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    邵陽市2023年初中畢業學業考試語文試卷及答案

    [移動版] 佚名

    邵陽市2023年初中畢業學業考試試題卷

    語文

    溫馨提示:
    1.本學科試卷分試題卷和答題卡兩部分,共27道小題,考試時量為120分鐘,滿分為120分;

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    一、語言綜合運用(共18分)
    閱讀下列語段,回答1-2小題。
    每個人都可以成為一個思考者。不應只當數據叢林中的獵人和采集者,也應該有不甘為信息傳播者而愿為思想liào望者的志趣。只有保持獨立思考和理性思辨,才能真正帶來人類智慧的增長,推動人類文明的進步。
    “思考是勤奮的一部分,人最大的懶惰是思想懶惰。”身處這個時代,有太多聲音縈繞耳邊。要在花繁柳茂中bō開、雨驟風狂里站定,不僅需要“      ”的眼界,也需要“            ”的思考,唯如此,“            ”的頓悟,才能于眾里尋他中浮現眼前。
    (摘自《人民日報》有刪改)
    1、下列給語段中加點字的注音和根據拼音書寫的漢字完全正確的一項是(    )(2分)
    A.縈繞yíng   雨驟風狂zhòu   瞭望  撥開
    B.縈繞yín    雨驟風狂zòu    瞭望  拔開
    C.縈繞yín    雨驟風狂zhòu   嘹望  拔開
    D.縈繞yíng  雨驟風狂zòu     嘹望  撥開
    2、下列句子出自上文語段,將句子依次填入語段橫線處,最恰當的一項是(    )(2分)
    ①驀然回首,那人卻在燈火闌珊處
    ②獨上高樓,望盡天涯路
    ③衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴
    A.②①③   B.③①②   C.②③①   D.①②③
    3、下列句子有語病的一項是(    )(2分)
    A.我們通過廣泛宣傳,讓廣大家長充分認識到青少年參與體育運動的重要性。
    B.展望未來,我們只有努力奮斗,才能抓住時代賦予的機會,在時間的畫布上描繪精彩人生。
    C.我國5G用戶的快速增長,5G網絡的加速覆蓋,持續推動數字經濟的發展。
    D.一切創新成果都是由人做出來的,擁有一流的創新人才,決定了我們有沒有科技創新的優勢和主導權。
    4、下列文學文化常識表述不正確的一項是(    )(2分)
    A.端午節到了,人們通過插艾葉、包粽子、賽龍舟等活動,來重溫傳統習俗。
    B.古人稱謂有謙稱和尊稱的區別,如“寒舍”“惠存”都是謙辭,“賜教”“垂問”都是敬辭。
    C.《桃花源記》中“黃發垂髫,并怡然自樂”一句,“黃發”用來指老人,“垂髫”用來指小孩。
    D.中國戲曲源遠流長,異彩紛呈,有雍容華美的京劇、典雅精致的昆曲、輕柔靈秀的越劇、活潑風趣的川劇、淳樸明快的黃梅戲等。
    5、綜合性學習(6分)
    “孝”是中華民族的傳統美德。在科學技術日新月異的今天,有些父母已經跟不上時代的潮流,“后輩教前輩,長輩向晚輩學習”的“后諭時代”悄然來臨,“孝”被賦予了新的含義。為此,學校將開展一次以“孝親敬老”為主題的綜合性學習活動,請你參與并完成以下任務。
    【傳承孝文化】
    (1)下面是同學們搜集的經典故事,其中不屬于“孝親敬老”主題的一項是(    )(2分)
    A.孟母三遷   B.親嘗湯藥   C.懷橘遺母   D.子路借米
    【弘揚孝文化】
    (2)請你圍繞“孝親敬老”主題,策劃一個活動。(1分)
    活動一  召開“孝親敬老我先行”主題班會
    活動二                                    
    【踐行孝文化】
    (3)完成“愛心家庭作業”。(3分)
    小明一家計劃暑假外出旅游,為了讓這次出行更便利、更舒心,小明準備運用自己掌握的知識技能,幫助長輩做好“旅游攻略”。如果你是小明,你會怎么去做這份旅游攻略?
    6、名著閱讀(4分)
    (1)下面文段選自清代作家            的《儒林外史》,選段中的【甲】指            (人名)。(2分)
    【甲】自此在秦家放牛,每到黃昏,回家跟著母親歇宿�;蛴銮丶抑笮╇玺~臘肉給他吃,他便拿塊荷葉包了回家,遞與母親。每日點心錢,他也不買了吃;聚到一兩個月,便偷個空,走到村學堂里,見那闖學堂的書客,就買幾本舊書。逐日把牛拴了,坐在柳蔭樹下看。
    (2)下列關于名著知識表述有誤的一項是(    )(2分)
    A.《水滸傳》是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說,記述了梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程,鮮明地表現了“官逼民反”的主題。
    B.英國作家法布爾根據觀察獲得的第一手材料,將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地描寫出來,著成《昆蟲記》。這部作品堪稱科學與文學完美結合的典范。
    C.《朝花夕拾》一書既有“溫暖的回憶”,又有“理性的批判”。
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