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寫話練習6：什么聲音→感覺
舉例子：叮咚的溪水聲是多么悅耳呀！
這一種寫話練習的格式為：什么聲音→什么感覺
句子的頭：叮咚的溪水聲
句子的尾巴：是作么悅耳呀。
聽到喔喔的公雞叫聲，我是多么開心呀。
聽到轟隆隆的大雷聲，我真有點兒害怕。
聽到叮呤呤的上課聲，我是多么高興呀。
聽到媽媽咯咯的笑聲，我是多么快樂��！
聽到朗朗的讀書聲，老師開心地笑了。
聽到叮叮咚咚的溪水聲，我是__________________。
聽到咚咚的鑼鼓聲，我是_____________________________。
聽到這爽朗的笑聲，我是_____________________________。
聽到悠揚的歌聲，我感到_____________________________。
聽到“布谷布谷”的鳥叫聲，我知道__________________。
寫話練習7：什么地方→響起了→什么聲音
舉例子：院子里響起了噼噼啪啪的鞭炮聲。
這一種寫話練習的格式為：什么地方→響起了→什么聲音句子的頭：院子里響起了
句子的尾巴：噼噼啪啪的鞭炮聲。
山溝里想起了轟隆隆的大炮聲。
山村里響起了嘀嘀嗒嗒的嗩吶聲。
校園里響起了叮呤叮呤的上課聲。
樹林里響起了旺旺的狗叫聲。
床低下響起了喵烏喵烏的貓叫聲。
樓道里響起了__________________。
教室里響起了__________________。
田野里響起了__________________。
天邊響起了____________________________________。
天空中響起了__________________。
寫話練習8：誰→聽到了→什么聲音
舉例子：我聽到了嘩嘩的雨聲。
這一種寫話練習的格式為：誰→聽到了→什么聲音句子的頭：我聽到了
句子的尾巴：嘩嘩的雨聲。
我聽到了朗朗的讀書聲。
我聽到了哈哈的大笑聲。
我聽到了沙沙的春雨聲。
我聽到了喳喳的鳥叫聲。
我聽到了唧唧的小雞的叫聲。
我聽到了叮叮咚咚的__________________。
我聽到了____________________________________。
我聽到了____________________________________。
我聽到了____________________________________。
我聽到了____________________________________。
寫話練習9：……聲音→像什么人物→在做什么
舉例子：小溪叮咚叮咚地流著，像小姑娘在彈琴。
這一種寫話練習的格式為：……聲音→像什么句子的頭：小溪叮咚叮咚地流著，
句子的尾巴：像小姑娘在彈琴。
小鳥嘰嘰喳喳的叫著，像人們在開會。
他呼嚕呼嚕地打著鼾，像小伙子里在拉二胡。
槐樹葉嘩嘩地響著，像小姑娘在唱歌。
清晨，樹林里的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像是大合唱。
小花貓喵嗚喵嗚地叫著，像是在求救。
大公雞喔喔地叫著，像是一個_________________________。
大母雞咯咯地叫著，像是在說 _________________________
春雨沙沙地下著，像是__________________。
山風嘩嘩地吹過松林，像是__________________________。
隆隆的雷聲，像是小伙子在喊______________________。
寫話練習10：物→聲音→方向動作
舉例子：小汽車嘀嘀地從遠處開過來。
這一種寫話練習的格式為：物→聲音→方向動作
句子的頭：小汽車
句子的尾巴：嘀嘀地從遠處開過來。
小花狗旺旺地叫著，從那邊跑過來。
小花貓咪咪地叫著從床低下跳出來。
一架飛機嗡嗡地從天邊飛過來。
賣豆腐的吆喝這從街道那頭走過來。
妹妹唱著歌兒從院子里跑出來。
爸爸哼著曲子從____________________________________。
小燕子嘰嘰喳喳地從__________________。
小青蛙呱呱地叫著從草叢中_________________________。
張老師哈哈地笑著從大門里__________________________。
弟弟咽咽地哭著從院子里__________________。
