A．“掏”字用得好，把爺爺的真誠以及尋找到繼承人后的興奮心情充分地表現了出來。
B．“教”字用得好，把爺爺循循善誘、誨人不倦的態度充分地表現了出來。
C．“望”字用得好，把爺爺焦灼不安的心情充分地表現了出來。
D．“傳”字“接”字用得好，寫出了爺爺家族的世代傳承。
14．對狗娃的性格特點分析正確的一一項是( )
A．直率實在 B．膽小懦弱 C．機敏靈活 D．勤備好學
15．對水上漂“傳內不傳外，傳兒不傳女”的做法分析錯誤的一項是( )
A．與水上漂的“女人家，掃把星”的說法是一致的。
B．水上漂的婆娘嫌他窮而離開了他，在他心里留下了陰影，對女人有了偏見。
C．水上漂這樣做是因為他認為“傳女背叛祖先”“要遭天打雷劈”。
D．水上漂這樣做是為了確保祖傳的絕活一脈相承地延續下去。
16．對狗娃“（一震，停止撓癢）”理解正確的一項是( )
A．聽到爺爺的悲慘身世，擔心自己生活也不會幸福。
B．聽到爺爺詛咒女人，擔心自己被拋棄
c．知道爺爺的婆娘跟野漢子跑了，感到非常憤怒。
D．知道爺爺沒把變臉的絕活傳給婆娘，感到十分高興。
17．對狗娃唱詞的語言風格判斷錯誤的一項是( )
A．情真意切，文辭典雅。 B．感情真摯，富有情味。
c．清新質樸，通俗易懂。 D．不加雕琢，自然貼切。
四、（8分，每小題2分）
閱讀《橋之美》節選的文字，完成18- 21題。
張擇端在《清明上河圖》里將橋作為畫卷的高潮，因橋上橋下，往返行人，各樣船只，必然展現生動活潑的場面，兩岸街頭濃厚的生活情調也被橋相連而成濃縮的畫圖。矛盾的發展捉成戲劇的高潮，形象的重疊和交錯構成豐富的畫面，橋往往擔任了聯系形象的重疊及交錯的角色，難怪繪畫和攝影作品中經常碰見橋。極目一片莊稼地，有些單調，小徑盡頭忽然出現一座小橋，橋下小河里映著橋的倒影，倒影又往往被浮萍、雜草刺破。無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協同譜出形與色的樂曲。田野無聲，畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱，他們尋橋，仿佛 孩子們尋找熱鬧。高山峽谷間，憑鐵索橋、竹索橋交通。我畫過西藏、西雙版納及四川等地不少索橋，人道索橋險，畫家們眼里的索橋卻是一道線，一道富有彈性的線！一道孤立的線很難說有什么生命力，是險峻的環境孕育了橋之生命，是山巖、樹叢反激流的多種多樣的線的襯托，才使索橋獲得了具有獨特生命力的線的效果。
18．下列詩句與畫線句子描寫的意境最為相近的一項是( )
A．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 B．好峰隨處改，幽徑獨行迷。
C．夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。 D．晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
19．加點句子運用說明方法的效果是什么？判斷正確的一項是( )
A．鄭重而嚴肅地寫出了孩子們喜歡熱鬧的特點。
B．親切而生動地寫出了畫家們畫橋的愛好。
C．委婉而巧妙 地寫出了田野的靜。
D．明白而筒潔地寫出了橋的美。
20．文末“具有獨特生命力的線的效果”指的是什么？判斷正確的一項是( )
A．一道富有彈性的線。 B．一道孤立的線。
c．山巖樹叢及急流。 D．險峻的環境。
21．下列對文段內容的理解正確的一項是( )
A．張擇端《清明上河圖》的創作目的是為了表現橋之美。
B．繪畫和攝影作品中的橋重疊交錯，構成了豐富的畫面。
C．畫家們尋找到的不僅僅是橋，更是心靈的安靜。
D．索橋在普通人眼里是“險”，但在畫家們的眼里是具有生命力的美。
五、《8分，每小題2分）
閱讀《唐雎不辱使命》節選的文字，完成22—25題。
秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王怫然怒，謂唐雎日：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也�！鼻赝踉唬骸疤熳又�，伏尸百萬，流血千里�！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布表之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳�！碧砌略唬骸按擞狗蛑�，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發，休被降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也�！蓖Χ��！緛鞞源:中教%網^&#】
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、巰滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也�！�
22．下列全都表現秦王蠻橫的一組句子是( )
①秦王不悅②秦王怫然怒③秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安
陵君其許寡人！”（D秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里�！雹萸赝跎珦�
A．①③⑤ B．①②④ C．③④⑤ D．②③④
23．下列對文章內容理解錯誤的一項是( )
A．唐雎有膽有識，不為秦王的謊言所動，也不為他的威脅所屈，始終處于主動地位。
B．秦王企圖用“易地”的方法吞并安陵，由此引出安陵君派唐雎出使秦國一事。
c．秦王的欺騙沒有得逞，于是企圖以“天子之怒”來恫嚇唐雎。
D．面對秦王的恫嚇，唐雎起初有些驚慌，但最終還是駁斥了秦王，維護了安陵國的利益。
24．下列對選文的寫作特點分析錯誤的一項是( )
A．在緊張激烈的矛盾沖突中，塑造了唐雎和秦王的形象。
B．秦王最后“長跪而謝之”，從正面表現了唐雎的不畏強暴。
C．情節構成緊張曲折，波瀾起伏。
D．人物對話簡潔整齊，繪聲繪色。
25．下列篇目與選文反映的社會背景相同的一項是( )
A．《傷仲永》 B．《木蘭詩》
第Ⅱ卷（表述題共70分）
六、（14分）
閱讀下面文字，完成26-28題。
賣酒者傳
魏禧
萬安縣有賣酒者，以善釀致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必問：“汝能飲酒否？”或傾跌破瓶缶，輒家取瓶，更注酒，使持以歸。由是遠近稱長者。
里中有數聚飲平事①不得決者，相對咨嗟②。賣酒者問日：“諸君何為數聚飲相咨嗟也？”
聚飲者日：“吾儕③保甲貸乙金，甲逾期不肯償，將訟。訟則破家，事連吾儕，數姓人不得休矣！”
賣酒者日：“幾何數？”日：“子母④四百金�！辟u酒者日：“何憂為？”立出四百金償 之，不責券⑤。
客有橐⑥重資于途者，甚雪，不能行。聞賣酒者長者，趨寄宿。雪連日，賣酒者日呼客同博，以贏錢買酒肉相飲吱�？投嘭�，私快快日：“賣酒者乃不長者耶？然吾已負，且大飲啖，酬⑦吾金也�！毖╈V，客償博所負，行。賣酒者笑日：“主人乃取客錢買酒肉耶？天寒甚，不名博，客將不肯大飲啖�！北M取所償負還之。
魏子日：吾聞賣酒者好博，無事則與其三子終日博 ，喧爭無家人禮�；騿栔�，日：“兒輩嬉，否則博他人家，敗吾產矣�！编岛�！賣酒者匪唯長者，抑亦智士哉！
（選自《魏叔子文集》，有刪改）
【注釋】①平事，商量事情。②咨嗟：嘆息。③儕：cMi，同輩，同類的人。③子母：利息和本金。⑤責券：求取證據。⑥橐：tu6:口袋，名詞作動詞，“用口袋裝”的意思。⑦酬，這里是“花費”的意思。
26．解釋下列加點詞語在句中的意思。（4分）
（1）以善釀致富。 以：___ （2）)或遣童婢沽…… 遣： ____
(3)甲逾期不肯償，將訟。逾：____ (4)聞賣酒者長者，趨寄宿。趨：____
27．把下列句子翻譯成現代漢語。（6分）
(1)諸君何為數聚飲相咨嗟也？
譯文：___________
(2)雪連日，賣酒者日呼客同博，以贏錢買酒肉相飲啖。
譯文：___________
(3)嗟乎！賣酒者匪唯長者，抑亦智士哉1
譯文：___________
2：．選文表現了賣酒者的哪些品行？請結合具體事例分條說明。（4分）
答 ：______
七、（l4分）
閱讀下面的文字，完成29一 32題。
壺口的黃河
肖鐵
①在中國看水，看中國的水，最好到黃河。九寨淘的水顯得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有點小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的裝飾物。也許，中國的水應該是黃色的，和我們中國人的皮膚一樣；而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河！
②車行山谷中，遠遠便聽見陣陣低沉的轟鳴，在左右山壁間碰撞，心也隨之律動，未見其影，先聞其聲，知道壺口到了。
③天漸漸成了黃色，水汽豐富得似乎憑空能捏出一把汗來。
④等真正站在她的旁邊，昕有的人都驚呆了。地競陷下一層，天也高了一尺，山谷形似壺嘴，水若濁酒，傾瀉而下，一仰難盡的氣勢，充溢胸口，d跳得能蹦出來。耳朵漸漸聾了，只能看見對方開口，卻聽不見聲音；眼也花了，彌漫著的皆是黃色的漩渦，像是從河里蒸騰地上升，又像是奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧，天宇間充漲著黃色帶水的顆粒，碰撞在臉上，散發在天上。腦子里一片空白，什么也不敢想，只看著山被水層層劈開，天也被這股黃流斬斷。水從天而降，拍打在谷底，響遏在云里。
⑤想黃河從巴顏喀拉山流下的時候，水也該是清的吧？畢竟是雪水的匯集，是上天的洗禮；下游也會清些，因為地勢漸平，流速漸緩，黃沙也會慢慢沉在河底�？赡憧纯船F在的黃河，剛剛從黃土高原的千溝萬壑流過，厚重得帶著大地的表皮，圣水也染上了中國的顏色，水里一定還有與大地摩擦而生的余熱，當然還有陜北的信天游溶在里面，歌曲帶著水旋轉。黃河在這里最黃，金黃得如同太陽也落在里面。
⑥黃河之水天上來，如果說往前往后的黃河都是平面的話，到了壺口，黃河一下子像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來。這時的黃河是立體的黃河了，像猴子站立起來是人進化的重要標志，黃河站立起來也是一個飛躍，就像個碩天立地的人活了�；盍吮阋f話，那浪濤卷起雷鳴般的吼聲，便是她第一聲啼哭，第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫無羈絆的狀志下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑，真正的快感，真正的淋漓盡致�？淳昧�，o也會溶進那飛濺的黃色水流里。
⑦抬起頭，極目四望，北方，陽光打過去，一片白色，水和天連在一起，汪洋恣睢在那里；下游，水會漸漸寬闊，畢竟快到海了，快到生命的終結抑或是升華的地方了，便也o平氣和。只有在這里，給予黃河的天地競僅僅小到一個壺口，考驗也就在這里了。過去了，黃河便拐了一個直角，再往后便沒有什么能擋住她的了，一瀉千里，奔流到海不復還�？纯纯罩械乃�，聽聽大地的回音，便會知道黃河的自信和決o。躍過去，一躍就是五千年，或七十萬年，或是一百七十萬年，肯定還要久遠。司馬遷會不會從這里受到了鼓舞，而將那漢代的竹簡寫盡寫穿？易水該是黃河的分支吧，要不荊軻怎么會有壯士一去不復還的氣概和性格？
