里之能。②故常奇之。

    7.將下列句子翻譯成現代漢語。(4分)

    ⑴ 且欲與常馬等不可得。

    譯文:                                  

    ⑵ 介胄而馳,其初若不甚疾。

    譯文:                                  

    8.⑴ 在甲文中,點明全文主旨的句子是:               。(1分)

    ⑵ 在甲乙兩文中,都提到了好馬在日常生活中異于常馬的一個共同特點,根據這個特點請把原文的句子找出來寫在下面的橫線上。

    共同特點:    �。�1分)

    甲文句子:                         �。�1分)

    乙文句子:                         �。�1分)

    9.甲乙兩段文字表面談馬,實則議論如何對待人才。它們都闡述了一個怎樣的共同道理?(2分)

    10.伯樂與千里馬在推動社會發展方面誰更重要?請談談你的看法,并舉歷史或當今社會的事例來證明自己的觀點。(3分)

    三、閱讀下文,完成11—15題。(18分)

    充滿文化底蘊的漳州小吃

    ①漳州風味小吃以其獨特的風味、傳統的制作工藝,近年來在福建省乃至全國餐飲業聲譽鵲起。在由福建省烹飪協會首次組織的“福建名小吃”認定會上,漳州市選送評定的風味小吃53個品種有48個被認定為“福建名小吃”,入圍率高達90.5%。一時成了烹飪界注目的焦點。小吃業成為漳州人的又一金招牌,也成了漳州人的熱門話題。

    ② “天開一歲暖,花發四時春。雜卉三冬綠,嘉禾兩度新�!碧拼娙硕∪逶谠娋渲械莱龅恼闹莸锰飒毢竦牡乩韮瀯�,為漳州小吃傳承發展提供了取之不竭的原料資源,山禽、溪魚、果蔬、海產皆為珍品。風味小吃品種繁多,豬蹄面、鱸魚粥、手抓面、鹵面、貓仔粥、五香卷、潤餅、和合包、米燒稞、土筍凍、蠔仔煎等等,據漳州老烹飪家曾慶富先生介紹,竟有8大類250余種之多。難怪閩南有“玩在蘇杭二州、吃在福建漳州”的民諺流傳。

    ③漳州小吃有著深厚的歷史與文化底蘊,其產生尤其與民俗節日密不可分。清明節潤餅、端午節堿粽、大年夜的五香卷、紅白事的鹵面,每一項名小吃的背后都有著一個動人歷史傳說:“貓仔粥”里有南宋趙昺皇帝與陸秀夫逃難的故事,“鹵面”有陳元光后人懷念先輩不忘鄉情之意,“和合包”有夫妻破鏡重圓的情節,“江東鱸魚”亦有“嚴東溪孝母魚”的記敘。這無一不使人在品嘗風味小吃時,品嘗著一段漳州民間文化。

    ④漳州小吃吸收了廈、泉、潮汕小吃的特點,形成了自己“鮮、香、淡”的獨特風味,在色香味上獨樹一幟。江東鱸魚粥僅以鱸魚加米熬制,不加別味,竟成一道人人向往名菜。而隨著漳州人向外發展,小吃烹藝也傳遍海內外。最典型的是:在臺灣有“不吃度小月,不算游臺灣”之說的名小吃“度小月擔仔面”,擔仔面熱碗,面稍燙一下即可撈起,撒上豆芽、香菜,再佐以肉糜、蒜泥、黑醋、蝦仁,配以精心熬成的高湯。據臺媒體介紹,這擔仔面正是100多年前創始人洪芋頭向漳州師傅學來的。

    ⑤由于價廉物美,漳州小吃深入民間,大街小巷,云集著各種各樣小吃,吸引大量海外僑胞、臺胞及游人前往品嘗。一到晚間,遍布街頭巷尾的各式酒樓、大排檔,讓人感到了“食在漳州”的濃烈氛圍。漳州娛樂場所沒有太多的市場,親朋小聚、舉家閑逛,漳州人的夜間休閑生活更多的是品嘗小吃度過的。來一碗鹵面,吃一條五香卷,在品嘗小吃中盡情享受生活的從容與悠閑,就成了漳州一道獨特的風景。

    (摘自《騰訊旅游網》)

    11.選文從幾個方面對漳州小吃進行了說明。(4分)

    12.選文引用了很多詩句和典故,有什么好處?(4分)

    13.綜合全文,請你談談漳州小吃深受歡迎,美名傳揚的原因。(3分)

    14.說明文語言要求準確,請從文中舉出一例并加以分析。(3分)

    15.今年2月2日,第二屆漳州小吃文化節在薌城區八卦樓文化城隆重開幕。適逢元宵佳節,富有漳州民俗特色的文藝節目及工藝品也在現場表演和展覽,讓廣大群眾既大飽口福又大開眼界。假如你和外市來的朋友一起到“小吃文化節”現場游玩,請你用簡潔的語言向朋友介紹你所熟悉的一種漳州小吃(應注意從地域、材料、做法、味道等多方面介紹,不得抄襲閱讀材料)。(4分)

    四、閱讀下文,完成16—20題。(17分)

    盲道上的愛

    ①上班的時候,我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學校門口人行道上的自行車。我就走過去,和她一道搬。

    ②我說:“車子放得這么亂,的確有礙觀瞻�!彼龥_我笑了笑,說:“那是次要的,主要是這些車子侵占了盲道�!蔽也缓靡馑嫉丶t了臉,說:“您瞧我,多無知�!�

    ③方老師說,其實,我也是從無知過來的。兩年前,我女兒視力急劇下降,到醫院一檢查,醫生說她視網膜出了問題,并讓我做好充足的心理準備。我沒聽懂,問為啥要做充足的心理準備。醫生說,你女兒有可能失明。我聽了差點昏過去。我央求醫生說,我女兒才二十歲啊,沒了眼睛怎么行!醫生啊,求求你,把我的眼睛取出來給我女兒吧。那一段時間,我暗暗地為自己的這個決定做好了充足的準備。為了讓自己適應失明以后的生活,家中無人時,我就開始閉著眼睛拖地抹桌,洗衣做飯。每天下班后,我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道,也就兩磚寬,磚上有八道杠。一開始,我走得磕磕絆絆,腳說什么也踩不準那兩塊磚。在回家的路上,石頭絆倒過我,車子碰到過我,我多想睜開眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睜眼。到后來,我在盲道上走熟了,腳竟認得了那八道杠。我真高興,自己終于可以做個百分百的盲人了。也就在這個時候,我女兒的眼病居然奇跡般地好了。有天晚上,我們一家人在街上散步,我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛,我要給他們父女倆表演一回走盲道。結果,我一直順利地走到了家門前。解開圍巾,我看見走在后面的丈夫和女兒都哭成了淚人兒——你說,在這一條條盲道上,該發生過多少叫人流淚動心的故事啊!要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證,那不是咱明眼人的恥辱嗎!

    ④帶著方老師講述的故事,我開始深情地關注那條“人間最苦的道”,國內的,國外的,江南的,塞北的……

    ⑤我向每一條暢通的盲道問好,我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時候,我一個人走路,我就跟自己說:喂,閉上眼睛,你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認得那八道杠,但是,那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白,有一種掛念已深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結著,壓迫我的心房。促我身體力行。

    ⑥讓那條窄路寬心地延伸吧,我替他們謝謝你。             (選文有改動)

    16.寫出第②段中加點詞語“無知”在文中的含義。(3分)

    17.醫生為什么要讓方老師做好“充足的心理準備”?方老師自己做的“決定”和“準備”又是什么? (4分)

    18.方老師表演完走盲道后,她的丈夫和女兒為什么都哭成了淚人兒? (3分)

    19.⑴文章第⑤段畫線句“痛與愛糾結著,壓迫我的心房,促我身體力行”應該如何理解?  (壓迫:指對機體的某個部分加上壓力。身體力行:親身體驗,努力實行。) (3分)

    ⑵要身體力行,你又有什么好的做法和建議呢?請試寫出來(至少寫出一條)。(2分)

    20.本文標題是“盲道上的愛”,讀完全文,請你說說標題中的“愛”主要指哪兩種愛?(2分)

    第三部分 寫作能力(70分)

    五、根據下面要求,完成第21題。(70分)

    21.下面兩個題目,任選一題作文。

    (1)題目:      來了(將題目補充完整)

    (2)當你遇到船在暴風雨中遇難時,你會怎樣做?當你獨自漂流到一個荒無人煙的孤島上時,你會怎樣做?當你沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有一切時,你會怎樣做?是絕望地任命,還是自信地面對?是勇敢地去接受,還是懦弱地逃避?  

    二十八年的荒島生活,給了魯濱遜一個非凡的人生。與世隔絕,但從不放棄一絲一毫對生命的希望。他憑借人類智慧和靈巧的雙手,捕獵動物,制作陶瓷,開鑿山洞,耕種自給,馴服野人……他以非同尋常的毅力和勇氣、持之以恒的實干與堅韌、創造了震撼人心的生存奇跡。

    請你根據這則材料的內容,結合自己的感悟,選擇一個角度,題目自擬,寫一篇作文。

    要求:①文體不限,字數不少于600字(詩歌不少于30行)。

    ②不得出現真實的校名、人名。 

    ③字跡工整,卷面整潔。

    2012年初中畢業班質量檢測卷

    語文科參考答案

    一、積累運用(25分)

    1.按要求填空。(10分,以回答最好的5道題計分)

    ⑴有的是工夫,有的是希望。⑵出淤泥而不染,濯清漣而不妖。⑶安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。⑷幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。⑸晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。⑹但愿人長久,千里共嬋娟。⑺示例:力盡不知熱,但惜夏日長。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。

    2.示例:爸、媽,我知道你們關心我,可你們這樣做不僅會影響到我的學習,無形當中也給了我很大的壓力。請相信我,我一定會全心全力復習迎考的,你們也不想我因為外界干擾而影響學習吧,你們說是嗎?

    (要注意從兩方面答題,一方面要突出影響,一方面要強調自己會自覺努力。言之成理即可給分,共3分,稱呼1分語氣1分,內容1分)

    3.(1)C(2分)

    (2)①示例1:火燒博望坡。曹操派夏侯敦攻打駐扎在新野的劉備,剛出山的諸葛亮設下埋伏,令趙云誘敵深入,在博望坡用火攻大敗曹軍,打勝出山第一仗,令關羽、張飛折服。

    示例2:火燒新野。博望坡失利后,曹操派曹仁再次進攻新野。諸葛亮留下空城,在民房屋頂藏引火之物,曹兵入住民房后,埋伏在城外的劉軍往城里射火箭,城內起火,曹兵逃出城又遭劉軍截殺,大敗而歸。

    示例3:火燒連營。劉備為替關羽報仇,親率大軍攻吳。時值炎夏,蜀軍扎營密林處,連綿七百里。東吳大將陸遜,趁東南風起,發動火攻,燒盡蜀軍營壘。蜀軍潰敗,劉備得趙云救應才逃回白帝城。

    示例4:火燒上方谷。諸葛亮六出祁山,將司馬懿父子引入上方谷中,燒斷谷口,引發地雷,司馬懿父子以為必死,抱頭痛哭,忽然來了一陣大雨,將火撲滅�?酌髦缓脟@曰:“謀事在人,成事在天,不可違也�!�

    另:火燒烏巢,火燒藤甲兵等。(4分,能寫出主要人物、主要情節,即可給分。)

    ②示例:(1)兩只老鼠爬上床,與老鼠格斗。(2)一只比牛大3倍的小花貓,使格列佛大吃一驚。(3)農民把格列佛帶到集市,強迫他做各種姿勢賺錢。(4)被一周歲的小孩子塞進嘴里。(5)被一只猴子抓住,當成小猴子。(6)住在箱子里,被老鷹叨走。(每個2分,寫出任意2個即可得4分)

    4.(1)屈原投江(2分)(2)鼓聲陣陣(或:吶喊聲聲)(2分)(3)傳統文化教育滯后,宣傳倡導不力,部分青少年傳統文化意識比較淡薄。(2分)(言之成理,即可給分)

    二、閱讀能力(20+18+17=55分)

    (一)(20分)5.⑴對……感到好奇�、频鹊健、窃趺础、扔袝r(4分) 6.C(3分)

    7.⑴想讓它和普通的馬一樣尚且不可能(做不到)。(2分)

    ⑵(給它)披上戰甲奔馳起來,它開始好像跑得不很快。(2分)

    8.⑴世有伯樂,然后有千里馬。(1分)⑵共同特點:食量大。(1分)

    甲文句子:一食或盡粟一石。(1分)乙文句子:日啖芻豆數斗,飲泉一斛。(1分)

    9.要善于考察人才,發現人才,選拔人才。(2分)

    10.示例1:我認為伯樂更重要。社會上的人才很多,但一開始卻總是不為人所知。如果沒有“伯樂”去考察發現他們,他們又如何有機會去施展自己的才能,為社會發展做出貢獻。比如周文王從渭水河邊發現任用了姜子牙,從而幫助自己興周滅紂。

    示例2:我認為千里馬更重要�!熬葡悴慌孪镒由睢薄笆墙鹱涌偸菚l光”,如果沒有人才,空有伯樂也沒用。正是有了千千萬萬的“千里馬”,在各個方面發揮自己的才能,才促進了社會的進步。比如“毛遂自薦”,一開始并沒有人發現他的才能,但真是因為他相信自己的實力,也有真有那些本事,才讓他一舉成名。(共3分,說理1分,舉例2分)

    (二)(18分)11.選文從“原料資源”、“小吃品種”、“歷史文化”、“小吃風味”、“名氣影響”等方面對漳州小吃進行了說明。(以上五項答出其中四項即可給滿分)(4分)

    12.①使文章內容充實,增加生動性趣味性。②體現了漳州小吃深厚的歷史和文化底蘊。(4分)

    13.漳州小吃用料精致、品種繁多,風味獨特、鮮香淡美,具有深厚的歷史文化底蘊,再加上深入民間,價廉物美,因此深受歡迎,美名遠揚。(3分)

    14.示例:“漳州市選送評定的風味小吃53個品種有48個被認定為“福建名小吃”,入圍率高達90.5%�!蔽恼峦ㄟ^列數字,準確具體地列舉出漳州小吃在“福建名小吃”評選中的入圍率,說明了漳州小吃風味獨特倍受青睞的特點。(3分,舉例1分,分析2分)

    15.示例1:“鹵面”是由精選好的香菇、蝦肉、豬肉、魷魚、筍絲、黃花菜,做成鹵湯與面團混起來的,佐料扁魚、芫荽、韭菜、豆芽、胡椒粉、沙茶醬、蒜香、蛋絲等�?谖断闾�、滑潤、濃郁,是薌城人民逢年過節、喜慶壽誕請客的禮食,沿傳迄今已是千年的歷史。(4分)

    示例2:“貓仔粥”是詔安正宗名點,用清肉湯做底,再放進預先蒸熟的白米飯,配上魚片、肉片、肝臟、蝦仁、牡蠣、香菇絲等生料,煽起猛火,等清湯滾過,再加上冬菜,調上胡椒粉、香菜、蒜油即成�!柏堊兄唷泵琢mg嫩、湯清而腥、氣味鮮香、清甜爽口,令人胃口大開,百吃不厭。(4分)

    示例3:“蚵仔煎”是將鴨蛋、面粉、海蠣、香菇、蝦仁、肉絲、白菜等配料攪拌均勻后放在油鍋里煎炸而成,嘗一口外酥里嫩,鮮美爽口,蘸一點白糖或是蒜蓉醬更是口味獨特,讓人回味無窮。(4分)(應注意從地域、材料、做法、味道等多方面介紹,抄襲材料不給分,如“度小月擔仔面”)

    (三)(17分)16.沒有注意到車子侵占了盲道,沒有自覺主動地幫助盲人的意識。(或不明方老師搬車的原因和意圖) (3分)

    17.如果方老師的女兒真的失明,會對方老師的女兒、方老師及她的家庭帶來非常大的影響,所以醫生讓她做好“充足的心理準備”。(或因為方老師的女兒有可能失明,醫生怕方老師到時承受不了,所以醫生讓她做好“充足的心理準備”)方老師的“決定”是要把自己的眼睛捐獻給女兒。方老師的“準備”是為了讓自己適應失明以后的生活,開始閉眼做家務,練習走盲道。(4分)

    18.父女倆通過方老師表演走盲道,才知道了方老師為了不讓女兒失明所做的決定和準備。他們被這種偉大而無私的母愛深深地感動了,所以流下了眼淚。(3分)

    19.(1)感同身受的痛苦滋味和深深的關愛之情交織在一起,使我內心產生壓力,促使我去更深切地體會盲人(殘疾人)生活的艱辛,更努力地去為他們多做一些實事。(3分) (2)建議:①大力開展關愛盲人志愿者活動;②大力宣傳,讓更多的人來關注盲人,幫助盲人。③清理盲道,讓盲人的出行更安全,更順暢。(寫出一條即可)(2分)

    20.(2分)一種是方老師對女兒感人至深的母愛,一種是正常人對盲人(殘疾人)的關愛。

    三、寫作能力。(70分)21.任選一題寫作,評分參見《中考作文評分標準》12年福建漳州中考語文試卷及答案下載

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