1．本試卷共6頁，滿分100分，考試時間120分鐘。
2．答題前，考生務必先核對條形碼上的姓名、準考證號和座號，然后用0．5毫米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準考證號和座號填寫在答題卡相應位置。
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閱讀下面的文字，完成問題。（8分）
駐扎在巖壁的石頭或矗立向上，或傾斜飛翔，毫不掩飾自己的崢嶸險峻（營造/構造）令人畏懼的驚險氛圍。而那些匍匐在山嶺、蹲立在溪畔的象形石，或像龜兔，或像猿猴，或像雞犬，維妙維肖，栩栩如生，構筑和諧的生態景象。那些普通的石頭以（簡約/簡易）造型出現，也是遵循返璞歸真、大道從簡的藝術原理，很是帖近人的情感意愿和審美意識，一如畫中小品和詩中小令。①_____，演繹峽谷的自然之美；②____，彰顯峽谷的幽深意境。磐石，也叫關門石，十多米高，如一座關隘封鎖著一處險要。峽谷巖石遍布，稀少的泥土，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可謂奇跡。
1.下列字形和加點字的注音，全都正確的一項是（ ）（2分）
A.駐扎（z�。� 矗立 崢嶸險峻
B.匍匐 溪畔（pàn） 維妙維肖
C.帖近 演繹 栩（xǔ）栩如生
D.磐石 關隘（ài） 返璞歸真
2.依次選用文中括號里的詞語，最恰當的一項是（ ）（2分）
A.構造 簡易 B.營造 簡約
C.營造 簡易 D.構造 簡約
3.在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當的一項是（ ）（2分）
A.①以畫之韻 ②以詩之形
B.①以詩之韻 ②以畫之形
C.①以畫之形 ②以詩之韻
D.①以詩之形 ②以畫之韻
4.文中畫線句子有語病，下列修改正確的一項是（ ）（2分）
A.峽谷遍布巖石，稀少泥土，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可謂奇跡。
B.峽谷巖石遍布，泥土稀少，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，可謂奇跡。
C.峽谷巖石遍布，稀少泥土，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，可謂奇跡。
D.峽谷遍布巖石，泥土稀少，龐大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可謂奇跡。
5.下面所列名著與信息，對應正確的一項是（ �。�2分）
① 《水滸傳》“智取生辰綱”中林沖表現很搶眼
② 《紅星照耀中國》為國家和民族命運奮戰
③ 《朝花夕拾》可以認識魯迅的成長歷程
④ 《儒林外史》故事多，沒有貫穿始終的主角
⑤ 《駱駝祥子》“京味兒”很濃
⑥ 《簡·愛》感受人間父子情深
⑦ 《西游記》為理想披荊斬棘
⑧ 《昆蟲記》凡爾納的科幻探險小說
A．①③⑤⑧ B．③④⑥⑦ C．①②⑥⑧ D．②④⑤⑦
二、古詩文閱讀（共20分）
閱讀下面的文言文，完成問題（10分）
【甲】
十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也�？梢砸粦�。戰則請從。” 公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
【乙】
史思明屯兵于河清，欲絕光弼①糧道。光弼軍于野水渡以備之。既夕，還河陽，留兵千人，使將雍希顥守其柵②，曰：“賊將高廷暉、李日越，皆萬人敵也，至勿與戰，降則俱來。”諸將莫諭其意，皆竊笑之。既而思明果謂日越曰：“李光弼長于憑城，今出在野，汝以鐵騎宵濟，為我取之，不得，則勿反。”日越將五百騎，晨至柵下，問曰：“司空在乎？”希顥曰：“夜去矣。”日越曰：“失光弼而得希顥，吾死必矣！”遂請降，希顥與之俱見光弼。光弼厚待之，任以心腹。高廷暉聞之，亦降�；騿柟忮觯�“降二將何易也？”光弼曰：“思明常恨不得野戰，聞我在外，以為可必取。日越不獲我，勢不敢歸；廷暉才過于日越聞日越被寵任必思奪之矣。”
（選自《智囊全集》中華書局2018年版）
【注釋】①光弼：唐朝名將李光弼，平定安史之亂的主帥之一，曾任司空一職。②柵：營寨。
6.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（ ） （2分）
A.肉食者鄙 鄙：卑鄙
B.弗敢專也 專：獨自享有
C.小信未孚 孚：使信服
D.再而衰 再：第二次
7.下列句子中，加點“以”字的意義和用法與例句相同的一項是（ ）（2分）
例句：光弼軍于野水渡以備之
A.靜以修身，儉以養德 B.屠懼，投以骨
C.去以六月息者也 D. 以中有足樂者
8.下列對選文有關內容的解釋和分析，正確的一項是（ ）（2分）
A.甲文選自《史記》，《史記》長于記人，書中記述了許多各具特點的歷史人物，如曹劌、廉頗、藺相如、項羽和張良等。
