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    2022年衡陽市初中學業水平考試語文試卷及答案

    [移動版] 佚名

    8.記憶里的傳承

    根據上下文,仿寫一個有關傳統習俗的句子。

    船山故里文化底蘊深厚,寄托著衡陽人民對美好生活的期盼和祝愿。辭舊歲掛燈籠,寓意紅紅火火;____________________,____________________;中秋夜吃月餅,寓意團團圓圓……這些代代相傳的習俗如香茗般散發著清香,久久繚繞。

    9.視覺上的仙境

    衡陽大地美景無數,令人流連忘返。請用優美的語言向游客介紹一處你熟悉的衡陽景點。(要求:抓住景物主要特點進行描繪,至少運用一種修辭手法。)

    四、情景默寫

    10.古詩文默寫。

    (1)蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中通過寫月亮來表達對天下人美好祝愿的語句是:“___________________,____________________。”

    (2)在鐘南山、陳薇等抗疫英雄的身上,我們看到了“____________________,____________________”的居安思危的意識和苦己為人的崇高情懷。(范仲淹《岳陽樓記》)

    (3)馬致遠《天凈沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的詩句是:“____________________,____________________。”

    (4)2022年北京冬奧會閉幕式上,折柳送別的場景令觀眾感嘆:這是地道的中國式浪漫!在中國古詩文中,“柳”是最常見的意象之一,包含“柳”意象的詩句有:“___________________。”

    五、詩歌鑒賞

    閱讀下面的詩歌,完成下面小題。

    錢塘湖春行

    白居易

    孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

    亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

    11.對本詩的理解和分析不正確的一項是(     )

    A.首聯點題,交代游蹤,從大處落筆,簡單勾畫出西湖早春的輪廓。

    B.尾聯“行不足”,說明詩人余興未盡,陶醉在這美好的湖光山色中。

    C.全詩句句寫景,并與“國破山河在,城春草木深”營造的意境相同。

    D.這首詩描寫了西湖早春時節的明媚風光,抒發了詩人無比喜悅的感情。

    12.微視頻是時下流行的表現形式,小張同學想將這首詩中的頷聯、頸聯的意境用微視頻的形式表現出來,請你幫他完成下面的腳本設計。 詩句 畫面內容 表現狀態 預期表現效果 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。 早鶯新燕 動態 ① 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。 亂花淺草 ② 花草欣欣向榮的趨勢  

    六、對比閱讀

    閱讀下面兩篇文言文,完成下面小題。

    賣油翁

    歐陽修

    陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家園,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發矢十中八九,但微頷之。

    康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我的油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

    戴嵩①畫牛

    蘇軾

    蜀中有杜處士②,好書畫,所寶③以百數。有戴嵩《�!芬惠S尤所愛錦囊玉軸常以自隨。一日曝書畫,有一牧童見之,拊④掌大笑曰:“此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐⑤入兩股間。今乃掉尾而斗,謬矣!”處士笑而然之。

    古語有云:“耕當問奴,織當問婢。”不可改也。

    (選自《唐宋八大家散文鑒賞》)

    【注釋】①戴嵩(sōng):唐代著名畫家。②處士:有才德而不愿做官的人。③寶:珍藏。④拊(fǔ)掌:拍手。⑤搐(chù):緊縮。

    13.下列對文中加點詞的解釋正確的一項是(     )

    A.公亦以此自矜(矜:同情) B.爾安敢輕吾射(輕:重量�。�

    C.一日曝書畫(曝:暴露) D.尾搐入兩股間(股:大腿)

    14.下列對文中劃波浪線部分的斷句,正確的一項是(     )

    A.有戴嵩《�!芬惠S/尤所愛/錦囊玉軸/常以自隨

    B.有戴嵩/《�!芬惠S/尤所愛錦囊/玉軸常以自隨

    C.有戴嵩《�!�/一軸尤所愛/錦囊玉軸常/以自隨

    D.有戴嵩/《�!芬惠S尤所愛/錦囊玉軸常/以自隨

    15.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。

    (1)我亦無他,惟手熟爾。

    (2)處士笑而然之。

    16.小李同學平時只埋頭讀書,不愿參與實踐活動。請結合以上兩則短文揭示的道理,談談你的看法。

    七、現代文閱讀

    閱讀下面的文章,完成下面小題。

    巧用微生物,改善水環境

    張文豪

    ①微生物是肉眼看不見或看不清的微小生物,有的對人類有益,有的對人類有害,堪稱分布最為廣泛、生物量最大、生物多樣性最為豐富的生命形式。微生物在生態系統中的作用超乎想象,有微生物學家形容微生物是“最小的生命,有最大的作用”。人們常說“流水不腐,戶樞不蠹”,流水之所以不腐,就與微生物凈化水體的作用有關。更好認識微生物的特性和功能,善加利用,可以在處理污水、改善水質上實現更好的效果。

    ②傳統的污水處理主要有重力沉降、混凝澄清等物理方法,以及化學沉淀、氧化還原等化學方法。利用微生物來吸附、分解、氧化污水中的有機物,把不穩定的有機物降解為穩定無害的物質,同樣可以使污水得到凈化。這意味著人為創造了一個適合微生物菌群生長的生態系統,繼而通過微生物之間的協同作用實現能量傳遞和物質循環。與占地多、費用高、能耗大、管理復雜的物理治污相比,以及與化學試劑消耗量大、易產生二次污染的化學治污相比,微生物處理技術具有治理效果好、優勢菌種富集率高、微生物活性高、抗環境干擾能力強、經濟成本低并且可重復利用等多種優勢,受到國內外學者的關注。

    ③近年來,微生物處理技術在我國得到了越來越廣泛的運用。巧用微生物技術,可以改善水質,推進資源化利用。同時,利用植物和微生物的相互作用,有助于構建良性生態系統。比如,四川成都最大的人工湖泊興隆湖水質一度達劣V類,當地在采用控流截污等常規手段外,還投入復合菌等微生物、種植狐尾藻等沉水植物、投放魚蝦等動物,形成以微生物消解藻類、沉水植物吸附氮磷、底棲螺類生物以及魚蝦消化微生物的完整閉合生態鏈。這一天然“凈水器”,使興隆湖具備了強大的自凈能力,水質逐漸穩定轉好。從巧用微生物去除難降解的有機污染物,到人工合成微生物傳感器對水環境進行監測,再到微生物助力構建清水型生態系統,微生物技術在城鄉污水處理、水環境修復等方面大有可為、前景廣闊。

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