⑥走出店門，沉重的腳步聲告訴我：這兒，我再不會來。
⑦抬頭望向夜空，星星已經困倦得睡眼朦朧，但我的內心卻久久不能平靜。那曾經溫馨的書屋在喧囂的都市里或許不會長久， 即使殘存在角落里的或許額抵擋不了利益洪流的沖擊。我們無法改變什么，卻可以為自己寧靜的生活、高雅的情趣堅守一方棲息地，沉默守望。
⑧好想擁有一間書屋，擁有一間靜逸、溫馨的書屋。我也會在窗上綴有白紗，清風徐來，紗隨風舞；我也會在書屋里安放沙發桌椅，播放輕柔的鋼琴曲；我還會在書屋一角放置幾盆鮮花，讓花香和墨香一起縈繞，心如蓮花般綻放……
⑨溫馨的小書屋沒有了，卻在我的心里扎下了根。
19、 通途全文思考： 文章②③兩段寫出小書屋_____(1)____ 的特點， 第⑥段卻說 “這兒，我再不會來” ，原因是 _______（2）_______表達了 ______（3）____。 （4 分）
20、品味語言，回答問題
（1）結合語境，說說第②段加點短語的含義。 （3 分）
小屋上方垂著幾盞別致的吊燈，橘黃色的光籠罩著，柔和而溫暖
（2）從修辭方法的角度，賞析第⑤段劃線句 （3 分）
兩本書灰頭土臉的躲在角落里，感覺是從前沒賣掉剩下的。
21、結合全文內容，談談你對結尾劃線句“ 溫馨的小書屋沒有了，卻在我的心里扎下
了根”的理解。 （4 分）
22、文章在構思和寫作手法方面富有特色，結合文章內容，就其中一點寫出你的發現和見解。 （4 分）
四、 （50 分）
23、按要求作文
請以“共度好時光”為題目，寫一篇文章。
要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；
②文中不要出現真實的校名、人名、如需要，可用“OO”代替，否則扣分；
③不得抄襲；
④不少于 600 字（如寫作詩歌不要少于 20 行）
2016年中考語文試卷解析
一、試卷結構與特點
今年濟南市的中考試卷分值匹配秉承傳統的 “” 一塊三模” 的模式， 及 “ 基礎知識與運用” 、“” 閱讀” “ 寫作”三大模塊。依舊堅持“突出能力、注重運用、聯系生活”的原則，對識記、理解、分析綜合、表達運用、欣賞感悟等五個層次的能力進行了難易不同的考察。共 23 道題目，分值較以往沒有變化。
二、分模塊進行解析
第一模塊 基礎知識 15 分共 5 道選擇，每題 3 分。
分別考察 字音、字形、成語運用、語病以及名著文學常識。要求學生掌握多音字和易
混字形、如“殷紅”的“殷”的正確讀音；擁有一定的成語積累量并學會運用到何種語境當中；要求學生準確找出病句并改正；要求學生不僅要閱讀中國古今名著如《草房子》 ，還要閱讀國外名著例如《老人與�！返�，增強中學生的文學知識儲備。
參考答案：1、D 2、A 3、C 4、D 5、B
第二模塊 閱讀+ 古詩默寫
1 、課內文言文閱讀，課內文言文題目《愛蓮說》
共三道選擇題每題 2 分，考察實詞虛詞翻譯以及對于文段的理解，對于以往來說難易
程度相當。 （主要考察之、者、焉。而等常用詞，除此之外還應該注意其、于、以等。 ）
參考答案：6、C 7、B 8、D
2 、課外文言文
給予注釋后閱讀更加方便準確，兩道選擇題各 2 分，考察斷句和文段翻譯，題型傳統，
比較容易作答。 最后一道是填空題， 考察對于文言文中的人物語言所表述的道理的總結和理解，把握文言文中心，難度適中。
參考答案：
9、拙則罷之/不肖則棄置之
10、 曹操舉起三尺長劍，整個軍隊也不能抵擋
11、金無足赤，人無完人。 （我們不必因他人在某一方面的缺點而完全否定這個人）
3 、詩歌鑒賞
兩道題 6 分，雖然分值較大，但是問題多是根據古詩中的景物進行填寫，賞析題要求
考生對“透”字的分析，主要結合文中內容和具體語境，把握作者情感方向。
參考答案：
12、石榴開遍、夢覺流鶯，于炎炎夏日悠閑曠達（恬然自在）
13、透：穿透。榴花盛開紅紅如火，卻無刺目之感，給人一種潤潤、嬌嬌的感覺，意
境十足，令人賞心悅目。
4 、古詩默寫
首先，論語十則一定要作為重點作為背誦，本次默寫第一題就是論語七則里的擇其善
者而從之，其不善者而改之。同時，此次默寫順序以時間年代為系統軸，春秋時期到清朝時期，除卻掌握各個時期代表人物的詩作進行記憶背誦，還要掌握非代表人物的名篇， 《己亥雜詩》 、 《早春呈水部張十八員外》 、 《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》和《論詩》這幾篇都是常見的古詩，難度不大。
參考答案：
14、 （1）其不善者而改之
（2）對影成三人
（3）天街小雨潤如酥
（4） 煙波江上使人愁
（5）弓如霹靂弦驚
（6） 江山代有人才出。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
5 、說明文閱讀《呦呦之蒿，中國神藥》
這篇說明文以詩歌總集《詩經》做引入，由此介紹青蒿素的發明者諾貝爾獎得主屠呦
呦， 進而提出本片說明對象青蒿素。 這篇說明文與中國古代傳統文化相結合， 如引用 《詩經》 、《肘后備急方》等中國古代文學醫學領域的瑰寶著作，彰顯中華民族博大精深的魅力。要求今人在探索科研和成就未來的路上， 要懂得繼承傳統優秀文化并予以發揚光大 （青蒿素的發明是參考古代醫術《肘后備急方》的） ；要求人們再學習的同時，也要把知識運用到生活中去，實踐與理論相結合（青蒿素對于醫學的用途） ；要求我們關注熱點新聞，對于各個領域的新鮮事件報以求知的心態（屠呦呦獲諾貝爾獎事件） 。本篇說明文概括題只有一個，剩余三道是作用題，學生在作答時盡量按照文章所給出的點與方向來作答。難度略有下降。分值共計 12 分
參考答案：
15、文章主要從青蒿素的提取之困難、形態和治瘧原理、治瘧效果顯著和局限不足等方面來描寫的。
