11、翻譯下列句子。（6分）
（1） 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
（2）孔子不能決也。
（3）旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
三、現代文閱讀（30分）
（一） 閱讀下面選文，完成文后12——15題。（12分）
科學認識海嘯
任何災難對人類來說，興許是最好的老師。大災之后必有大識。A從海嘯災難中科學地認識海嘯，對提高防御海嘯是十分有益的。
海嘯，古已有之。B中國對于海嘯災害的文獻記載始于公元前左右，當時稱之為海溢、海立，形象地描述了海嘯災害降臨時大海滿溢、波浪立起成海墻的情景。唐代詩人杜甫在《朝獻太清宮賦》中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空烏云密布，海水立將起來、猛撲過來的態勢，說明中國人對海嘯早有所知�！�
海嘯是一種極具破壞力的自然災害，它是由于地震、海底火山噴發或風暴而引起的海面巨大漲落�！昂[”一詞是常受海嘯侵擾的日本人首先用的，英文海嘯“Tsunami”一詞是由日文音譯而來。海嘯的成因有三類：一是由氣象變化引起，諸如強大的低氣壓通過時產生的海面異常升高，稱為“風暴潮”；二是由地質變化引起，如地震、火山、海底斷層、滑坡都能造成，稱“地震海嘯”，就像這次印度洋發生的海嘯；三是由核爆炸、人工地震等引起。美國在第二次世界大戰后在北太平洋比基尼島進行了持續多年的核爆炸試臉，曾經誘發海喻。
但是，也不是任何海洋地質的突變都會導致海嘯的發生。據統計，每15000次海底構造地震中，只有100次會釀成海嘯。通常海嘯的產生受震源條件、震源水深、震源深度和震級大小控制。震級大于里氏6.5級、震源深度在25千米以內的地震會產生海嘯，震級在里氏7、5級以上、震源深度在40千米以內，會形成災難性海嘯，如這次印度洋發生的地震海嘯。
12、下列說法正確的一項是（3分）（ ）
A.中國對海嘯的認識是世界上最早的國家。
B.導致海嘯產生的原因是各種海洋地質的突變。
C.海嘯的產生往往受震源的條件、水深、深度和震級等各種因素的制約。
D.由于海嘯產生的主要誘因在海底，所以它造成的危害都非常小，
13、文中畫線的A,B兩個句子都有語病，請改正。（3分）
A
B
14、分析句子“九天之云下垂，四海之水皆立”在文中的作用。（3分）
15、面對人類受到的各種自然災害威脅，我們應怎么做？談談你的理解。（3分）
（二） 閱讀下面選文，完成文后16——20題。（18分）
兩個郵遞員 王安憶
再早的時候，我們這里的郵遞員是一個清秀的男孩，說話十分溫和，對人也親切。每當誰家有匯款或者掛號信，他便在樓下一聲一聲殷殷地叫著，等那人終于被叫醒，從窗口伸出頭來答應著，他就總是說：“你慢慢的好了，不要緊的�！痹谖覀兊男畔淝斑�，時常的排滿了自行車，他就一輛一輛小心地搬開，擠身進去往信箱里投信。我出了新書，便按了信封上投遞員的名字簽了名送給他，我覺得，假如他喜歡我的書，我會很高興。他接過書便欣喜而溫文地道謝。有時候，我從外歸來，見他騎了綠色的自行車迎面而來，這樣的時候，他就靦腆地低了頭，裝作沒看見的樣子，從我身邊過去。只在萬不得已時，他才對我說話：“王安憶，你的掛號我交給你家鄰居了�！碑斘乙x謝他時，他便紅了臉逃跑似地騎車走了。
后來，他不再來了，接替他的是一個健壯的小伙子，帽沿壓在眼睛上，英俊的臉上發出一些青春痘。人們見了他就問道：“那個小孩怎么不來了?”他說：“對了，他不來了�！比藗儽阃锵У卣f：“那孩子多么好��！”毫不掩飾對那男孩的懷念，卻也并沒怎么使他難堪。他總是每日兩班按時來送信，有時候會把一疊信交給某個順路的居民，請他幫忙捎上去，挨家發一發。如那人稍有難色，他就說：“幫幫忙��！”有掛號和匯款時，他便在底下聲嘶力竭地叫喊，一聲比一聲緊，催命一般，等人氣喘吁吁拿了圖章趕下來，他就埋怨道：“我這樣叫，難道你還聽不見嗎？”有一回，我蓋了圖章，他將掛號遞給我時問道：“你是王安憶？”“是的�！蔽艺f�！澳悄闶钦䥇f委員啦？”他很激動似地嚷，然后又正色道：“那你對我們的工作提提意見？”過后，在馬路上或弄堂里遇到他，他就會大老遠地喊道：“政協委員，今天有你的信，放在你的信箱里了�！被蚴牵骸罢䥇f委員，今天沒有你的信�！边€有些時候，則說：“政協委員，上班去��！”我被他喊得十分難堪，要制止他，他卻已一溜煙地快樂地騎遠了。
有一次，他在遞交了掛號信件時又一次要我給他的工作提意見，我就夸了他一句，不料他立即興奮地說道：“那你給我寫一篇報道�！彼暮芎诘难劬υ诿毖叵麻W著亮光，令人很不忍心拒絕他，可是卻從心底里覺得這報道寫起來有些困難。
現在，我們這里的郵遞員又換了一個白凈的圓臉的女孩，說話很害羞，工作也負責，我問她：“新來的？”她小聲說：“已經來了兩個月了�！蔽也挥傻孟耄核嵌嗝茨贻p��！沒有人問她那樣的問題：“那男孩怎么不來了？”而此時我卻想起了那第二個郵遞員，遵他囑咐寫了這篇東西。希望他喜歡。
16、閱讀本文，概述第一個郵遞員的工作態度。（3分）
17、當第二個郵遞員讓作者為他寫一篇報道時，為什么作者覺得有些困難？（3分）
18、本文寫了三個郵遞員，為什么卻以《兩個郵遞員》為題？ （4分）
19、作者塑造第一個郵遞員運用了哪些描寫方法？請任選其一結合相關語句談談它的作用。（4分）
20、假如你是第二個郵遞員，看了這篇文章，會引發哪些思考？（4分）
四、作文（50分）
21、在一位登山愛好者向登山專家請教說：“如果我們在半山腰突然遇到下大雨，怎么辦？”登山專家說：“你應該向山頂走�！薄盀槭裁床煌较屡�？山頂風雨不是更大嗎？”登山愛好者懷疑地問�！巴巾斪�，風雨雖大，但不足以威脅生命。如果往山下跑，卻可能遇到暴發的山洪而被活活淹死�！钡巧綄＜覈烂C地說，“對于風雨，逃避它，只會被卷入洪流，迎向它，卻能獲得生存�！�
除登山以外，人生的旅途不也是如此嗎？請以“迎著風雨”為話題，自擬題目寫一篇文章。
