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    葫蘆島市2012年九年級第二次模擬考試語文試卷

    [移動版] 程泳淋

    葫蘆島市2012年九年級第二次模擬考試語文試卷
    試卷滿分:120分      考試時間:120分鐘
    第一部分(1~6題  24分)
    1.閱讀下面的文字,回答后面的問題。(4分)
    生命中總有些難以跨過的溝溝坎坎,有人澳惱,有人沮喪。但如果不跨過去,你的一生也許就平庸下去。要問怎樣跨過去呢?身處決境的時候,不妨舍得一點我們的矜持和所謂的自尊,因為當你成功時,這些舍得的東西會加倍地回來。
    (1)給下面詞語中加著重號的字注音。(2分)
    ①沮(       )喪      ②平庸(       )
    (2)這段文字中有兩個錯別字,請找出來并加以改正。(2分)
    ①      應改為          ②      應改為     
    2.改正下列病句,每句只改動一處。(2分)
    (1)教師在課堂上應該發揮同學們充分的主體作用。
    改正:                                                                   
    (2)在這次活動中我們取得了優異的成績,但也存在著幾個缺點需要我們努力。
    改正:                                                                   
    3.選出下列句子中加點詞語使用不恰當的一項(2分)             (    )
    A.三十年來,社會滄桑巨變,《讀者》做精神家園守望者的宗旨卻始終未變。
    B.炮轟食品犯罪行為,維護百姓餐桌安全,是時代賦予新聞工作者義不容辭的責任。
    C.為保障游客權益,使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙,國家大力整頓了旅游市場。
    D.網絡交友已是許多人玩膩了的游戲,可有些年輕人依然樂此不疲,一個個前赴后繼地扎進去。
    4.把下面的句子組成語意連貫的一段話。(只填序號)(2分)
    ①在南坡,帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷,棵棵巨杉像一把把利劍,直插云天。
    ②在北坡,五花甸草原上,你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。
    ③在連天蔽日的杉木下,馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。
    ④吃完早飯后,繼續南下,就進入喀什河和鞏乃斯河的草原和森林帶。
    ⑤各種森林鳥類,鳴聲不斷。
    答:              
    5.名著閱讀填空。(4分)
    小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中,老布爾什維克、后成為省委委員的           是主人公保爾走上革命道路的領路人;保爾在海濱療養時,認識了工人家庭出身的女性
    ,并與之結婚。小說中保爾的豪言壯語至今激勵著我們后來人:“人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,                   ,                    。他臨死的時候能夠說,我的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”
    6.默寫詩詞文名句。(10分)
    (1)海內存知己,                   。
    (2)                   ,江春入舊年。
    (3)山重水復疑無路,                              。
    (4)角聲滿天秋色里,                              。
    (5)                              ,夜泊秦淮到酒家。
    (6)先天下之憂而憂,                              !
    (7)王維在《使至塞上》中表現意境雄渾、視野開闊的千古名句是:
    ,                      。
    (8)《行路難》中表明詩人想要施展政治抱負,相信自己必有遠大前程的詩句是:                          ,                          。
    第二部分(7~22題  46分)
    一、閱讀下面古詞,回答7~9題。(5分)
    江城子
    密州出獵
    蘇軾
    老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
    酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?持節云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
    7. 這首堪稱“千古絕唱”的詞作者蘇軾是宋代       詞派的代表人物。(1分)
    8. 請賞析“千騎卷平岡”一句中“卷”字的表達效果。(2分)
    答:                                                                     
    9.在這首詞的下闋中,作者運用了兩個典故,表達了怎樣的思想感情?(2分)
    答:                                                                     
    二、閱讀下面的文言文,回答10~13題。(10分)
    【甲】若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
    (節選自歐陽修《醉翁亭記》)
    【乙】折檐①之前有隙地②,方四五丈,直對非非堂③。修竹環繞蔭映,未嘗植物④。因洿⑤以為池,不方不圓,任其地形;不甃⑥不筑,全其自然�?v鍤⑦以浚之,汲井⑧以盈之。湛⑨乎汪洋,晶乎清明。微風而波,無波而平。若星若月,精彩下入⑩。予偃息其上,潛形于毫芒   ;循漪   沿岸,渺然有江湖千里之想。斯足以舒憂隘   而娛窮獨 也。
     (節選自歐陽修《養魚記》)
    【注釋】①折檐:屋檐下的回廊。②隙地:空地。③非非堂:歐陽修在洛陽時所建,命名為“非非堂”。④植物:這里用作動詞,是種植植物的意思。⑤洿(wū):地勢低的地方。這里名詞用作動詞,是挖掘的意思。⑥甃(zhòu):修砌。⑦縱鍤:使用鐵鍬�?v:發,放。這里是使用的意思。鍤(ch�。和谕恋墓ぞ�,鐵鍬。⑧汲井:從井里引水。⑨湛:深遠。⑩下入:水池里。潛形于毫芒:水中的影子清晰得連須眉都看得清楚。毫芒:微小的東西。漪:水波紋。這里指水池。舒憂隘:釋放憂愁和郁悶之情。舒:舒展。憂隘:憂愁和郁悶。窮獨:困乏、無助的樣子。
    10.解釋下列句中加點的詞。(2分)
    (1)云歸而巖穴暝               (          )     
    (2)修竹環繞蔭映               (          )
    11.把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)
    (1)野芳發而幽香,佳木秀而繁陰。
    答:                                                                     
    (2)循漪沿岸,渺然有江湖千里之想。
    答:                                                                     
    12.乙文中主要描繪了養魚池的兩個特點。請用其中最能表現養魚池特點的詞語加以概括。(2分)
    答:                                                                     
    13.甲、乙兩文都運用了借景抒情的寫法,但其中又有著各自的不同特點,請加以賞析。(2分)
    答:                                                                     
    三、閱讀下面選文,回答14~18題。(19分)
    閑讀梧桐
    余秋雨
    梧桐就在我們住的那幢樓的前面,在花圃和草地的中央,在曲徑通幽的那個拐彎處,整日整夜與我們對視。
    它要比別處的其他樹大出許多,足有合抱之粗,如一位“偉丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的葉子如長發,披肩掩面,甚至遮住了整個身軀。我猜想,當初它的身邊定然有許多的樹苗和它并肩成長,后來,或許因為環境規劃的需要,被砍伐了;或許就是它本身的素質好,頑強地堅持下來。它從從容容地走過歲月的風雨,高大起來了。閑來臨窗讀樹已成為我生活中的一部分了。
    某日,母親從北方來信:寒潮來了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼風嘯雨緊叩窗欞。我從酣夢里驚醒,聽到那冷雨滴落空階如原始的打擊樂。于是無眠,想起家信,想起母親說起的家譜,想起外祖父風雨如晦的際遇。外祖父是地方上知名的教育家,兩袖清風,將一生獻給了桑梓教育事業,放棄了幾次外聘高就的機會。然而,在那史無前例的歲月里,他不愿屈從于非人的折磨,在一個冷雨的冬夜,飲恨自盡。我無緣見到他老人家,只是從小舅家讀到一張黑色鏡框里肅然的面容。我不敢說畫師的技藝有多高,只是堅信那雙眼睛是傳了神的。每次站到它跟前,總有一種情思嬗(sàn)傳于我,冥冥之中,與我的心靈默默碰撞。
    浮想聯翩,伴以風雨大作,了無睡意,就獨自披衣臨窗。夜如墨染,頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發現,天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼!先前原是錯覺,根本就沒有下雨,只有風,粗暴狂虐的北風。這時,最讓我“心有戚戚”的便是不遠處的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的輪廓,承受著一份天邊的蒼涼。陣風過處,是葉葉枝枝互相簇擁顫起的呼號,時而像俄羅斯民謠,時而像若有若無的詩歌。不知怎的,外祖父的遺像又驀然浮上眼簾,似與這株沉默的梧桐有種無法言喻的契合。不求巨臂擎天的聞達,但也有蔭庇一方的坦蕩。
    次日醒來,紅日滿窗,竟是大晴。
    惦念的是那一樹黃葉。推開窗欞,讀到的樹,竟是一個顯山露水的甲骨文字。沒有昨天那遮天蔽日的葉子,剩下的是虬樹挺干。我的心像是被誰擱上了一塊沉重的冰,無法再幻作一只鳥,向那棵樹飛去了。這一夜的風呵,就凋零了滿樹的生命!而風又奈你其何,墜落的終要墜落,無須挽留,你還有一身傲骨與春天之前的整個冬季抗爭!
    于是,我讀懂了梧桐的寂寞。不是慨嘆韶華流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一種禪意,一種寧靜和虛空的玄奧,服從自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然。任風雕雨蝕,四季輪回,日月如晦,花開花落,好一種從容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀起他屈從天命的無奈,悲哀起那個年代里的人們。
    又是一陣熟悉的樹葉婆娑的沙沙聲響,親切地叩擊著耳鼓。俯目望去,一個紅衣女孩雀躍在那黃葉覆蓋的小徑,那模樣似乎每一片葉子都在為她青春的步履伴奏。此刻,我的窗臺上,撲進一闋蓬松的陽光,灑在案前昨夜未曾合上的一卷舊書上。
    14.選文中“我”    次“臨窗讀樹”,“我”對“梧桐”的印象分別是                 、
    、                  。(請用簡潔的語言加以概括)(4分)
    15.細讀選文,簡要說明當遭遇“風雨”時 “外祖父”和“梧桐”的不同的抉擇態度。
    (2分)
    “外祖父”的抉擇態度:                                。
    “梧桐”的抉擇態度:                                  。
    16.讀了全文之后,你感受到“我”對“外祖父”和“梧桐”的情感是怎樣的?“我”為什么說“外祖父”和“梧桐”“有種無法言喻的契合”?(4分)
    答:                                                                    
    17.選文最后一段的含義是什么?寫一段包含下面關鍵詞的優美文字,表達與選文最后一段相關的主旨和情感。(不超過60個字)。(6分)
    自然   生命   青春   陽光
    選文最后一段的含義:                                     
    寫一段優美文字:                              
    18.恰當地使用修辭方法是這篇文章語言運用上突出的特點之一,試舉一例分析其表達效果。(3分)
    答:                                                                     
    四、閱讀下面選文,回答19~22題。(12分)
    拯救濱海濕地
    ①美國科學家的一份報告指出:濱海濕地生態系統每公頃每年創造的綜合價值達4052美元,相當于同等面積的熱帶雨林的2倍,或其它森林的13倍,或草地的17倍,或農田的44倍!然而,對于濱海濕地的功能與價值及其被破壞的嚴重性,大部分政府官員和社會公眾卻知之甚少,甚至毫無認識,以至于把它們統統視為有待于“開發利用”的“荒地”。
    ②濱海濕地系指沿海區域以及濕地范圍的島嶼和低潮時水深不超過6米的水域,包括河口、灘涂、鹽沼、海灣、海峽、紅樹林與珊瑚礁等等,是介于海洋與陸地之間的一種特珠的生態系統,擁有多種多樣的生態種類。中國濱海濕地的生物種類約有8200種,其中植物5000種,動物3200種,是生物多樣性最豐富的生態系統之一。
    ③中國海岸線曲折綿長,有1.8萬多公里,僅潮間帶灘涂面積就有217萬公頃,沿海水域是為數眾多的水生生物、鳥類和兩棲動物的棲息地及一些洄游魚類的繁殖地。在中國的海域沿岸約有1500條大小河流入海,形成了淺海灘涂、河口灣、海岸濕地、紅樹林、珊瑚礁和海島等6大生態系統30多個種類,其中不少是具有世界意義的國際濕地。
    ④我國河口海岸面臨的主要挑戰:一是入海泥沙急劇減少,如近幾年黃河由于來水減少和斷流,河口來沙僅及50年代的1/60,導致黃河三角洲遭受海水侵蝕;二是入海污染物顯著增加,全國河流長度的70.6%受到污染,農田化肥施用量近20年增加4倍多,大量工業與城市污水排放,造成近海水質惡化,赤潮頻發,每年僅此一項損失就以10億元計。
    ⑤被譽為“海上森林”和“海洋生物伊甸園”的紅樹林,處于海洋與陸地的動態交界面,是一種獨特的海陸邊緣生態系統,不僅具有豐富的生物多樣性,很高的生物生產力和重要的海岸防擴功能,而且在全球生態平衡中起著不可替代的重要作用。已知全球紅樹林有23科30屬81種,中國有16科20屬29種,分布在海南、廣東、廣西、福建和臺灣等省(區)以及香港、澳門特區的沿海。由于圍海造地和砍伐,使以上省區的天然紅樹林僅存2、3萬公頃,不及歷史上的十分之一!
    ⑥中國沿海地區占陸域國土13%的經濟帶,承載著全國40%的人口,創造了全國60%的國民經濟產值。社會經濟的發展對海岸帶資源環境有著極大的依賴性,同時也使濱海濕地承受著沉重的環境壓力。在濱海地區進行房地產開發,建設港口碼頭、飛機場、游樂場、度假村、酒店和工業園區,修建海堤、高速公路和垃圾填埋場等以及直接填海造陸和進行圍墾,造成了濱海濕地生態系統的永久性破壞和喪失。據不完全統計,中國沿海地區累計喪失濱海濕地219萬公頃,竟占去了濱海濕地總面積的50%。
    ⑦環境問題的核心是經濟問題。環境政策與經濟發展政策脫節,正是當今世界可持續發展問題解決不力的癥結所在。要使濕地的保護與開發協調統一,則必須在開發之前將環境保護規劃引入和體現到經濟發展的決策中去。要未雨綢繆,而不是亡羊補牢。
    19.結合文意,選出對“濱海濕地”有關內容的理解正確的一項(3分)    (   )
    A.是介于海洋和陸地之間、擁有多種多樣生態種類的特殊生態系統。
    B.是指沿海區域和濕地范圍內的島嶼,以及水深不超過6米的水域。
    C.具體指河口、灘涂、沼澤、湖泊、海灣、海峽以及紅樹林、珊瑚礁等。
    D.一種擁有約8200個生物種類、生物多樣性最豐富的特殊生態系統。
    20.選文第②段畫橫線句運用了什么說明方法?有什么作用?(3分)
    答:                                          
    21.說說選文第⑥段中加點的詞“不完全”所起的作用。(3分)
    答:                                                                    
    22.閱讀選文后,你認為我們應該怎樣保護濱海濕地?(3分)
    答:                                                                    
    第三部分
    (23題  50分)
    23.從下面兩題中,任選一題,按要求作文。
    (一)請以“我心中的風景”為題寫一篇文章。
    (二)請以“報答”為話題寫一篇文章。
    要求:①有真情實感;②文體自選;③不得套用、抄襲;④不少于600字(如寫詩歌不少于20行);⑤文中不得出現真實的人名、校名、地名。
    葫蘆島市2012年九年級第二次模擬考試
    語文試題參考答案及評分標準
    第一部分(1~6題  24分)
    1.(4分,每小題2分,每空1分)
    (1)①jǔ   ②yōnɡ
    (2)①澳  懊    ②決  絕
    2.(2分,每句1分)
    (1)教師在課堂上應該充分發揮同學們的主體作用。(將“充分”放在“發揮”之前)
    (2)在這次活動中我們取得了優異的成績,但也存在著幾個缺點需要我們改正。(將“努力”改為“改正”或“克服”)
    3.(2分) C
    4.(2分)④②①③⑤
    5.(4分,每空1分)
    朱赫來  達雅  不因虛度年華而悔恨  也不因碌碌無為而羞恥

    閸忋劌娴楁稉顓♀偓鍐嚔閺傚洩鐦崡锟�閸掑棛琚Ч鍥╃椽
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