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    2019年武漢市中考語文試卷及答案

    [移動版] 佚名

    ⑨這是第一個層面上的不安全感,還有更深層面的,是我從這個孩子身上想到了自己。

    ⑩我們沒有輸在起跑線上,卻有可能輸在終點線前,因為我們誰也不知道自己的明天會怎樣。劉姥姥進榮國府,各種窮形盡相,被黛玉、妙玉等人鄙視。然而,劉姥姥家從前是闊過的,賈家以后也會敗落,劉姥姥身上有著賈府諸位的未來,只是當時他們看不見而已。寶釵則深知明天不可知,她暗中照顧邢夫人的侄女——賈家的窮親戚邢岫煙。與其說是她心地善良,不如說她是在暗中救濟那個可能的自己。

    ⑪在這個階層不斷翻滾的世間,只要還未到達終點,焉知自己不會落到社會的底層?在尚有余地時給自己造一個更好的“底”,如果下墜,也能被穩穩接住,讓自己即使墜入逆境也能被善待。

    ⑫在這個世界上,我是占了便宜的那一類。許多年前去參加同學會,在大家感慨這是個“拼爹”的世界時,想到我靠自己在網上寫文章被出版社發現,不由深感自豪。但朋友提醒我:如果你處在連本課外書都沒有的境地,就別提什么寫作了——你要意識到,你已經是幸運的那一類,是既得利益者。

    ⑬我一直記得朋友的話,并常常提醒自己,在生活的細枝末節上做得更好一點。有一天,我叫的外賣久等不至,于是催了一次單。不久那個外賣小哥站在樓下打電話,幾乎帶著哭腔說,他找不到單元門,可是那門明明就在他眼前。當我走出來,接過外賣,他立即朝電動車狂奔而去,背影崩潰到凌亂——他實在是太趕了。此后,我對所有外賣小哥都客客氣氣,即使他們遲到了,也要說聲“謝謝”。一次朋友聚會,外賣小哥不小心把我點的湯全灑了。朋度說,他不受點懲罰就不會長記性,但我覺得,把湯弄灑和記性無關,我沒有說什么,更沒有給他打差評。

    ⑭我們應該做點什么才能讓這個世界變得更好呢?對于這個問題,我是茫然的,我沒有振臂一呼的勇氣,也沒有應者云集的自信,也許我唯一能做的,就是盡自己的一份責任,用自己的行為去影響身邊的人,為世界變得更公正出一點力,僅此而已。

    (基于命題需要根據閏紅作品改寫)

    12.作者給老師寫信是因為小男孩受到了怎樣“不公正”的對待?讀①-⑤段,請簡要概括。(4分)

    13.讀⑥-⑧段,請說說作者為什么擔心“將來會在社會新聞里看到這個孩子”。(6分)

    14.讀⑨-⑪段,請簡要概括作者所說“更深層面”的“不安全感”指的是什么。(6分)

    15.作者以“占了命運的便宜”為題,是為了提醒我們什么?讀⑫-⑭段,請分條表述。(6分)

    六、(12分)

    根據要求完成16、17題。

    如今,地鐵里、公交車上,越來越多的“低頭族”在忙著刷微博,刷朋友圈,瀏覽網頁……數字閱讀日益受到年輕人的歡迎和追捧。數字閱讀,也稱電子閱讀,是指人們借助電腦、手機等載體閱讀經過數字化處理的文字。

    學校決定組織同學們開展以“走進數字閱讀”為主題的綜合性學習活動。

    16.你們小組研究發現,相比紙質閱讀,數字閱讀有更多優點。請列舉數字閱讀的優點,不少于三點。(6分)

    17.小組討論時,有同學認為,一些“低頭族”的數字閱讀費時費力卻收效甚微,這往往是因為他們的閱讀方式、閱讀內容存在問題。請你具體分析造成數字閱讀效率低下的原因,并有針對性地提出改進建議。不少于200字。(6分)

    七、(50分)

    18.閱讀下面的材料,按要求作文。(50分)

    生涯規劃是每個學生的必修課,如何規劃人生呢?

    葉嘉瑩的《什么是好詩》啟發我們:寫一首好詩,不是要找那些美麗的字,也不是把別人詩中漂亮的字搬過來,而是要找到適合于表達自己情感的字。

    寫詩是這樣,規劃人生也是這樣。

    請你根據對上述文字的理解和思考,或敘述生活經歷,或論述其中道理,寫一篇文章。

    要求:依據材料的整體語意立意,自擬標題,不少于600字。文中如果出現真實的姓名或校名,請以化名代替。

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    2019年武漢市初中畢業生學業考試語文參考答案

    Ⅰ卷

    1.C   2.B   3.B   4.C   5.A   6.C   7.D   8.D   9.C   10.B

    Ⅱ卷

    11.魏繹沒有二心,侍奉君主不躲避危難,有了罪責不逃避懲罰。

    12.小男孩被同學孤立了。(或:同學們都不和小男孩玩。)

    13.因為受到不公正對待的人常常會危害社會,成為罪犯。(或:因為這個孩子受到不公正的對待后,有可能產生敵意,從而危害社會,走上犯罪道路。)

    14.擔心自己遭遇逆境時得不到普待(公正的對待)。

    15.答案要點:

    (1)意識到自己是幸運的那一類。(或:認識到自己是既得利益者。)

    (2)善待(體諒)處境更差(社會底層)的人。

    (3)用自己的行為影響別人,讓社會變得更公正。

    16.針對“數字閱讀的優點”回答,言之成理即可。

    17.具體分析數字閱讀效率低下的原因,清楚提出針對性的改進建議,語言簡明、連貫、得體即可。

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    18.作文略

    【參考譯文】    晉侯的弟弟揚干在曲梁擾亂軍隊行列,魏絳殺了他的車夫。晉侯發怒,對羊舌赤說:“我認為召集諸侯會盟是榮耀的事�,F在揚干被羞辱,我們何時受過這等羞辱?我一定要殺掉魏絳,不要耽誤了!”羊舌赤回答說:“魏絳沒有二心,侍奉君主從不躲避危難,有了罪責也不逃避懲罰。他會來陳說情況的,何必勞駕您下命令呢?”話剛說完,魏絳就到了,交給奏事官一封信,就要用劍自殺。士魴、張老勸阻了他。晉侯讀他的信,信上說:“我聽說軍隊以服從命令為武,軍人做事以寧死不觸犯軍紀為敬。您召集諸侯會盟,我怎么敢不恭敬?君主的軍隊不服從軍令,辦事的人不嚴格執法,沒有比這更大的罪過了。我害怕自己因不嚴格執行軍法而犯死罪,所以懲治了揚干,這罪過無可逃避。事先我沒能進行教導,以至于要動用大刑。我的罪很重,哪里敢不服從刑罰而使君王發怒?就讓司寇判我死罪吧。”晉侯光著腳跑出來,說道:“我之前說的話,是因為寵愛自己的兄弟。你處罰揚干的車夫,是執行軍法。我有弟弟,卻沒有教導好,這是我的過錯。請你不要讓我再次犯錯,拜托你了!”

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