九年級一班侯永康

放開手的瞬間，我才意識到曾經的那些東西竟是如此的珍貴。盡管時常會有狂風暴雨，然而唯有對于它的熱愛，永遠也不會被打垮。于是，我才能夠繼續在風雨中前行，同時我也感到只有它才最讓我充實。

——題記

初中生活，我學會了太多，也懂得了太多。

一進入初中，我就誤打誤撞地成為了體育委員。那時的我幼稚、體弱，盡管現在跑個1000米對我來說也根本不在話下。大概，這就是那個“體育委員”的職位對于我的激勵作用吧。

拋開自己微小的功勛不說，我也得談談我們的班集體所獲得的榮譽。三年的時光，我們獲得了無數的榮譽。在今年的運動會上，我們以一分惜敗，從而與冠軍失之交臂�？墒俏覀儾⒉粴怵H，我們相信，149分同樣是實力與團結的象征！在比賽的時候，我曾為運動員們加油以致于嗓子疼痛難忍，甚至一星期不敢說話。有人說我很傻，但是在我的心中，集體的榮譽高于一切。為了它，我可以做出任何犧牲，這小小的嗓子疼又能算得了什么呢？仿佛一切都在順利地進行著，榮譽也是一個接一個，可是有誰知道我的難言之隱呢？

從古至今，就沒有一個讓所有人都滿意的皇帝，更別說我這樣一個小小的體育委員了，要權力沒有權力，要地位沒有地位。指派別人多了，人家會說你拿雞毛當令箭；不指派吧，又沒有辦法開展工作。就拿今年的春運會來說吧。通知一下來，我就認真制定訓練計劃，找個別“重點人物”談話，觀察同學們訓練的具體情況，及時選拔人才�？墒怯媱澞挠羞@么好進行��！課下本來說得好好的，可是一上體育課，大家照樣還是你玩你的，我玩我的，根本沒有拿你當回事，管你是個屁大的官呢！好不容易把運動員召集起來，卻又忘下了張三，他又不愿意了，嚷嚷著非要和你絕交。唉，苦啊，選拔就是在這種惡劣的條件下完成的。訓練時更麻煩，今天這個請假，明天那個開會，都忙著編造理由，讓我不得不佩服他們那超常的想像力。就在這種讓人操碎心、生悶氣的情況下，我們還是拿下了團體第二的成績。這當然與他們在賽場上的拼搏是分不開的，也可以說我的辛苦沒有白費。

多少次，我也想放手。放開手，成為普通的一員。上課聽講，下課盡情玩耍，不再受同學們的指責，不再受老師的嘮叨，不再受內心的驅使而不停地工作。我也想丟掉“拿雞毛當令箭”的諷刺，我多想以一個旁觀者的身份，盡情地享受賽場帶給我們的那種精彩��！放開手，昂望蒼穹，天是那么地藍，云是那么地白，月亮是那么地皎潔，星星是那么地璀璨。放開手，像別人一樣諷刺、挖苦別人，那時可能會感到一種別樣的痛快。也用別人的

眼光看待別人，那可能會有另外的一種感受。放開手，感受一個全新的自己，感受一個全新的世界。

是的，有時，我也想放手。

簡評：

出于一種責任，也是出于一種執著，“我”盡職盡責地為班級工作著，任勞任怨，如此地頑強�？墒莻€中的滋味卻沒有幾人能夠知曉，于是“我”想放手。作者以今年的春季運動會為切入點，把自己當體育委員的種種感想訴諸筆端，真實可信。