雅安市2021年初中畢業暨高中階段教育學校招生考試 語文試題
第Ⅰ卷（單項選擇題 16分）
一、積累與運用（14分，每小題2分）
1.下列詞語中加點的字，注音完全正確的一項是（ ）（2分）
A．緋聞（fēi） 肆虐（nüè） 悄然無聲（qiāo） 言簡意賅（gāi）
B．廣袤（mào） 粗獷（guǎng） 唾手可得（tuò） 強聒不舍（guō）
C．慫恿（sǒng） 熟稔（niǎn） 憂心忡忡（chōng） 渾身解數（xiè）
說明：由于加點字、下劃線、圖表等文檔格式在網頁中無法完美展現，我們為你準備了精校完美doc/word文檔，如有需要請點此下載
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（2分）
A．緬懷 取締 毛骨悚然 絡繹不絕
B．寂寥 貽誤 重蹈復轍 自慚形穢
C．恣睢 帷幕 殫精竭慮 紛至踏來
D．竦峙 俯瞰 振聾發饋 沽名釣譽
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是（ ）（2分）
誰是我們最可愛的人呢？我們的志愿軍戰士！他們看來是很平凡、很簡單的哩……可是我要說，他們的品質是那樣地_______，他們的意志是那樣地_______，他們的氣質是那樣地_______，他們的胸懷是那樣地_______！
A．美麗和寬廣 堅韌和剛強 純潔和高尚 淳樸和謙遜
B．堅韌和剛強 純潔和高尚 淳樸和謙遜 美麗和寬廣
C．純潔和高尚 堅韌和剛強 淳樸和謙遜 美麗和寬廣
D．純潔和高尚 堅韌和剛強 美麗和寬廣 淳樸和謙遜
4.下列各項中加點成語使用正確的一項是（ ）（2分）
A．在我市各社區醫院，前來免費接種“新冠疫苗”的群眾不絕如縷，他們紛紛為國家的好政策點贊。
B．走在大街上，我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌，但違者罰款是否真正落到了實處呢？
C．老同學，還說什么呢，沒有你的幫助哪有我的今天？現在你經濟上有困難，我一定鼎力相助。
D．“紅船精神”是中國革命精神之源；中國共產黨走在時代的前列，勇當舵手，引領航向，帶領中國人民創造了人類社會進步史上令人刮目相看的奇跡。
5.下列各項中沒有語病的一項是（ ）（2分）
A．今日之中國以啟迪人心的理念和實實在在的行動，不斷為世界發展注入動力，為世界和平貢獻力量。
B．移動數據的需求爆炸式增長，現有移動通信系統難以滿足未來，我們急需研發新一代5G系統。
C．投資環境的好壞，服務質量的優劣，市民素養的高低，是我市經濟健康發展的重要保證。
D．“至美茶園綠道”之所以受到廣大旅游愛好者青睞的原因，是因為這里不僅有優美的茶園風光，還有可以健身的騎游綠道。
6.下列各項中標點使用正確的一項是（ ）（2分）
A．各地不斷完善脫貧攻堅系列政策，涉及產業扶貧、教育扶貧、勞務輸出扶貧……等，瞄準貧困人口，分類施策，成效顯著。
B．沒有了信仰好比沒有了靈魂。我無法想象一個缺乏信仰的民族怎么能自立，怎么能發展？
C．袁隆平說：“我不在家，就在試驗田；不在試驗田，就在去試驗田的路上。”這充分體現了袁隆平潛心實干的本色和求真務實的作風。
D．去年國慶期間，“家國情懷”成為主題詞。在全國各地，《我和我的祖國》、《我的祖國》、《我愛你中國》等動人歌曲回蕩在街頭巷尾。
7.把下列句子組合成一段話，排序最準確的一項是（ ）（2分）
①中國共產黨從成立之日起，就堅持把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為初心使命。
②擺脫貧困，成了中國人民孜孜以求的夢想，也是實現中華民族偉大復興的重要內容。
③一部中國史，就是一部中華民族同貧困作斗爭的歷史。
④100年來，中國共產黨帶領各族人民，艱辛奮斗，走出了一條中國特色減貧道路。
⑤中華民族對擺脫貧困、豐衣足食有著深深的渴望。
⑥在解決困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題上取得了偉大成就，創造了人類減貧史上的奇跡。
A．⑤②①④⑥③ B．③⑤②①④⑥ C．⑤③②①④⑥ D．②①③⑤④⑥
8.下列表述有誤的一項是（ ）（2分）
A．《史記》是我國第一部紀傳體通史，作者是西漢著名的史學家、文學家司馬遷。魯迅稱贊這部史書為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。
B．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇；它是儒家經典著作，宋代把它列為“四書”之一。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”強調了興趣的重要性。
C．《江城子·密州出獵》是北宋文學家蘇軾擔任密州知州時的作品，這首詞通過描寫一次出獵時的壯觀場面，借歷史典故抒發了作者殺敵衛國的雄心壯志，并委婉地表達出作者期盼重新得到朝廷重用的愿望。
D．《我的叔叔于勒》是法國短篇小說巨匠莫泊桑的小說名篇之一。這篇小說主要塑造了于勒的形象，尖銳批判了金錢社會扭曲人性的罪惡。
第Ⅱ卷（104分）
二、名著閱讀（5分）
9.下列關于名著的說法，不正確的一項是（ ）（2分）
A．在《儒林外史》中，周進和范進是作者分別著力塑造的兩個年紀老大、被科舉制撥弄得神魂顛倒、可悲可憐可笑的人物。
B．《駱駝祥子》講述了一個普通的人力車夫——祥子的故事。他為實現擁有一輛自己的車的夢想，經歷了“三起三落”，最終失去了生活的信心，自暴自棄，墮落沉淪。
C．《西游記》第四回《官封弼馬心何足 名注齊天意未寧》，表現了孫悟空自尊好強、盡職盡責、神通廣大和具有反抗精神的形象特征。
D．《水滸傳》塑造了愛打抱不平、重友情、講義氣的好漢群像。其中武松極具傳奇色彩，他斗殺西門慶，醉打蔣門神，棒打洪教頭，刀劈張都監……一步步走向反抗道路。
10.毛主席在《七律·長征》這首詩歌中寫到：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”根據《紅星照耀中國》的內容，回答下面問題。（3分）
（1）英雄業績永載史冊。請你分別簡要敘述紅軍長征中一個與山相關、一個與水相關的英雄壯舉。（2分）
（2）你認為紅軍不怕“遠征難”的最主要原因是什么？請簡要回答。（1分）
三、現代文閱讀理解（29分）
（一）閱讀下面語段，完成11-14題。（13分）
《紅巖》（節選）
才半下午時候，這座川北的小城就漸漸冷落了，街道上空蕩蕩的，分外蕭條。天邊烏云漸漸堆起，向小城壓過來。離城不遠的一條靜寂的小巷里，一座黑漆門面的獨院大門緊閉；一陣陣冷風從門縫擠進來。
……
華為走后，江姐梳理了自己略嫌紛亂了的頭發，最后檢查一下所有的房間，才提起自己的布包，慢慢向黑漆大門走去。
“江姐！”一個熟悉的聲音在耳邊響起。江姐一轉眼，便瞥見一個瘦長的人影，闖進門來。啊，甫志高。
“江姐，我找了你好久。”甫志高露出一種驚喜的笑意，四邊望望，臉色略顯慌張。江姐猶豫了一下，便招呼對方走進堂屋。她不明白甫志高為什么到這里來了。
“老許同志派我送來一批軍火，請你去檢查一下。”江姐沉默地聽著，看著甫志高。
“唔……老許有信給我嗎？”江姐審慎地問。同時，她注視著對方回避躲閃的眼睛。
“他沒有寫信，叫我口頭匯報。”
“哦——”江姐隨口淡淡問說，“你怎么知道我住在這里？”
“老許親口告訴我的呀！”
江姐問著，心里卻在盤算，這處聯絡站的地址，是許云峰不知道的。她立刻聯想起老大爺說的，前兩天有人在附近逗留的情況。
“哦，你吃飯了嗎？”
“工作要緊。”甫志高又急切地提出要求，“車上的同志們正等著我們的人去搬運哩！”
“好。”江姐找出紙筆，一邊寫著紙條，一邊說道，“你把這封信送上華鎣山，山上便會立刻派人來運軍火。”
“上山的路，我不熟……”甫志高囁嚅著，不敢接江姐遞給他的紙條。
“你不是本地人嗎？”江姐心里已經完全明白了自己的危險處境。
“新來乍到，我的行動容易引起注意。”甫志高狡辯道。
江姐不再勉強對方。這時，她只想著出門不久的華為，應該等他走得更遠才好。
“江姐，你還是去檢查一下運來的軍火吧。”
“你等一下。”江姐走到旁邊，拿起梳子靜靜地重新梳理她的短發。這時候她發現，敞開的黑漆大門外，已出現了幾個陌生的人影。
甫志高在堂屋里走來走去，不時斜眼瞟瞟江姐，江姐仍舊默然坐著，臉上毫無表情。甫志高眼珠一轉，用充滿了感慨的聲音說道：“這一次回到川北，聽說華鎣山縱隊現在牽制了敵人不少的軍隊，你在這里工作得真好，真了不起……”這時，便衣特務已經守在門邊了。
“住嘴！”江姐不再和叛徒周旋，臉色一變，鄙視著甫志高，厲聲問：“你到底來干什么？”
“你——”甫志高猛然后退一步，眼珠轉了轉，又露出偽裝的奸笑，迎向前來，“我送軍火來的呀！”
“老許根本不知道這個地址。”江姐一挺身，昂然站在甫志高面前，“你想搞什么鬼？無恥的——叛徒！”
甫志高咬咬牙，陰森地冷笑著，一步步逼上前來，伸手一摸，烏黑的手槍，突然對準江姐的心窩：“江雪琴，我今天到底找到了你！”
江姐輕蔑地瞟了一下槍管，冷冷地對著叛徒猙獰卑劣的嘴臉，昂然命令道：“開槍吧！”
叛徒一愣，倉皇地朝后退了一步。江姐立刻邁步向前，一步，又一步，把叛徒逼到墻角。江姐慢慢抬起手來，清脆地賞了他一記耳光。
江姐伸手披拂了一下自己的衣襟，凜然跨出堂屋，徑直朝洞開的黑漆大門走去……
11.選出對本文內容理解不正確的一項（ ）（2分）
A．本文主要敘寫了英雄人物江姐和叛徒人物甫志高面對面的斗爭故事，情節緊張，引人入勝。
B．本文矛盾沖突激烈，江姐與甫志高斗智斗勇，最終江姐被捕，斗爭以江姐的失敗結束。
C．文中對甫志高的描寫十分生動。狡詐、兇狠的叛徒甫志高對江姐形象的塑造起了反襯的作用。
D．本文塑造人物的方法并不單一，主要通過人物對話來推動故事情節發展，塑造人物形象；此外還運用了動作描寫、神態描寫、心理描寫等方法。
12.根據選文內容，請把故事情節補充完整。（每處不超過6個字）（4分）
13.選文中“江姐”這一形象有哪些特點？請結合選文內容簡要回答。（4分）
14.選文第一自然段描寫了什么？有什么作用？（3分）
（二）閱讀下面語段，完成15—17題。（8分）
“祝融號”火星車
【材料一】
說明：由于加點字、下劃線、圖表等文檔格式在網頁中無法完美展現，我們為你準備了精校完美doc/word文檔，如有需要請點此下載
19.請簡要梳理本文的論證思路。（3分）
20.本文第③段畫線部分運用了哪些論證方法？請簡要分析。（3分）
四、古詩文閱讀（20分）
（一）名篇名句默寫（6分）
21.用原文補寫出名篇名句中的空缺部分。（6分，每小題1分）
①__________，風正一帆懸。（《次北固山下》王灣）
②瀚海闌干百丈冰，_____________。（《白雪歌送武判官歸京》岑參）
③山氣日夕佳，_____________。（《飲酒》陶淵明）
④春蠶到死絲方盡，________________。（《無題》李商隱）
⑤友情是人生寶貴的財富，真摯的友情可以克服空間的阻隔，消除心中的苦悶，正如王勃所說，“________________，________________”。（《送杜少府之任蜀州》）
⑥在美麗鄉村建設中，各地紛紛推出民俗體驗游活動來吸引游客。其實，民俗在古詩文中早有體現，陸游《游山西村》中的詩句“________________，________________”就記錄了當時當地的民俗與風情。
（二）古代詩歌鑒賞（3分）
22.關于這首詩的賞析，不恰當的一項是（ ） （3分）
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
A．首聯中，作者概括敘寫自己被貶多年的遭遇；“凄涼地”一詞飽含無限艱辛，“棄置身”言明自己被放逐。尾聯點明酬答之意，回應首聯，扣住詩題，既有對友人的感謝之情，也表達了共勉之意。
B．頷聯中，作者使用了“聞笛賦”“爛柯人”兩個典故，寫出了自己遭貶歸來之后的感慨：物是人非，恍若隔世。
C．“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”一聯中“沉舟”與“病樹”形成對比， “千帆”與“萬木”形成對比。這一千古名句體現了詩人樂觀的精神，蘊含著新事物必將代替舊事物的哲理。
D．全詩感情真摯，沉郁中見豪氣，奔放中有哲思，具有很強的藝術感染力。
（三）課內文言文閱讀（5分）
閱讀下面課內文言文，完成23-24題。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
（《出師表》節選）
23.選出加點實詞意義相同的一項（ ）（2分）
A．親賢臣，遠小人 不獨親其親
B．愿陛下親之信之 與朋友交而不信乎
C．兵甲已足 將軍亞夫持兵揖曰
D．以傷先帝之明 庭下如積水空明
24.把下面文言句子翻譯為現代漢語。（3分）
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。
（四）課外文言文閱讀（6分）
閱讀下面文言文選段，完成25-26題。
淮陰侯①韓信②者，淮陰人也。始為布衣時，貧�；搓幫乐猩倌暧形晷耪�，曰：“若雖長大，好帶刀劍，中情怯耳。”眾辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰視之，俛③出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以為怯……
漢五年正月，徙齊王信為楚王，都下邳④。信至國，召辱己之少年令出胯下者以為楚中尉。告諸將相曰：“此壯士也。方辱我時，我寧不能刺之邪？刺之無名，故忍而就于此”。
（《史記·淮陰侯列傳》，有刪改）
【注解】①淮陰：地名。②韓信：漢朝開國功臣。③俛，通“俯”。④下邳：地名。
25.把下面文言句子翻譯為現代漢語。（3分）
信孰視之，俛出胯下，蒲伏。
26.（1）韓信當初為什么沒有傷害那個侮辱他的年輕人？請用原文的一個字或詞語回答。（1分）
（2）從這則故事中我們可以得到哪些啟示？請答出其中最主要的兩點。（2分）
五、作文（50分）
27.閱讀材料，按照要求作文。
在中華民族偉大復興的征程中，英雄輩出。我們常常仰望那些光芒四射的英雄偉人，驚嘆于他們了不起的偉大成就。
其實，我們身邊也有很多了不起的人，他們雖然平凡質樸，默默無聞，但是他們創造了豐碩的勞動成果，迸發出閃亮的精神火花，綻放出璀璨的道德光芒，傳遞著堅定的信念和執著的追求……
平凡鑄就偉大，英雄來自人民。也許，不僅僅是他，他們，就是你，就是我，都了不起！
題目：____________，真了不起！
要求：（1）請把題目補充完整，然后將題目書寫在作文卷第一行的中間位置。
（2）除詩歌、戲劇外，文體不限。
（3）語言規范，不要使用網絡語言；不得抄襲套用本試卷上的閱讀材料。
（4）文中不得出現影響作文評價的真實的地名、校名、人名。
（5）書寫規范，卷面整潔；不少于600字，也不要超出所給字格。
語文試題參考答案及評分意見
1.B
【A．悄然無聲（qiǎo）；C．熟稔（rěn）；D．發酵（jiào）】
2.A
【B．重蹈覆轍；C．紛至沓來；D．振聾發聵】
3.C
4.D
【A．不絕如縷：多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。不能誤認為“連續不斷”；B．司空見慣：形容經�？吹降氖挛�，不足為奇。是不及物動詞，可以說“對……司空見慣”，后面不能直接帶賓語；C．鼎力相助：大力相助。是敬辭，表示請托或感謝時用。即用于有求于對方或感謝對方，不可用于自己�！�
5.A
【B．“滿足未來”后缺賓語“的需要”；C．前句正反兩面與后句一面不搭配；D．“……的原因，是因為……”句式雜糅】
6.C
【A．省略號和“等”只用一個；B．句末用句號；D．“《我和我的祖國》《我的祖國》《我愛你中國》”之間不用頓號�！�
7.B
8.D【這篇文章塑造的主要形象是菲利普夫婦�！�
說明：由于加點字、下劃線、圖表等文檔格式在網頁中無法完美展現，我們為你準備了精校完美doc/word文檔，如有需要請點此下載
25.韓信仔細地打量了他一番，（1分）低下身去，趴在地上，（1分）從他的胯下爬了過去。（1分）或：韓信仔細地打量了他一番，（1分）低下身去，從他的胯下鉆出（穿過他的胯下），（1分）趴在地上爬行。（1分）
26.（1）原因：“無名”或“忍”。
（2）①人要有遠大的理想②小不忍則亂大謀（答出一點得1分，其他的合理也可，共2分）
27.作文略
