（節選自袁枚《峽江寺飛泉亭記》）
【注釋】①澄波：人名。②霞裳：人名。③對枰（píng）：對坐下棋。④參錯：雜亂不齊。⑤懷遠：人名。
19.解釋下列句中加點詞的意思。
（1）是日更定矣 是：________
（2）擁毳衣爐火 擁：________
（3）僧澄波善弈 弈：________
（4）又有曳杖聲從云中來者 曳：________
20.給【乙】文中劃線句斷句，用“/”在句中標出。（限劃2處）
不 圖 觀 瀑 之 娛 一 至 于 斯 亭 之 功 大 矣
21.用現代漢語翻譯下列句子。
（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。
（2）于是吟詠之聲，又復大作。
22.請你從感官角度，比較【甲】【乙】兩文寫景分別側重于什么？
23.請你概括【甲】【乙】兩文寫景的對象及其特點。
四、綜合性學習（6分，每小題2分）
24.二十四節氣是有關農事季節與氣候變化規律的豐富經驗的結晶，是中華民族傳統文化的重要組成部分。班級開展以“天地有節，風雅中華”為主題的綜合性學習活動。請你結合下列材料，完成以下三個任務。
【材料一】
2月4日，立春，北京2022年冬奧會拉開帷幕。“春爭日，夏爭時，一年大事不宜遲”，盛況空前的開幕式當晚，與一幅幅精美絕倫的畫卷一同展現在世界面前的，還有二十四節氣這一中華民族傳承數千年的智慧結晶。古老的中國文化迸發生機與活力，為今年的立春增添更多時代印記。
【材料二】
勤勞智慧的中國人在長期的實踐中總結了一些二十四節氣的諺語，如“清明前后，栽瓜種豆”“白露早，寒露遲，秋分種麥正當時”“小雪不怕小，掃到田里都是寶”。
【材料三】
二十四節氣，融匯著中國古人關于天文、歷法、音律、養生的智慧，亦蘊含著豐富而深刻的哲學、美學精神，在國際氣象界被譽為“中國的第五大發明”，被列入世界非物質文化遺產目錄。中國節氣文化的種子最應當柔軟植入青少年的心靈。
（1）任務一：閱讀材料一展開聯想，當“冬奧”遇上“立春”寄寓了人們怎樣的美好愿望？
（2）任務二：閱讀材料二探究二十四節氣與人們的生活有什么關聯？
（3）任務三：結合三則材料，將節氣文化的種子植入心靈，聯系實際，我們青少年能夠做些什么？
五、寫作（50分）
25.閱讀下面的材料，按要求作文。
長大了，鄉愁是一塊小小的屏幕，我在這頭，親人在那頭。
（《數字時代的鄉愁》）
小小的郵票，訴說著對故鄉母親的眷念；窄窄的船票，承載著對家鄉新娘的牽掛……時光荏苒，如今，人們的鄉愁在一塊小小的屏幕間傳遞。
請你結合材料，從下面兩個題目中，任選一題作文。文體不限（詩歌除外），可講述經歷，可抒發真情，可展開議論。文中不出現可能泄漏考生信息的真實地名、校名、人名等。字數不少于600字。
（1）命題作文：在這頭，在那頭
（2）半命題作文：________和我隔屏相守
2022年恩施州初中畢業學業水平考試語文試題卷參考答案
一、知識運用（10分，每小題2分）
1.D
2.C
3.B
4.D
5.A
二、文化積累（8分，每小題1分）
6.①肩膀上的紅旗手中的書②花枝招展的③誰家新燕啄春泥④談笑有鴻儒⑤晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲⑥.但愿人長久千里共嬋娟⑦會當凌絕頂一覽眾山�、嗵鞎r不如地利地利不如人和
三、閱讀（46分）
（一）
7.峻嶺人煙罕至，道路不平，前有猛虎，后有長蛇，環境十分惡劣且險峻，但三藏依然前行，側面襯托出三藏不畏艱難地前行取經的形象；伯欽及家僮護送三藏一程后，在韃靼地界前告別三藏，并且和三藏說韃靼地界有狼虎，三藏聽后心驚，但仍然轉身前行，伯欽向三藏道出前方有狼虎的部分側面體現了三藏不畏艱難、依然前行的形象。
8.①示例：高老莊收豬八戒為徒；②示例：流沙河收沙僧為徒。
（二）
9.“八千里”是二者相隔的空間距離，修飾“暖”字，意在告訴人們，如果有愛不在于距離的長短，更不在于時空。
10.①（高中畢業后）她每年寒假她都會去東北看他②（丈夫犧牲一年后）她和公婆還有一歲的兒子一起來到他犧牲的地方看他③（每年寒假）她在他的墓前讀給他聽她寫的信
11.內容上承接上文她說北方冷，引起下文她每年寒假她還會領著兒子去看他，在他的墓前讀給他寫的信。結構上：承上啟下。
12.小說通過他和她之間相隔八千里的愛情故事，體現了有一種愛時空隔斷不了，心靈有約，就會一直溫暖自己的主題。
（三）
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五、寫作（50分）
略
