八年級五班王敏

偉大的造物主創造了人類，賦予了人類多種情感，并為它們設上了密碼，讓它們成為人生的一個重要部分，破解情感密碼，則是不可缺少的�！}記

曾經的我是多么的無知，但隨著年齡的增長，我在情感道路上行走，越走越遠……從小到大，我不知道破解過多少個情感密碼，也不知擁有了多少個情感寶藏，才使的變成了今天如此成熟的我。

情感密碼之一：父母恩情

自我來到這個世界上，沒有一天我離開過父母的關愛，沒有一刻父母不在掛念著我。在他們看來，我是他們的全部，他們對我的愛不僅偉大、無私，而且真摯感人。華麗的語言無法修飾他們對我的愛，甜言蜜語不能回報他們對我的愛，唯有真正的行動才能回報他們那份用一生都回報不完的愛。從我明白父母恩情如泰山一樣重時，我便破解了，我的人生第一個情感密碼，收獲了第一個感情寶藏——親情，懂得了要回報父母恩情的最好方式——努力學習！

情感密碼之二：師生真情

當我邁進這座神圣的學習殿堂，我便擁有了知識帶給我的無窮歡樂，找到了為我開啟智慧大門的貴人——老師。在學校生活中，他們既是良師，也是益友。對我的成長起了重大的作用。當我考試失利時，他們最先安慰我；當我進步時，他們最先提醒我，不要驕傲；當我在學習上遇到困難時，他們最先幫助我……從我明白恩師難忘，體會到老師對我的恩情時，我便破解了專屬于我的第二個情感密碼，收獲了我第二個情感寶藏——師生情，懂得了要銘記師生情深的同時，努力學習！

情感密碼之三：同學情深

同學情使我破解的第三個情感密碼，所收獲的也是第三個情感寶藏。同學之間相互幫助，相互關心，相互了解，彼此交流，才能使我們共同進步，共同提高。作為平日里我們相處最多的同學來說，這無疑是我們人生道路上的一位最重要的伙伴，能共同辨別人生的方向，有它我們不會感到孤單。

……

父母恩情、師生情深、同學深情的情感密碼，要破解這些密碼，只要我們在生活中學會用心去感受，用心去聆聽，用心去了解，其實，每一個情感密碼控制的一個情感寶藏，總會讓我們破解的，也總是會讓我們擁有的。 語文教學必須重視情感因素　小學教師工作調動申請�。ㄕ媲楦袆影妫�