“三超女”，是因為她們喜歡唱歌，隨時都能聽見她們“向左轉”的歌聲，所以同學們送了她仨這個雅號。她們的脾性有點稀奇：有時好得像一個人，有時又“三國鼎立”；聚在一起，打打鬧鬧，不在一塊，又尋尋覓覓，真是“不是冤家不聚頭”呢，讓人分不清她們誰好誰歹。但是，只要有“外人”傷害到她們其中一位的一丁點利益，三人便立即形成“統一戰線”共同對外。
“三超女”有些自以為是。因為她們在學校里面有點名氣，那些小弟弟，小妹妹們特崇拜她們。她們說話老是傷害別人，因而也失去了許多朋友。她們也很搞笑喲！有許多新花招你見都沒見過！哦！還有最重要的一點：千萬不要讓他們“色”你哦！
“黑白無�！�，以他的性格變化無常而著稱。他是這個班的“特色人物”。他時兒歡天喜地，時而悶悶不樂；他有時對同學溫柔有加，有時又對同學大發雷霆，讓人摸不透他的內心世界。他有時和善，有時頑劣。他和善起來時，笑容可掬，象大哥哥對小弟弟小妹妹一樣關懷備至；玩劣起來時，暴躁如雷，樣子特別可怕，一張兇煞的臉象張飛一樣；有時，他還會跟自已過不去，坐在那里一發愣就是半天。他也喜歡幫助同學，如果班上的同學有了困難，他會積極地和大家一起想辦法解決，并且第一個解囊相助。
“眼鏡妹”快言快語，說話很直率，但她本意卻不壞的，她經常出言不遜傷害對方。但是，誰也不和她計較，因為她是全班公認的“小妹妹”，
我們這個班同學還有許多奇奇怪怪的綽號，說也說不完，像“方腦殼”，“姚明”、“書呆子”……，我就不一一列舉了，反正個個都會讓你忍俊不禁。這就是“奧運4班。一個搞怪、又搞笑，讓老師們吹胡子瞪眼、哭笑不得的“死班”。
其實，我們這個班也有不少閃光的地方，只是老師的眼睛早已被“分數”這個應試教育的“天使”給蒙蔽了。比如：做清潔衛生從不讓老師抄心，參加學�；顒颖日l都積極，“愛心救助”的錢物比任何班都投得多，男、女球隊的球技無與倫比。唱歌、跳舞、繪畫、動手的能力也不比誰差……。這些不就是我們班為奧運籌集的厚禮嗎？
老師：給我們一個公正的評價吧！
指導教師簡評：小作者立意頗新，構思精巧。通過對自己所在的 “奧運”四班幾個具有代表性人物特寫和老師對該班的印象，揭示了在“應試教育”陰影的籠罩下，教師的慧眼被“分數”蒙蔽而不重視學生其他能力發展的現實。特別是文章的最后一句話，看似很簡單，其實言盡而意更遠。它包含著：無言的期待，深情的呼喚，心中的憤懣�？释耙虿氖┙獭�，重視能力培養的素質教育能真正得以實施。
