若龍之靈，則非云之所能使為靈也。然龍弗得云，無以神其靈矣。失其所憑依，信④不可歟！異哉！其所憑依，乃其所自為也�！兑住吩唬�“云從龍。”既曰龍，云從之矣。
（選自《龍說》）
注：①景：通“影”。②感：撼動。③汩：淹沒。④信：確實、的確。
20.下列各項加點字的用法和意義都相同的一組是（3分）（    ）
A.一食或盡粟一石     而或長煙一空
B.策之不以其道       虎見之，龐然大物也，以為神
C.然龍乘是氣         屋舍儼然
D.龍，云從之矣        送杜少府之任蜀州
21.解釋下列加點字的意思。（4分）
（1）駢死于槽櫪之間
（2）執策而臨之
（3）薄日月
（4）汩陵谷
22.將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）
（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（3分）
 
（2）若龍之靈，則非云之所能使為靈也。（3分）
 
23.（甲）（乙）兩文都體現了事物間的依存關系，這種依存關系各有什么不同？（2分）
 
 
（四）閱讀下面這首詩，完成下列各題。（5分）
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。
24.下列對這首詩的理解與分析，錯誤的一項是（    ）（3分）
A.首聯以仙人乘著黃鶴離開的傳說入筆，既為黃鶴樓蒙上了神秘感，讓人如臨仙境，又讓人產生物是人非的感慨。
B.頸聯中詩人選取“漢陽樹”“芳草”等意象，描繪了漢陽城樹木歷歷在目，鸚鵡洲芳草一片凄涼的黃鶴樓遠望之景。
C.尾聯中“鄉關”“愁”直接點明了詩人的思歸之愁，黃昏時分詩人看到江上煙霧籠罩，更增添了心中濃濃的愁緒。
D.本詩結構嚴謹，首聯緊扣詩題，營造渺茫不可見的意境，尾聯抒發愁情，但整體上給人“愁而不怨”的感覺。
25.頷聯“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”抒發了哪些情感？（2分）
 
 
 
 
 
五、（60分）
26.閱讀下面材料，請按要求寫作。
春天百鳥爭鳴，夏天蛙聲陣陣，秋天落葉簌簌……自然之聲是天籟。天籟除了自然界的聲音，還有那些深入心靈的聲音，那些難忘的聲音。
請綜合材料的內容，結合自己的生活體驗或感悟，寫一篇文章。
要求：①立意自定，文體自選，題目自擬；②綜合運用多種表達方式；③文中不能出現真實的人名、地名；④不要套作，不得抄襲；⑤書寫工整，不少于600字。
 

2018年資陽中考語文試卷參考答案
第Ⅰ卷（共16分）
1.A
2.C
3.C
4.D
5.A
6.B
7.（1）這永遠洶涌著我們的悲憤的河流  （2）蟋蟀們在這里彈琴  （3）談笑有鴻儒  （4）憂讒畏譏  （5）但愿蒼生俱飽暖    不辭辛苦出山林    何時眼前突兀見此屋    吾廬獨破受凍死亦足
8.（1）①hú   ②yùn   ③lóng④xiè
（2）①雋   ②憩   ③曳   ④冥
9.（1）丑小鴨   祥子
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24.B
25.頷聯抒發了歲月不再，古人不可見的遺憾以及世事蒼茫的感慨。
26.作文略
 
 
 

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