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一、在“身邊的文化遺產”綜合性學習活動中，班級舉行“一米一世界”主題展覽會，請你參與。（27分）開始籌備展覽會啦！你可以借助任務后面的資料夾，完成任務。
“一米一世界”主題展覽會籌備說明 目的 傳承稻作文化，弘揚節儉美德 形式 主題展覽 時間 12月8日下午2點 地點 學校展覽廳 展區 主題 成果 中國區 一粒米的萬年演變史 展板 世界區 豐富多彩的世界稻作文化 小視頻 體驗區 走進非物質文化遺產 米塑 ◎設計海報
1、宣傳組為展覽會設計了如下活動海報，請你參與討論。（4分）
同學：宣傳組制作的海報將“種”“秋”“稠”“稚”“稱”“穢”六個禾字旁的字設計成背景，與“米”呼應，真有創意！
我：還真是這樣。這幾個字中，“（1）____”本義是指幼禾，“秋”為莊稼成熟。這兩個字放在一起，就是米的“成長記”��！但像“（2）____”這個字有點不雅，作為背景不太合適吧？
同學：有道理。那換成什么字好呢？我：可不可以換成“（3）____”？它和“稠”正好是一對反義詞�；蛘邠Q成像“季”“（4）____”這些上下結構的字也可以。
◎制作展板
2.編輯組準備將“一粒米的萬年演變史”制作成系列展板。請從下面兩個階段中任選一個，借助資料一，以“稻穗”的口吻撰寫介紹詞。（80字左右）（4分）
◎確定標語
3、策劃組準備為世界區挑選宣傳標語，你會推薦下面哪一條？根據“籌備說明”和資料二，簡述理由。（4分）
A.一片田，一個國家，一種凝聚力。B.五洲四海一粒米，稻作文化萬里傳。
◎邀請嘉賓
4、外聯組準備邀請家長參加體驗區的親子活動，跟著米塑傳承人體驗米塑工藝。根據要求，借助資料，代表班級給家長寫一封邀請函。（10分）
要求：（1）說明活動的背景、意義等相關信息；（2）120字左右；（3）不得出現人名、校名。
◎預估效果
5、以上籌備的內容能否達成展覽會目的？根據“籌備說明”，借助資料，發表你的看法。（5分）
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借助預學筆記，完成下面任務�！蛩伎继骄�
6、理解“黃河是母親河”的形象，可從第二部分摘抄哪兩個關鍵詞？說明理由。（3分）
7、從A、B畫線句中任選一處，進行朗讀設計，感受黃河的“根本性力量”。（4分）
8、作者在鞏義看黃河時，為何認為自己“像兩岸的黃土一樣”?聯系上下文，闡述你的理解。（5分）
9、預學筆記中的關鍵詞“美”“靈魂”，可否幫你深入認識黃河？結合具體內容，加以闡述。（6分）
◎解答困惑
10、綜合以上思考探究，解答“預學筆記”中的閱讀困惑。（3分）
◎積累拓展
11、根據積累，補全下面有關黃河的古詩名句。（2分）
（1）______________，將登太行雪滿山。（李白《行路難（其一）》）
（2）峰巒如聚，___________，山河表里潼關路。（張養浩《山坡羊·潼關懷古》）
三、學校組織同學們參加讀書小論文評比活動，請你參與。（13分）
12、小組以“古代文人的隱逸志趣”為主題撰寫小論文，請你準備材料。（5分）
（1）根據積累，補全名句。（3分）
①澗戶寂無人，_____________。（王維《辛夷塢》）
②_____________，長歌懷采薇。（王績《野望》）
③鳶飛戾天者，_____________；經綸世務者，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）
（2）其它詩文中，還有哪些句子能表現這一主題？請寫出連續兩句。（2分）
13、閱讀材料，完成任務。（8分）
關于“冒險與生存”這一話題，下邊這組讀書小論文標題，反映出論文作者關聯多本名著，從不同角度進行的思考與探究。
請就“責任與擔當”這一話題，從備選名著中選擇兩本進行關聯思考，擬寫標題，并結合名著內容，簡要論述。備選名著：《西游記》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》《紅巖》
四、班級同學制作集錄，探究辛詞豪放風格，請你參與。（22分）
辛棄疾生平與作品集錄
紹興十年,生于金統治下的濟南府
紹興三十二年,回南宋任職,時年23歲
乾道元年,奏進《美芹十論》①,時年26歲
（一）臣聞：事未至而預圖，則處之常有余；事既至而后計，則應之常不足。虜人憑陵中夏②，臣子思酬國恥，普天率土，此心未嘗一日忘。……粵辛已歲③，逆亮④南寇，中原之民，屯聚蜂起。臣嘗鳩眾二千，隸耿京⑤，為掌書記，與圖恢復。共籍兵二十五萬，納款于朝。不幸變生肘腋⑥，事乃大謬。負抱愚忠，填郁腸肺。
（選自《辛棄疾集編年箋注卷三·美芹十論》）
（二）乘風好去，[甲]________，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
（選自《太常引•建康中秋夜為呂叔潛賦》）
淳熙九年，落職閑居，時年43歲
（三）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發生！
（《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（四）此生自斷天休問，獨倚危樓。獨倚危樓，不信人問別有愁。
君來正是眠時節，君且歸休。君且歸休，說與西風一任秋。
