D．文章突出了曹劌的從容鎮定、胸有成竹、指揮若定、能詳察敵情、
善于把握戰機、謹慎果斷、深謀遠慮的特點。
第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）
三、翻譯、古詩文積累（9分）
11．把第二大題文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現代漢語。（3分）
對曰：“小惠未褊，民弗從也。”
12．根據提示，填寫古詩文句子。（任選其中六道作答，6分）
（1）最是一年春好處，___。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
（2）___，青山獨歸遠。（劉長卿《送靈澈上人》）
（3）___，道阻且長。（《蒹葭》）
（4）___，國恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）
（5）誰道人生無再少？___!休將白發唱黃雞。（蘇軾《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》）
（6）___，將軍白發征夫淚。（范仲淹《漁家傲》）
（7）雞聲茅店月，___。（溫庭筠《商山早行》）
四、現代文閱讀（21分）
請認真閱讀下面兩篇文章，完成13-18題。
（一）背景
朱以撒
春氣氤氳，我倚在這個破舊石塔的闌干上想。一定有許多生物和我一樣，走出沉悶的居室，到一個大得無邊的空曠處，呼吸和張望。
我看了很久，明朗的天幕一直沒有飛鳥經過，這個飛禽最廣大的表演舞臺，此時虛靜以待。難道我沒有看到頭頇盤旋的鴿群嗎？這些由人養，供人玩賞的菜鴿，飛起來永遠是那種落入圈套一般的路數，整齊劃一。它們在天幕一角規劃好飛翔線路，便一味進行著毫無新意地環行。它們的主人十分欣賞這種陣式，他每日花費的玉米、花生，就是要把它們訓練成一個整體，而不是那些毫無管柬的野鳥。以前，這里的野鳥成群成片。尤其像菜鴿兄弟——飛起來箭一樣的斑鳩，野性十足地在叢林中穿來穿去。斑鳩與鴿在形體上相似，使鴿的主人隱憂：可別拐帶走整個鴿群。比斑鳩飛得高遠從容的是鷂子，很風度地定定地攤在空中，像一片舒展的灰瓦�；彝呦褚淮笃幱�，令地面的母雞神色緊張，在俯沖下來的瞬間，悲劇就發生了。更多的鳥是閃過天幕的游俠，從這邊到遙遠的那邊，飛起來沒有章法，時快時慢，升高跌落，成為不可規劃的剪影�，F在，沒有了飛鳥，天幕沉寂空洞，像沒有生命點播的土地，這么大的空間白白浪費。飛機是天幕上最大的鳥，自從有一個機場建在城市邊緣，每日都可以看到鋼鐵大鳥騰空而起，夾帶著夸張的轟鳴。這是比鴿子更為拙劣的表演，翅羽不動，身段刻板。那些自由自在的野鳥，竟然以身擊之。這個偌大的背景，原先就是屬于翅羽翻動的——當一顆流星匆匆墜落，漆黑的天幕為之生動片刻，當鳥群從晴朗的天幕消失，它成了我們不再仰望的理由。
在田野里想念田野。寫下這個句子時，田野里已經是一片綠色了，我一直帶著傳統的眼光來看待它，當時我對田野的理解，就是它的狂野。雜草長得比莊稼快，草叢中潛伏著竹葉青，信子像微小的閃電巡回；螞蟥像幽靈一般浮游，剎那就貼在小腿上。田埂上行，野蔓絆著，冷不防跌入泥水。田野終須由農民治理，田野只能生長莊稼，還有農耕人家，它們是土地上緊密相依的幾個部分——我們認識了莊稼的顏色，也就認識了這些生長元素。是從什么時候起，田野不再生長莊稼了呢？空間的歷程是這么重要，千百年來，土地攜帶著眾多浮華生命，向前。每一個時刻，這塊厚實的地面上都在生著，或者死著。沒有停滯下來的能量，任何一粒生命的種子，落入其中。不長出枝葉來是沒有理由的。不再需要犁耙的田野，不再需要與泥水打交道的人。似乎在一夜之間站到了流水線的跟前，他們生理上做好了氣力的準備，而心理上，還須靜靜地等待著適應時光的到來。
如果留心一下，山村背景里的生動，還是由一些細節組成。這些細節規范著一個村子和另一個村子的區別。在這個生長著成片的龍眼樹的村子里，米粒大金黃的花開時，村子熱鬧起來。遙遠的養蜂人載著一箱箱的蜂房來到樹下，他們似乎與村里有著無形的契約，果樹倚仗蜜蜂的勤勞授粉得以豐收，養蜂人則得到甜蜜。整個村頭村尾，響著嗡嗡吱吱的鳴弦聲響，人們嗅到了被萬千翅羽扇起的幽香，樹的主人，在養蜂人告辭的時候，可以得到一罐純正的花蜜。這是養蜂人表示的謝意。很快，他們繼續追花、采蜜，他們本身就是不倦行走的蜜蜂，熟悉各種花樹花期，走南闖北，麾下萬千子民。村子里總是要有些生人才有比照，他們帶著陌生的氣味進來，讓無數的眼光打量，服飾、發型及至說話聲調，都成為話題。龍眼樹一年年的少了，房子一幢幢地起來，剩余的灰土、碎渣，都堆在樹頭上。加速枝葉的疏松、剝離。養蜂人已經不來了，他們肯定還在路上，卻把這個村子忘在腦后。這個每年都有一段清幽彌漫的空間，存放在記憶的倉庫里。
與背景相適應的細節模糊了，或者消失了，人置其間，就有一些恍惚。我們所能自慰的，就是當我們口頭上感嘆著既往的種種瑣屑時，它已經在我們的中間，對照著我們此刻的生活了。__________（選自2005年《中國精短美文100篇》，有刪節）
13．下面是在文中摘錄的兩個句子．其中加點詞語具有深刻的含義，請結合文章內容寫出你
對它們的理解。（4分）
①在田野里想念田野。（2分）
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②如果留心一下，山村背景里的生動，還是由一些細節組成。（2分）
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14．文章第二段主要寫了什么內容？請簡要分析用了哪種寫作手法；并聯系全文內容，說說
這樣寫表達了作者怎樣的思想感情？（5分）
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15．本文語言極富表現力，請對文中畫線句子加以賞析。（3分）
很快，他們繼續追花、采蜜、他們本身就是不倦行走的蜜蜂，熟悉各種花樹花期，走南闖北。
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（二）我們都是成功者
①說到成功，人們有一個錯誤觀念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為人生最終的結局是悲劇——后人肯定超越前人。這實在是一種可怕的自卑。
②其實，我們都是成功者，因為成功只是一種感受，一種自我意識的主觀感受。加果我們把自己的每一點進步，哪怕只是微小的進步，都看做是一次成功，都認認真真地品味一番，那么，幸福和快樂就會長伴于我們身邊，我們的人生也就會變得格外地豐富和生動。不是嗎？作為一名學生，他考試及格了，成績提高了，這是成功，應當感到高興；作為一個農民，他播下的種子發芽了，莊稼收割了，這也是成功，也應當感到高興。在更多的時候，成功無須旁人認可，更不需要別人來裁判；我們也不要把成功的刻度畫得太高，不要把成功看得過于神圣。
③然而人的一生，不可能永遠一帆風；順，不可避免地要遭受這樣那樣的挫折和失敗。每經過一次失敗，對事物的認識就深入 一步，對人生的感受就加深了許多，自己的 意志就增強了不少，這種種經歷和感受，不 是另一種意義上的成功嗎？不也應該感到 快樂嗎？否則，我們就會對人生失去一份應有的信心，面對困難，我們就會望而卻步。
④大膽而自豪地承認成功吧。認認真真地品味自己的每一次成功，從品味中汲取動力，開啟智慧，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。
