B．第③段的“可怕”：這是作者當時的真實感覺，到如今這種感覺已不復存在。
C．第⑨段中作者“醒悟”的是：人與自然失去了記憶的聯系是因為條件的限制。
D．第⑩段的“也許”：表明作者對環境保護前景的信心與懷疑并存，但信心更多一些。
9.下列對文中劃橫線語句的理解，正確的一項是（ ）
A.第①段語句的意思是：我對故鄉的記憶已經消失殆盡。
B.第⑤段語句的意思是：燕子不再來，我也丟失了對燕子的所有記憶。
C．第⑥段語句是說：大山是有生命的，而且是我們的生存保障。
D．第⑧段語句是說：在利益驅動下愚昧的破壞力面前，以一己之力要想改變故鄉環境的命運，是難以實現的夢想。
10.下列不是作者在文中表達表達的主要思想情感的一項是（ ）
A.遺憾故鄉原來的模樣在自己腦中已變模糊。
B.懷念故鄉里曾給自己留下美好記憶的美麗心靈。
C.提醒人們重視自己記錄自己家園的自然生態。
D.警示人們善待自然。
三．（9分）
閱讀下面解聰同學的一篇作文，完成11—13題。
甩不掉的分數煩惱
①分數煩惱，就像影子一樣，纏住了我；分數煩惱，就像繩子一樣，綁住了我……我好想甩掉它。
②鳥兒，嘰嘰喳喳地叫著，是在為我鳴不平嗎？樹葉兒，嘩啦啦地搖著，是在為我的命運嘆息嗎？雨，淅淅瀝瀝地下著，是老天爺在為我的遭遇流淚嗎？
③刺眼的燈光下，我又看到了那鮮紅的63分，那張冷若冰霜的臉和那只舉著笤帚的手！
④63分，為什么？是因為我基礎不好嗎，是因為我沒有用心學習嗎，還是因為我沒有認真對待考試？不！都不是！只是因為考試太緊張的緣故，我怕分數考得不理想，我帶著惴惴不安的心去參加考試的！A
⑤63分，一剎那讓媽媽的臉色晴轉多云，瞬間使得爸爸的嘴角開始抽動！面對高舉的笤帚，我閉上了眼，無力反抗。
⑥曾記得我得了115分的情形�；氐郊依�，媽媽的笑臉是那么燦爛，爸爸豎起的大拇指是那么驕傲，這是獎勵嗎？我突然想起那張冷若冰霜的臉，那只舉著笤帚的手，我的鼻子酸酸的。
⑦115、63，簡單的數字，卻使我如處巔峰如落谷底。下次，我會考多少分？又會是怎樣的情形！B
⑧我何時才能掙脫分數之繩，逃出分數之牢籠，摧毀分數之堡壘？我問一切生靈，我何時才能從分數的煩惱中跳出來。C
⑨分數，會不會是我永遠擺脫不掉的煩惱？因為它與父母的期待相融合，它們一起攻打著我的心靈之門，我一直想做個乖孩子，可我更想甩掉分數的煩惱！D
11.文中A、B、C、D四處的嘆號，使用不恰當的一處是（ ）
12.下列對文章加框的詞語和劃橫線的句子的修改，不正確的一項是（ ）
A.第③段的在“我”后面加上“仿佛”二字。
B．第⑥段的“酸酸的”改為“酸溜溜的”。
C．第⑦段的在前面加上“父母的反應和我的處境”。
D．第⑧段的“跳”改為“解脫”。
13.下列對文章的修改意見，不恰當的一項是（ ）
A.第⑥段劃線句用在本段不合理，應刪去或與下一段整合。
B．根據文章內容，標題改為“我好想甩掉分數煩惱” 更合適。
C．文中對自己“怕分數考得不理想”的緣由應有交代和描寫，才更真實合理。
D．作者在文中抒發的情感過于強烈，不少詞語和句子的表意、抒情過重，分寸失當，應作修改。
第Ⅱ卷（非選擇題，共81分）
四．（20分）
14.請你在答題中認真書寫，評卷老師將根據你的書寫情況評分。（6分）
15.根據課文和要求，寫出下面空缺的古詩文名句。（每小題2分，共10分）
（1）亂花漸欲迷人眼，_______。（白居易《錢塘湖春行》）
（2）山重水復疑無路，_______。（陸游《游山西村》）
（3）_______，其不善者而改之。（《論語》六則）
（4）_______，千里共嬋娟。（蘇軾《水調歌頭》（明月幾時有））
（5）隨著時代的變遷，人們的生活環境發生了很大的變化，宋代詩人趙師秀《約客》中“_______，_______”所描寫的農村雨夜蛙聲四起的景象現在已難得見聞了，令人感慨。
閱讀下面的文字，完成第16題。
在畢業班學習緊張之時，初三（3）班的班主任對班長說：“為了緩解學習壓力，我們班排演的課本劇《欽差大臣》準備后天晚上七點在本班教室演出，你明天代表全班同學去邀請校長到時來參加，好嗎？”
16.假如你是班長，第二天到辦公室見到校長后，你會怎么對校長說？（答案含標點限80個字內）（4分）
五．（11分）
閱讀下面一篇文章，完成17—19題。
奢華與教養
梁文道
今天的中國，無論你走到哪里，幾乎都能看見“奢華”這兩個字。每一本時尚生活雜志都在不厭其煩地告訴你有關奢華的故事，每一個商品廣告都試圖讓你感到它是要賣的商品有多奢華。于是房子是奢華的，車子是奢華的，大衣是奢華的，手表是奢華的，皮鞋也是奢華的，乃至于我剛剛吃過的涮羊肉也標榜自己的用料十分奢華。
本來這種東西是可以見怪不怪的，正所謂奢華見慣亦平常�？墒怯幸惶�，我在雜志上看到一篇介紹英國手工定制鞋的文章，作者先是不斷渲染英國紳士的低調含蓄，一兩千字之后筆鋒忽然一轉，他還是未能免俗地要大談這鞋子有多奢華，并定位它為“低調的奢華”。然后把紳士等同于品味，再將品味等同于奢華。
許多媒體早就在“奢華”和“品味”之間畫上等號了；但現在有人進一步連“紳士”也掛了上去，這就讓我覺得有些刺眼了。
