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    2018年廣西河池市初中學業水平考試語文試卷及答案

    [移動版] 佚名

    ②這就是老一輩革命家朱德的一段入黨傳奇。朱德同志何以能舍棄高官厚祿而百折不撓地追隨中國共產黨?說到底,是追求理想信念使然。哲人說,倘若把砥礪奮進的人生比作一把刀,那么信念就是一塊磨刀石。用好這塊磨刀石,能讓人的思想刀鋒遇雨而不銹蝕,令人在迷茫中看到希望、于困境中逆勢而上。

    ③信念能磨出追求的執著。人生之路坎坷不平,特別是從事一項艱難的事與暗礁并存,往往光明與暗礁同在。心燈不滅,才能“不畏浮云遮望眼”;堅定信心,才能“咬定青山不放松”。

    ④信念能磨出意志的堅忍。干事創業,難免遭遇挫折與失意。上世紀80年代軍轉干部任正非在經營中被騙200萬元巨款,又接連遭到解職、離婚、負債等沉重打擊。憑著頑強的意志,這個陷入絕境的中年漢子集資2.1萬元起家經過20多年打拼,竟把小公司打造成為位居世界500強的名牌企業。這樣的輝煌成就雖屬個例,但那種直面打擊而不退卻的堅忍,前進受阻而不言棄的篤定卻映照著創業的真諦。信念磨礪意志、意志支撐堅忍、堅忍助力成長,這又何嘗不是一切事業的成功之道?

    ⑤信念能磨出“跨越”的神奇。人生就像一場跨越一道道障礙的長跑,奔跑中,很可能會不幸摔倒,但只要信念不垮,就能從摔倒中重新出發,朝著終點繼續奔跑。著名音樂家貝多芬沒有被不期而至的失聰擊垮,而是用“感覺”去頑強跨越生命缺陷,創造出浪漫主義音樂的奇跡。

    ⑥有人說,成功的路上不會擁擠,因為能把絆腳石當作墊腳石的人并不多。只要有信念這塊磨刀石,人生的刀刃必能斬斷前行中的一切險阻。(文/馬祖云選自《人民日報》有刪改)9.本文第④段中主要運用的論證方法有(   )

    A.道理論證  對比論證     B.舉例論證  道理論證

    C.舉例論證  比喻論證     D.比喻論證  對比論證10.下列對本文的理解與分析正確的一項是(   )

    A.本文的結構為總分式,可以分為兩層:①②/③④⑤⑥

    B.第③段主要運用排比句式及道理論據,增強了文章的氣勢。

    C.第⑥段中“成功的路上不會擁擠”的意思是“成功的方法很多,不必擔憂”。

    D.本文觀點鮮明,中心論點是:人生需要信念這塊“磨刀石”。

    三、古詩文閱讀(共14分)(一)文言文閱讀

    【甲】風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。

    水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。①急湍甚箭,猛浪若奔。尖岸高山,皆生寒樹。負勢竟上,互相軒逸:爭高直指,千百成峰。泉水激石,冷泠作響;好烏相鳴。嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(《與朱元思書》)

    【乙】宜都記曰:“自黃牛灘東入西陵界。至峽口百許里,山水紆曲。而兩岸高山重峰,非日中夜半,不見目月,絕壁或千許丈,其石采色形容①,多所像類②。林木高茂,略盡冬春③。②繼鳴至清,山谷傳響,冷冷不絕。”所謂三峽,此其一也。(《宜都記》節選)

    【注釋】①形容:形體和狀態。②多所像類:有很多類似某種什么東西的形狀。③冬春:冬春之交。

    11.下列句子中加點詞解釋有誤的一項是(   )

    A.互相軒邈(高)

    B.鳶飛庚天者(代詞。……的人)

    C.而兩岸高山重嶂(連詞,不譯)

    D.其石采色形容(通“彩”,顏色)12.下列表述不正確的一項是(   )

    A.【甲】文首段以“奇山異水,天下狙絕”統領全文,二、三兩段分承“異水”和“奇山”兩方面描摹,脈絡分明。

    B.【乙】文中作者描寫了長江三峽中長達百多里的西陵峽的壯觀最象。

    C. 【甲】 【乙】兩文內容上均寫景,但兩文的文體去不相同:文為 “書”,一文為“記”。

    D. 【甲】【乙】兩文都采用托物言志的手法。通過分別描摹富春江、長江兩岸的峽谷套觀,寄托了作者厭倦官場政務,縱情山水的高雅志趣。

    第II卷  非選擇題(共96分)

    13.把第Ⅰ卷文言文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)

    14.【甲】【乙】兩文都屬于寫景美文,既有正面描寫又有側面烘托,請從【乙】文中找出側面烘托的句子加以賞析。(2分)

    (二)詩詞賞析

    西江月

    辛棄疾

    明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

    七八個星天外,兩三點雨山前,舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。15.(1)這首詞寫的是什么季節?從哪些詞語看出來?(2分)

    (2)有人認為畫線句采用了擬人的修辭手法,你認為如何?請簡要分析。(2分)

    四、詩文默寫(第(1)小題2分,其余每空1分,共10分)16.用課文原句填空。

    (1)將所要求默寫的內容工整地寫在下面的田字格內。(內容1分,書寫1分)

    會當凌絕頂,______________。(杜甫《望岳》)

    (2)沉舟側畔千帆過,______________(劉禹錫《酣樂天揚州初逢席上見贈》)

    (3)蒹葭蒼蒼,______________。(《詩經·兼葭》

    (4)______________,其不善者而改之。(《論語》)

    (5)______________,引無數英雄競折腰。(毛澤東《沁園春·雪》)

    (6)孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中從視覺、聽覺、觸覺的角度描寫出洞庭湖雄渾博大氣勢的詩句是:,______________。

    (7)一個人應不受環境影響,時刻保持崇高的個性節操。就像周敦頤《愛蓮說》中所說的______________,______________。

    五、綜合性學習(共10分)17.名著閱讀

    【甲】行者道:“偷果子是我,吃果子是我,推倒樹也是我,怎么不先打我,打他做甚?”

    【乙】我狠狼地……結果三分鐘火就整個兒被澆滅了,花了多少年心血建成的其他皇家建筑也終于免遭毀滅,被救了下來。

    (1)【甲】文段節選自古典名著《西游記》,文中的“果子”指的是________(果名),“鎮元大仙”后來與______________(人物名)結為兄弟。(2分)

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