15 我拿了面，塞給老板娘15元錢，小聲對她說：“再給西邊最北頭那張桌子上碗面，我結賬！我老家一個兄弟。”然后快步跑出了面館。
16 我不想當面說清，是不想讓民工兄弟再難堪。他是個好人：是個同伴遇到難處會毫不猶豫幫一把的好心人，是個懂得疼老婆、對孩子負責的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必須替他好好維護他那份雖然艱難、但卻高貴的——愛的尊嚴。也讓他覺得這世界上還有和他一樣的好心人，讓他可以有信心、有勇氣把內心那份愛的尊嚴繼續下去、堅持下去……
19．請從文中找出“我”面對民工夫婦情感變化的詞語。（2分）
→嘲笑→ →感動（每空1分）
20．請從人物描寫的角度，分析文章中畫線句子的表達效果。（4分）
（1）“給你說了到外面去取、到外面去取，你怎么就聽不明白呢……”我急了。（2分）
答：
（2）我心里想：取這么點兒錢還折騰我，也叫你丟丟人。不一會兒，我把30元錢丟給了男人。（2分）
答：
21．結合語境，說說第12段中“女人手里拿著筷子，卻怎么也不見落進碗里，表情陰郁”的原因是什么？（3分）
答：
22．選文最后一段有什么作用？（3分）
答：
23．文中最令你感動的人是誰？請結合選文說說原因，并聯系實際談談你的感悟。（4分）
答：
七、寫作（50分）
24．下面兩題，任選一題，按要求作文。
題一：請以“語文伴我成長”為題目，寫一篇文章。
題二：請以“在 路上”為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）半命題作文要在題目的橫線上填寫恰當的詞語，將題目補充完整，然后作文。
（2）除詩歌、戲劇外，自選文體，文章不少于600字，嚴禁抄襲。
（3）文中不得出現真實的人名、校名和地名。
廣西壯族自治區賀州市2016年中考
語文試題參考答案
第Ⅰ卷（選擇題 共26分）
一、積累與運用（每小題2分，共14分）
1．C
2．A
3．A
4．C
5．D
6．B
7．B
二、現代文閱讀（一）（每小題2分，共6分）
8．A
9．D
10．D
三、古詩文閱讀（17分）
（一）文言文閱讀（13分，11-13題，每小題2分，共6分）
11．D
12．A
13．C
第Ⅱ卷（非選擇題 共94分）
14．把第卷文言文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）
（1）譯文：我同城北徐公比，哪一個美？
（2）譯文：滿一生以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。
15．答：（1）魏征多次成功勸諫唐太宗。（2）魯莊公采納曹劌意見取得長勺之戰的勝利。（3）比干力諫商紂王失敗被剖心而死。（1分）說清成功勸說經歷，表達流暢即可。（2分）
（二）古詩鑒賞（4分）
16．（1）答：詩歌圍繞詩題中的“望”字著筆，（1分）著重寫了望泰山的所見所感。（1分）
（2）答：可圍繞尾聯的作用或含義答題，也可以從賞析語言的角度答題，言之有理即可。
四、詩文默寫（10分）
17．按要求填空（每空1分，共10分）
（1）心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。（冰心《母親》）
（2）窈窕淑女，君子好逑。（《詩經·關雎》）
（3）烽火連三月，家書抵萬金。（杜甫《春望》）
（4）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
（5）王維的《使至塞上》“大漠孤煙直，長河落日圓”這一名句，寫塞外景象，開闊鮮明，氣勢雄渾。
（6）蘇軾《江城子·密州出獵》一詞中運用典故的句子是：持節云中，何日遣馮唐。
（7）古詩詞中有不少含“風”字的句子，請你寫出連續的兩句： ， 。
答案示例：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來 城闕輔三秦，風煙望五津
五、綜合性學習（7分）
18．
（1）答案示例：感動中國人物莫振高校長的感人事跡。
（2）答案示例：①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。②落紅不是無情物，化作春泥更護花。
（3）①句子中不得出現真實名字，表達對老師的感激之情即可。（1分）
②答案示例：師生剪影 師生故事 課堂風景（不能直接用材料和題目中的四字詞語作答，每空1分）（2分）
六、現代文閱讀（二）（16分）
19．生氣→嘲笑→后悔→感動（每空1分）
20．（1）答：運用語言描寫和神態描寫，（1分）生動寫出“我”在聽到民工兄弟堅持要在窗口取錢后的疑惑、埋怨、不耐煩與生氣的樣子。（1分）
（2）答：運用心理描寫和動作描寫，（1分）形象寫出“我”有意嘲笑民工兄弟的心理和舉動。（1分）
21．答：原因有兩個方面：一是心疼丈夫。丈夫因為沒錢，為自己買了一大碗面，而他卻喝白開水，所以心疼、難受，吃不下面，二是埋怨丈夫。丈夫瞞著她把錢借給別人，而兩人連生活費和回家的路費都沒有，所以 埋怨、生氣，吃不下面。（答對一個方面原因可得2分，答對兩個方面原因得3分）
22．答：（1）交代“我”默默為民工兄弟買一大碗面而后離開的原因，點明主旨；
（2）議論抒情，升華主題：
