讓我們地球上的每一個人，為了我們的家園，人人爭做保護環境的綠色小衛士！

13、讀《老婆婆的繡花針之李白》有感

李白從小是個貪玩的孩子。有一次遇到了一位老婆婆, 老婆婆正在磨鐵桿，要磨成繡花針。李白從中領悟到：只要功夫深，鐵杵磨成繡花針，天下無

難事，只怕有心人。從此不再貪玩。六年級尖子生訓練題（十二冊上學期）

李白是一位大詩人。他曾經用美妙的詩句，來描繪了這世界的神奇與美妙，人情的冷暖�？伤r，只不過和我們一樣是一位貪玩的普通小孩。

我，現在也是個好玩的孩子。被父母視為掌上明珠，常常沒有獨立堅持完成一件事。久而久之，沒有養成堅持到底的習慣。我要像老婆婆那樣堅持不懈。去年暑假學游泳時，不管多么辛苦我都要堅持學完。不能像從前那樣游不到25米就灰心。應該堅持每次多游一點，總有一天會游到。我要像老婆婆那樣每天都積累。今天開始，我每天都要看一些有關知識的課外書以增長知識。從前，我認為書和知識是無窮無盡的，怎么看都看不完，干脆不看了。而現在我認為，書和知識雖是無窮無盡的，但只要自已一點點地積累，總會成為一位有學問的人。

我還要像李白那樣知錯就改，努力學習文化知識。把以前貪玩的我的那一頁撕去，貼上一張嶄新的我。

14、在我的床頭掛著一串美麗的風鈴，每當風兒來臨的時候，它便會奏出動聽的樂曲，叮當、叮當、叮當．．．．．．非常好聽，每到這時，我便會想起她，我童年時的好朋友――娟。

娟是一個非�；顫姷娜�，是個對班級工作負責的人，當然也是我的好朋友，還是老師的好幫手。娟還是一個多方面同時發展的好學生，數學是一等一的好，美術也不差，手工也很不錯。每一次老師布置作業，她都極其認真的完成，有時還幫老師管好班級的紀律、衛生。

勞動課上，她做了一串美麗的風鈴，可漂亮啦！我很喜歡那一串風鈴，從神情中可以看出她也很喜歡�！熬硬粖Z人所愛”，我便只能擁有羨慕的份了。

有一天，我心愛的貓――“咪咪”不知什么原因死了，我很傷心，仿佛愁云終日圍繞著我，揮之不去。她看見失落的我，便把風鈴送給了我，我才像雨后的太陽一樣冉冉升起，歡笑再次出現在我的臉上。

風鈴成了我最心愛的寶貝，幾個星期后，風鈴被我調皮的弟弟弄壞了，看著殘缺不全的風鈴，我又一次愁眉緊鎖，整天不茍言笑。她聽說后就再一次做了一串一模一樣的風鈴送給了我。當我接過做工更精致的風鈴的時候，看見娟的手已經是傷痕累累，我情不自禁

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