說明：第一份為最新部編版參考答案。

一、小說中，隨著“狗的主人是誰”的猜測不斷改變，奧楚蔑洛夫的態度和裁斷也左右搖擺。閱讀課文，梳理小說情節，完成下面的圖表，并據此簡要復述課文。

 
復述課文：警官奧楚蔑洛夫在街上巡視，恰逢首飾匠赫留金被狗咬傷，隨著狗主人身份的不斷變化，奧楚蔑洛夫的態度也經歷了五次變化。
 
二、變色龍變色，是出于生存的本能，奧楚蔑洛夫“變色”的原因又是什么？這一人物形象反映了怎樣的社會現實？對我們認識社會有什么意義？
奧楚蔑洛夫之所以幾次“變色”，是因為他不敢得罪權貴哪怕僅僅是權貴家的一條狗。
這樣一個小官僚，面對平民百姓時，往往擺出一副官架子而面對權貴時，卻是一副奴顏婢膝的樣子。
這樣的人物是當時社會的必然產物。當時沙皇統治下的俄國，經濟凋敝，思想保守，實行殘酷的專制統治，而作為這樣一個國家機器上的小零件，像奧楚蔑洛夫這樣的小官僚，為了生存，不得不用喪失人格和尊嚴來換取生存空間。這樣的人物雖然可恨，但作者批判的鋒芒更多的是指向當時腐朽專制的社會，指向孕育這種奴性人格的土壤。
三、這是一篇諷刺小說。結合課文具體內容，說說這篇小說是如何運用對比夸張等藝術手法表現出諷刺效果的。
 
在短短的時間里，隨著狗主人身份的不斷變化，奧楚蔑洛夫的態度也發生了五次變化，變化之快，跨度之大，令人瞠目。這種夸張手法的巧妙運用，使人物性格鮮明突出，給人留下了深刻印象。
 
奧楚蔑洛夫的“變色”表現為時而威風凜凜，時而奴顏婢膝，一會兒痛罵小狗是“瘋狗”“下賤胚子”，一會兒又夸小狗“名貴”“伶俐”，前后矛盾，對比鮮明，自己打自己的嘴巴。這樣寫，小說的諷刺效果更加突出。

四、如果根據課文內容編演一個小品，由你做導演，你對警官奧楚蔑洛夫、巡警葉爾德林、首飾匠赫留這三個人物的衣著、表情、語氣、動作等，會進行怎樣的設計？說說你的想法。
 
警察（奧楚蔑洛夫）穿著警察制服，外套軍大衣，走路耀武揚威。他主持正義時，義正詞嚴；諂媚起來，又巧舌如簧，一副小人樣；尷尬時，也面不改色，只是抹額頭上的冷汗、皺眉、聲音帶顫音。
巡警（葉爾德林）穿著警察制服，跟在奧楚蔑洛夫身后，小跟班形象。奧楚蔑洛夫神氣，他也神氣；奧楚蔑洛夫正義，他也挺直腰桿，扮演正義者；奧楚蔑洛夫諂媚，他也點頭哈腰，討好附和；奧楚蔑洛夫尷尬，他機靈地幫助解圍。
首飾匠（赫留金）為人狡猾、言行夸張，喜歡出風頭。舉著血淋淋的手指頭，炫耀傷口，博取同情。
 

說明：第二份為舊版答案。

變色龍課后練習（答案）指導

一、自然界中的變色龍隨著周圍環境的變化而不斷變色，是出于生存的本能，而奧楚蔑洛夫幾次變色又是為了什么？作者通過他的言行揭示了一種怎樣的社會現象？

此題意在引導學生深入分析這篇小說的思想意義和產生根源。

奧楚蔑洛夫之所以幾次變色，是因為他不敢得罪權貴，哪怕僅僅是權貴家的一條狗。這樣的一個小官僚，面對一般群眾的時候，他往往會擺出一副官架子，如他一出場，穿著新的軍大衣，在眾人面前“嚴厲”的表情，一個拿腔作調、作威作福的小官僚形象畢現。而面對權貴，卻是一副奴顏婢膝的樣子。這樣的人物是當時社會的必然產物。當時沙皇統治的俄國，經濟落后，思想保守，實行殘酷的專制統治，而作為這樣一個國家機器上的小零件，像奧楚蔑洛夫這樣的小官僚，為了生存，不得不用喪失人格和尊嚴來換取生存空間。這樣的人物雖然可恨，但作者批判的鋒芒其實更多地是指向當時腐朽專制的社會，指向孕育這種奴性人格的土壤。

二、奧楚蔑洛夫為什么能給人留下深刻的印象，乃至成為某類人物的代名詞？體會諷刺小說的這種寫法及其作用。

此題意在引導學生思考諷刺小說的特點，并學會舉一反三，擴大閱讀視野。

奧楚蔑洛夫之所以能給人留下深刻的印象，并成為某類人物的代名詞，是因為這一形象高度的典型性和概括性。作者在描寫這類人物的時候，抓住了他們的共性，通過提煉、概括和總結，并用夸張、對比等諷刺小說常用的藝術手法，加以突出，使這類人物往往能給人留下深刻的印象。像巴爾扎克小說《歐也妮·葛朗臺》中的守財奴葛朗臺，莫里哀喜劇《慳吝人》中的阿巴公，吳敬梓長篇小說《儒林外史》中的范進，都是這樣的人物。

三、根據課文內容畫漫畫或制作電腦動畫，也可以編演一出話劇小品。

此題意在鼓勵學生采取多種途徑，通過豐富多彩的活動進一步熟悉和深入理解課文。

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