老師：我告訴你們的小竅門就是大膽想象，表達真情。
寫景狀物的文章，不僅僅是寫景──對景物如實描繪，同時還要傳達出自己的認識，自己的感悟，表達出真情實感，這樣的文章才有感染力。所以提高自己的認識水平也就顯得尤為重要了。請讀下面的片斷。
東方漸漸出現了魚肚自，云下一層淡紅色，非常好看。過了一會兒，云朵又被抹上了幾片紅色，顯得更加艷麗。突然，一道閃電劃破天空，緊接著又是一道，一道更比一道絢麗，一道比一道光彩奪回，使人眼花紛亂。天空越來越亮，由原來的黃色變成了紅色，又由紅色變為紫色。天空的云五彩繽紛。突然，從東百天際的海面云層中，鉆出半個小火球，看上去一點也不耀眼。旁邊的一位老者告訴我：“這就是太陽，太陽出來了。”太陽一探一棵地往上升，猛的一躍，跳出了水面，射出萬道位光，照在海面上，照在沙灘上，照在人們的臉上。人們歡呼著，跳躍著，手舞足蹈，沉浸在無限的喜悅之中……太陽冉冉而升，金光萬道，給大地，給青山，給江河湖海，給萬物被上了輝煌的彩在，使整個世界更加絢麗多彩。
面對冉冉上升的紅日，忽然，我覺得，這富有強大生命力而且勃勃騰空的太陽，不正像是我們偉大的祖國么？祖國屹立世界東方，繁榮富強，如日中天！
這是一個小作者觀日出的景物描寫片斷，共三個自然段。前兩個自然段，小作者對日出時的壯麗景色進行了形象生動的描繪，很美，給人以身臨其境之感。第三自然段筆鋒一轉，“面對冉冉升起的紅日”和“富有強大生命力”、“勃勃騰空的太陽”，小作者覺得這正像自己的祖國。這一飛來之筆，不僅贊美了祖國的偉大，而且表達了自己熱愛祖國的真摯情感，也使這篇文章的內容得到了升華。
小朋友：原來是這樣呀！總之就是多聯想多想象。
小朋友：都說開頭和結尾對于一篇好作文來說是非常重要的。大朋友，你能教我一些開頭和結尾的方法嗎？
老師：這個問題提得非常好。的確，對于一篇文章來說有一個好的開頭和結尾的確會令我們的習作與眾不同。下面我就結合本次習作說一些開頭和結尾的方法。希望能對大家有所幫助。
【如何開頭】
1．開門見山。開門見山就是直截了當地落筆扣題，直接進入你要描寫的主題。比如，拿本次習作來說，如果要寫校園的操場，運用開門見山式可以這樣寫：
不知不覺在學校已經度過了四年的時光，學校里到處都有我的足跡，尤其是操場上，留下了無數令我回憶的鏡頭。
我是一個運動健將，所以校園里最讓我歡呼雀躍的地方就是操場。
在學校里，操場對于我們這些喜歡玩的孩子們來說，是一個最好的大樂園。
……
2．設問法。就是開頭先提出一個問題，以引起別人的注意和興趣，然后自己回答。設問法是以提問的方式開頭，但不需要回答，因為答案就在句子當中。比如，拿本次習作來說，如果要寫校園的美麗，運用設問法可以這樣寫：
你知道我們的校園里什么地方景色美嗎？告訴你吧，最美的地方就是校園里的小花壇。
朋友，你到過我們的校園嗎？今天，我就帶著你參觀一下我們的美麗校園吧。
3．名言、警句、詩歌等引用法。我們經�？吹胶枚辔恼吕镆靡恍┟�、警句、俗語等作為文章的開頭，效果非常不錯。如你要校園里的美麗景色，可以這樣開頭：
“滿園春色關不住。”用這句話來形容我們的校園，最恰當不過了。
“好雨知時節，當春乃發生。”春雨灑落到校園里，別有一番景色。
【如何結尾】
1．自然順暢的結果交代法。如：
