平魯實驗中學2013－2014學年度第一學期

八年級語文周考試題

一、積累與運用（54分）

1.給加點字注音，根據拼音寫漢字。（15分）

荻港（     ）  銳不可當（      ）   殲滅（      ）  擊 潰（      ）

綏靖（      ）（      ）　　阻遏（      ） 鄂豫（      ） 逃竄（      ）

瘧（    ）子     寒ｊìｎ（     ）    躥了一躥（    ）　�。ǎ�    ）歪

颯（      ）颯    陰慘（      ）

2.解釋加點詞語的含義，體會新聞語言準確的特點。（12分）

①“西起九江（不含）”能不能去掉“不含”一詞？為什么？

②“不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了�！薄安涣稀币辉~用得好不好？為什么？

③“我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵�！睘槭裁匆B用“殲滅”、“擊潰”兩個動詞？

④“我們在所有江淮河漢區域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了�！边@些詞語內涵分別是什么？體現語言特點是什么？

3.在下列語段中選擇恰當的詞填空。（15分）

國民黨的 （A.廣大 B.大量 C.多數 D.部分）官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京（A.反對 B.抗拒 C.拒絕 D.抵觸）和平，都很泄氣。戰犯湯恩伯21日到蕪湖 （A.作戰 B.指揮 C.鼓動 D.督戰），不起絲毫作用。湯恩伯認為南京江陰段防線是很 （A.牢靠 B.堅固 C.鞏固 D.頑固）的，（A.弱點B.松懈 C.劣勢 D.困難）只存在于南京九江一線。

4.填空。（6分）

《蘆花蕩》的作者是       ，選自《　   》，本文是他的“      ”，他的另一篇小說是《荷花淀》。

5.閱讀小說要注意把握哪三要素？                                （6分）

二、閱讀

閱讀語段（一）回答下列問題（21分）

(一)

（1）湯恩伯認為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點只存在于南京九江一線。（2）不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。（3）我東路三十五萬大軍與西路同日同時發起渡江作戰。（4）所有預定計劃，都已實現。（5）至發電時止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。（6）此處敵軍抵抗較為頑強，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領揚中、鎮江、江陰諸縣的廣大地區，并控制江陰要塞，封鎖長江。（7）我軍前鋒，業已切斷鎮江無錫段鐵路線。

4.句（2）與句（1）形成鮮明對比。能說明敵人麻痹輕敵、我軍出奇制勝的關鍵詞是“      ”；句中的“又”字照應了段前寫中路軍戰況、西路軍戰況時用過的“       ”一詞和兩個“        ”字，行文很嚴謹。（6分）

5.從句（4）的“所有”“都”兩詞中，我們能感覺到作者發電時的感情。這種感情是（   ）（3分）

A.藐視敵人的豪情

B.勝利的自豪感

C.必勝的信念

D.對敵人的嘲諷

6.句（5）中的“至發電時止”體現了新聞的什么特點？（3分）

7.前幾句中與句（6）“此處敵軍抵抗較為頑強”相應的內容應是

“                                                    ”。（3分）

8.句（6）、（7）中能表現我軍英勇無畏、銳不可當的一系列動詞是：

。（6分）

閱讀語段（二）回答下列問題（25分）

（二）

①夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。

②敵人監視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思�？墒羌偃缡窃旅黠L清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠方趕來的干部。

③撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。

④老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹�？墒悄菚竦酶珊诘哪�，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

⑤老頭子每天每夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運輸糧草，護送干部；而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負責同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險。

⑥老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。

⑦因為他，敵人的愿望就沒有達到。

⑧每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來。敵人發了愁。

4.第①段中“呆望”一詞的具體內容有哪些？此段屬于什么描寫，在全文起什么作用？（6分）

5.第②段“……像一片葦葉，奔著東南去了�！薄啊〈诛h回來……”體現船行的什么特點？那我們猜想的是怎樣的撐船人？（6分）

6.文中對主人公“老頭子”的外貌描寫主要抓住哪個特點來刻畫的？（4分）

7.“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險�！痹鯓永斫膺@句話，用自己的話概括，表現人物怎樣的性格？（5分）

8.“老頭子過于自信和自尊”中加點詞能否去掉；這句話在全文中起什么作用？（4分）

參考答案：

一、1.ｄí ｄ�。瞑� ｊｉ�。� ｋｕì ｓｕí ｊìｎɡ è è ｙù ｃｕàｎ

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