（4）本題考查小說次要人物在文中的作用分析．本文的主人公是常遠，我和老陳是故事中的次要人物，從全文內容的發展來看，我和老陳起著見證故事發展，連接不同時間段的情節的作用，也就是說“我和老陳”是全文的線索人物；從寫作手法來看，作者寫“我和老陳”是為了對常遠起到側面描寫的作用，用我和老陳對常遠的評價、態度，側面表現常遠的優秀品質，并以“我”的態度轉變，表現年輕一代不容小視的主旨．

答案：

（1）想當搖滾樂手    繼續備考律師     承攬死難礦工索賠

（2）①這個句子運用了神態與動作描寫，形象生動地表現出看書備考的常遠心不在焉，為下文“我”和老李對年輕人的感慨作鋪墊；

②因為在報上看到常遠的名字與事跡之前，我對他的愛好及經歷已有所了解，所以說“熟悉”；但我所知道的常遠是一個不務正業，與父母反叛，不愿作律師的青年，現在他不僅當上了律師，還自愿免費為窮苦人打官司，讓我驚訝，所以說“陌生”．

（3）①他個性鮮明，有主見．父親讓他當律師，而他卻根據自己的愛好選擇當一名搖滾樂手．②他有社會責任感，勇于擔當．他到青海茫崖礦區演出，了解到礦工生活狀況后，就決定回來考律師，為請不起律師的窮人打官司．③他不計名利，有奉獻精神．礦難發生，他帶領律師團隊，義務為礦工打官司．

（4）①“我”和老李的對話構成小說的基本框架．先寫我們“上輩人”對他的不滿，再寫對他的佩服，先抑后揚，波瀾起伏，曲折有致．②通過“我”和老李的敘述側面描寫了常遠這個有個性、敢于擔當的人物形象，真實可信，給人以寬廣的想象空間．③通過“我”和老李的態度變化，表現了要正確看待年輕人這一主題．

三、作文

13．“良言”好話，有益的話。比如師生間交心的話，家人間關切的話，朋友間規勸的話，陌生人寬容的話，書本上警策的話……好話還得好好說；長話可以短說，直白的話可以含蓄地說，嚴肅的話可以輕松的說……說好話，好好說話，都會讓人如沐春風。

以“良言如春”為題，寫一篇文章

要求

（1）自選文體（詩歌除外），不少于600字

（2）感情真摯，不得抄襲。

（3）文中不得出現真實的人名，校名，地名

（4）書寫3分請認真書寫。

【考點】L1：命題作文．

【分析】【審題立意】該題目中有幾個關鍵詞： ①什么是良言？好話、善意的、有益的話．②良言的具體表現：師生交心的話、朋友間勸慰的話、書本間警策的話．③說的方式：好話好好說才能給人如沐春風的感覺．④好話好好說帶來的正面影響．

【思路點撥】學生會有話說，但是要寫好的話，需要從聽者的角度寫，它會帶來怎樣如春的感受？良言一定要具體，應該是熟人說的，什么背景、以什么方式、說了什么內容、說的內容帶來什么的感動，就是要具體化

【形式創新】可以寫自己的事，也可寫別人的事，也可寫名人的事，可以適當的虛構．

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【文體選擇】本文最好寫記敘文，或者是散文．

【解答】

 略　

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