蜘蛛的智慧

①在我觀察過的獨居的昆蟲中，蜘蛛最聰明。

②堅硬的甲胄，柔韌的皮甲，強壯的腳爪，寬大透明的眼睛和嘴巴上的鉗子，都是裝備在蜘蛛身上的戰斗武器，而它編織的網更是它主要的武器，因此，它總是要竭盡全力，把絲網織得盡善盡美。

③當蜘蛛開始織網時，為了固定其一端，它首先對著墻壁吐出一滴液汁，慢慢硬化的絲線就牢固地粘在墻上了。然后，蜘蛛往回爬，這根線越拉越長；當它爬到線的另一端應該固定的地方，就會用爪把線聚攏來以使線繃緊，也像剛才一樣固定在墻壁的另一端上。它就這樣牽扯絲拉線，固定了幾根相互平行的絲，這就是準備好了意想中的網的經線。為了做成緯線，它又如法炮制出一根來，一端橫粘在織成的第一根線（這是整個網圈子最牢固的一根）上，另一端則固定在墻壁上。所有這些絲線都有黏性，只要一接觸到什么東西就可以膠��；在這個網上容易被毀損的部分，我們的織網藝術家懂得織出雙線以加固之，有時甚至織成六倍粗的絲線來加大網的強度。

④三天以后，這個網就完成了；我不禁想到這個昆蟲在新居過活，一定歡樂無。它在周圍往返地橫行著，仔細檢查絲網每一部分的承受力，然后，才隱藏在它的洞里，不時地出來探視動靜。不料想它碰到的第一個敵手，竟是另外一個更大的蜘蛛。這個敵手沒有自己的網，也可能已經耗盡了積蓄下來的汗液，因而現在不得不跑來侵犯它的鄰居。

⑤于是，一場可怕的遭遇戰立刻由此展開。在這場拼搏中，那個侵略者似乎占了體大的上風，這個辛勤的蜘蛛被迫退避下去。我觀察到那個勝利者利用一切戰術，引誘它的對手從堅強的堡壘中爬出來。它偽裝休戰而去，不一會兒又轉身回來，當它發現計窮智竭以后，便毫不憐惜地毀壞了這個新網。這又引起了另一次戰斗，并且，同我的估計相反，這個辛勤的蜘蛛終于反敗為勝成了征服者，殺死了它的對手。

⑥有時，蒼蠅落入它的陷阱時，這只蜘蛛并不急于出擊，知識耐心地等待著，直到有把握捕捉對方時，它才動手。如果它立即逼近蒼蠅，將會引起這只蒼蠅更大的恐懼，還可能導致這個俘虜奮力逃走；所以，他學會了耐心等待，直到這個俘虜因無效掙扎而精疲力竭。

⑦有一次，我把一只黃蜂放進一個蛛網中，但當蜘蛛照常出北京電視臺捕食時，先是觀察一下來的是個什么樣的敵人，根據量力的原則，制伏擊了的對手，它立刻主動上去解除緊緊束縛對手的絲線，以放走這樣一個強大的敵手。當黃蜂得到自由后，我多么希望那個蜘蛛能抓緊修理一下網的被破壞的部分；可是，它似乎認定網已無法修補了，便毅然拋棄了那個網，又著手去織一個新網。

⑧我很想看看一只蜘蛛單獨靠自己的儲備能夠完成多少個絲網。因此，我破壞了它織就的一個又一個的網，那蜘蛛也織了一個又一個。當它的整個儲存消耗殆盡，果然不能再織網了。它賴以維持生存的這種技藝（盡管它的生命已被耗盡�。┐_實令人驚異無比。我看見蜘蛛把它的腿像球一樣旋動，靜靜地躺上幾小時，一直小心翼翼地注視著外界的動靜；當一只蒼蠅碰巧爬得夠近時，它就忽然沖出洞穴，攫住它的俘獲物。

22.第1段有何作用？請簡要回答。（2分）

23.文中用了“織網藝術家”“俘虜”和“侵犯”“歡樂無比”等詞語來寫蜘蛛和它的對手，這樣寫有什么好處？（2分）

24.蜘蛛的智慧表現在哪些方面？請簡要概括 。（4分）

25.從蜘蛛的智慧中，你得到了什么樣的啟示？（2分）

第三部分  寫作（50分）

六、（50分）

26.閱讀下面兩段文字，按要求作文。

有人對種樹的老農說：“風調雨順的年頭，樹木一定能長好�！崩限r搖搖頭說：“不對。那只會使樹的根長在表層土上，大風一吹，樹就會立刻倒下。干旱一些，樹根才能扎得更深�！�

實驗人員用很多小鐵圈將花園里的一個小南瓜整個箍住，以測試南瓜成長過程中所能承受的壓力。在 承受了來自鐵圈的超過5000磅的壓力后，南瓜的內部長滿了一層又一層堅韌結實的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位地伸展，控制了整個花園的土壤和資源。

請根據讀后的聯想和感悟，寫一篇不少于600字的作文。要求：

1.題目自擬，立意自定。

2.除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明。

3.要有真情實感，不得抄襲和套作。

4.文中不得出現真實的校名、人名等信息。

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